千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗讀者讀后感300字(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗讀者讀后感300字(大全)》。

第一篇：朗讀者觀后感作文300字

在這個星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。剛聽老師說完，我很好奇，難道這個節(jié)目是一群人在朗讀嗎?那該多無聊呀!為什么老師會讓我們看這種節(jié)目?

等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實意。當節(jié)目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當宇航員，可是沒能當選。這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當上了總裁。看完之后，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪?？伤麄兌嘉丛脒^，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領(lǐng)，董事長什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。

通過這個節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。

第二篇：小鯉魚跳龍門讀后感300字

今天我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。

故事主要內(nèi)容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚聽，她說：“從前，有一個龍門，要是能跳過去，就可以變成一條可以在天空飛來飛去的大龍”。聽完故事，小鯉魚就去找龍門，找啊，找啊，找的過程中，遇到了大魚和大螃蟹，找到了龍門，金色小鯉魚馬上游過去準備跳過去，卻跳不過去。小鯉魚跳了好幾次，都跳不過，于是，小鯉魚想辦法。小鯉魚想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條落下的魚彈的`很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。

有一次，運動會跑步的時候，我快不行了，一想要為我們的班級爭光，我還是堅持了下去,然后，我終于跑完了! 小鯉魚不怕苦，不怕累的精神，值得我們學習。

第三篇：小鯉魚跳龍門讀后感300字

最近，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。書里的故事不僅很有趣，還讓我明白了一些道理。

在一條美麗的小河里，有一群可愛的小鯉魚，它們都想要跳躍龍門。一路上雖然遇到很多困難，但是在朋友的幫助下，最終還是克服了困難，跳過了龍門，看到了美麗的景色。

我想到幾天前我剛開始學習游泳的.事。一開始，面對又深又大的游泳池，我心里十分害怕，雖然會游了，但是還是不敢往水深的地方游。媽媽說：“寶貝，你看教練一直在你身后保護著你，你不用害怕。給自己定一個目標，我們每天向前游一點。”教練說：“你勇敢地向前游吧，我就在你身邊?！焙门笥岩苍谝贿厽崆楣膭钗?。我想起了《小鯉魚跳龍門》中的小鯉魚，忽然有了勇氣。我也要不怕困難，克服怕水深的弱點。慢慢地，我試探著一次向前游一點，終于游到了泳池的另一邊。

看完小鯉魚的故事，我懂得了要勇敢頑強、堅持不懈，才能做好每一件事；和朋友們團結(jié)友愛、互幫互助才能實現(xiàn)自己的目標。

第四篇：小鯉魚跳龍門讀后感300字

前幾個月我讀了一本書，名叫《小鯉魚跳龍門》。

故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的村莊里有一條小河，小河里住著鯉魚奶奶和小鯉魚們。有一天，小鯉魚們在跳河岸上的.一座石橋，鯉魚奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門的故事：“從前有一座龍門，傳說如果跳過去就可以變成龍，你們的爺爺和太爺爺都想跳過去變成龍，但是都沒有成功。”小鯉魚聽了說：“我們要去闖闖！”奶奶勸他們別去，可是他們不聽奶奶的話，執(zhí)意要去。在路上，很多人都勸他們別去了，可是他們?nèi)匀粓猿?，沒有退縮。最終找到了龍門，都跳了過去。

故事告訴我們，不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂高城堡，有人跟我說放棄吧，可是我堅持去做，最后終于成功了。我們要像小鯉魚學習！

第五篇：朗讀者觀后感作文300字

這次品綜課，老師給我們看了一個節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時間制作的節(jié)目。

第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。

不管是創(chuàng)業(yè)人、無國界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛朗讀，都是朗讀者。他們從不同角度，帶給我們不同的感受。

濮存昕朗讀是因為他心懷感恩，感恩改變他命運的榮大夫。他讀文章的時候，雙手捧著書，來回有韻律地走著。當讀到高潮部分時，他一只手揮起來，好像表達自己對榮大夫說不盡地感恩?！蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學費，而我感恩的人是小嬋老師，是她教會我朗讀，并與我一起堅持已有30多天。

柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家，四十多歲終于找到配偶。

蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的嬰兒，希望阿富汗不再被攻擊，希望孩子都好好地活著。

周小林朗讀是因為他深愛他的妻子，希望給妻子最好的一切，種出最美麗的花。

這幾周我也堅持朗讀課文，不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會沉浸在朗讀的喜怒哀樂中，享受朗讀帶給我的體驗。看了《朗讀者》后，我才明白這就是朗讀的魅力，遇見朗讀，遇見魅力。