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        朗讀者讀后感3篇300字

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 09:14:08

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        第一篇:《偷書賊》讀后感300字

        周圍籠罩著巨大的黑暗,甚至,心靈也完全被黑暗占領(lǐng)。在巨大的恐懼中,人們只能掩面而泣。在這時(shí),稚嫩的聲音在角落響起,十三歲的女孩莎賽爾一字一句地朗讀著。吵鬧漸漸停歇,飛機(jī)的呼嘯聲和炸彈的爆炸聲不再刺耳,朗讀聲化為一道光芒,劃破濃厚的黑暗。

        《偷書賊》中的德國沒有明亮的顏色,只有黑、紅、灰交織融合。黑,是死神和無邊的黑暗;紅,是鮮血和無聲的尖叫;灰,是絕望和永無休止的死亡。這一段歷史,是血腥的展覽,最殘忍和湮滅。戰(zhàn)爭(zhēng)下的德國在三色的擠壓下卻閃爍著人性的光輝。

        九歲的莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭,弟弟在途沖夭亡。在冷清的寒磣的喪禮后,莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊(cè)》。在養(yǎng)父的解讀下,她學(xué)會(huì)了閱讀。她因此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難抗拒的東西一書。兩年后,在希特勒生日焚燒猶大書籍的過程中,莉賽爾偷偷救出她的第二本書《聳肩》。隨后,鎮(zhèn)長夫人的書房向她開放,她接觸了更多的書。

        即使貧困使莫爾欽小鎮(zhèn)成為德國的縮影,人們變得冷酷,但黑暗中仍有不死的人性。溫和的寄父漢斯和暴躁的養(yǎng)母羅莎在反猶太人狂潮中偷藏了一個(gè)叫馬克思的猶太人。收留一個(gè)猶太人意味著滅頂之災(zāi),然而羅莎和漢斯卻讓馬克思在地下室隱藏了兩年。

        在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中,鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼了解到莎賽爾對(duì)書籍的渴望悄悄地打開窗戶,讓自家的書房成莉賽爾的自選超市。后來,在莉賽爾不再到她客廳偷書時(shí),她又寫信鼓勵(lì)莉賽爾寫作,促使她走上寫作之路。漢斯一家,鎮(zhèn)長夫人讓我看到在苦難怕懸崖上依舊開著人性的小花。讀后感·寬容和仁愛,在亂世記了堅(jiān)定一點(diǎn)點(diǎn)明亮,即使非常微弱,慈父,書籍,摯友······莉賽爾在最壞的時(shí)期卻擁有了人生最美好的一切,直到,爬出地下室后莉賽爾看到廢墟沖一切親邁后人的尸體,戰(zhàn)火將莫爾欽小鎮(zhèn)變成了人間地獄。

        在書的最后,死神感嘆到:“人類真讓我捉摸不透?!边B死神也不得不承認(rèn)他不斷低谷人類。這是因?yàn)?,無論死神如何威脅人類,人類善良的人性,永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

        第二篇:朗讀者觀后感300字

        國家一級(jí)導(dǎo)演、董卿的好友婁乃鳴在看過節(jié)目之后說:“用兩個(gè)字來形容第一觀感就是‘驚了’!完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,哪里請(qǐng)來的大神?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好?!鼻迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評(píng)價(jià)節(jié)目稱:“滿電視都是明星玩游戲,央視的《朗讀者》卻別具一格,‘慢下來’用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”

        節(jié)目播出后,再次引發(fā)微博和朋友圈的熱烈轉(zhuǎn)發(fā)。嘉賓的人生感悟也令眾多觀眾感慨萬千:“我等《朗讀者》等了整整一年,《朗讀者》,重點(diǎn)落在了‘者’上,以人為本,解釋的還是人。片頭看得我熱淚盈眶,讀到了優(yōu)美的語錄,讀到了精彩的人生,看到了河山大好,看到了愛”;“在《朗讀者》你可以遇見多年前的自己,內(nèi)心深處的自己,和未來希望的自己。在文字中放飛想象,在朗誦中感悟人生”。

        第三篇:朗讀者觀后感300字

        早聽說央視新增了《朗讀者》節(jié)目,很受歡迎,可時(shí)間不對(duì),一直沒看過。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹,果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持,一流的創(chuàng)意和制作,飽含文學(xué)精髓之美,觀后感想如下:

        一、形式新穎。朗讀者名人居多,來自不同崗位,選擇自己最喜歡的文章詩歌,讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生,榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事,構(gòu)成一部心靈上的交響曲,讓聽者無不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書變得生動(dòng)有趣。

        二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識(shí)面廣,有小說、詩歌、書信、譯文,同時(shí)還面向不同人群,能引起更多人共鳴。如:有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識(shí)的海洋中暢游,收獲感動(dòng),收獲快樂,收獲人生的啟迪。

        三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的,名人名作居多,聽到好的文章就有找來一讀的沖動(dòng),讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書。

        《朗讀者》集娛樂和學(xué)習(xí)為一體,是宣傳正能量的好節(jié)目,希望她越辦越好,我會(huì)持續(xù)關(guān)注,也希望更多的朋友都來看一看,我們一起吸取知識(shí)的營養(yǎng)。

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