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第一篇:董卿朗讀者觀后感
5月6日晚,《朗讀者》即將迎來本季的最后一期節(jié)目。在這場(chǎng)以"青春"為主題的朗讀中,翻譯家屠岸、歌手老狼、導(dǎo)演馮小剛、中國(guó)女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現(xiàn)身與大家一起致敬青春。
王源:把成名曲當(dāng)兒歌唱
《朗讀者》這一季的最后一個(gè)主題詞是--青春。節(jié)目中,17歲的"最青春"朗讀者、tfboys成員王源將亮相,講述自己青春進(jìn)行時(shí)的尷尬。節(jié)目中,王源坦言自己的成名作《青春修煉手冊(cè)》原名其實(shí)叫《正太修煉手冊(cè)》,而且唱的時(shí)候他完全不懂歌詞的意思,他說,"因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是小孩,就當(dāng)作兒歌來唱。"如今,17歲的王源已經(jīng)學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)與工作、個(gè)人生活與公眾形象等很多問題,但在剛剛出道時(shí)還是孩子的他,在網(wǎng)絡(luò)上被不少人攻擊,為了發(fā)泄他只能關(guān)起門來對(duì)著空氣"回罵"。他將朗誦什么來回望這些過去的煩惱呢?
馮小剛:《紅樓夢(mèng)》曾是童年陰影
作為中國(guó)內(nèi)地最具代表性的導(dǎo)演,馮小剛在中國(guó)的群眾基礎(chǔ)可謂深厚。關(guān)于電影,馮小剛也有著自己的青春故事。出生在北京大院里的馮小剛來說,大院禮堂,是承載了無數(shù)青春記憶的地方。馮小剛至今還記得自己看過的第一部電影就是戲曲版《紅樓夢(mèng)》,年幼的他還不理解電影中穿著古裝的人在干什么說什么,只覺得十分害怕,甚至看到一半就落荒而逃,于是《紅樓夢(mèng)》也在他童年的'心里留下了巨大的陰影。
郎平:奧運(yùn)會(huì)靠流淚釋放壓力
里約奧運(yùn)會(huì)后,不少媒體報(bào)道了郎平為新一代女排主攻手朱婷緩解壓力的細(xì)節(jié),而在32年前,同樣是主攻得分手的郎平,承受的壓力絲毫不弱于朱婷。節(jié)目中,談起這段經(jīng)歷,郎平坦言:"當(dāng)年的比賽規(guī)則還不同,如果主攻一旦發(fā)揮不好就失誤率很高,所以壓力很大,也不敢找隊(duì)友說,一說大家壓力都挺大,所以我那時(shí)候去找袁導(dǎo)聊,聊得流眼淚,我是一個(gè)特別愛哭的人。
第二篇:朗讀者的讀后感
對(duì)于滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動(dòng)魄的畫面,更無跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。
這是繼詩詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請(qǐng)了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。
節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9分?!安排洹痹俅伟l(fā)力,請(qǐng)來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺(tái)中央,由衷感慨:“我當(dāng)了21年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)?!独首x者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了。”說的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!
這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起,收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。
第三篇:朗讀者觀后感
今天的班會(huì)課,史老師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。
《朗讀者》的節(jié)目主持人是董卿,她說:“這是第一期《朗讀者》,也是我們相認(rèn)的第一天,所以今天的主題是――遇見。說到這個(gè)主題,有一個(gè)朗讀者的故事打動(dòng)了我,他的名字叫濮存昕,也算有名氣。他出生時(shí)有殘疾,他的爸爸最后找到了一家醫(yī)院,榮國(guó)威大夫給他治療,最后漸漸好了起來。所以濮存昕很感謝榮國(guó)威大夫,他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》?!?/p>
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我也有最想感謝的人,那就是我的'聲樂老師――羅瀟老師。記得在一次音樂課上,孫老師不在,請(qǐng)羅老師來代課。上課的時(shí)候,羅老師覺得我的嗓音很好,樂感也不錯(cuò),便收我為徒。從那以后,我就走上了聲樂的道路。現(xiàn)在我越來越喜歡唱歌了,唱歌好像就是我身體的一部分,每天都必不可少!所以我非常感謝羅老師,為我指引了音樂的發(fā)展方向。
我覺得《朗讀者》很好看,因?yàn)檫@里面的故事不但能打動(dòng)人心,而且還可以讓我們用朗讀的方式,抒發(fā)自己內(nèi)心的情感!
第四篇:朗讀者的讀后感
金士杰最難忘的一天,就是他的龍鳳胎兒女出生的那一天。
他說那天在產(chǎn)房外,等了好長(zhǎng)時(shí)間,突然那個(gè)門打開,護(hù)士小姐推個(gè)車出來,然后他轟的就站了起來。他看見護(hù)士小姐推著車,上面躺兩個(gè)小人兒,然后推到他面前,問他是那個(gè)爸爸嗎?他說是。護(hù)士小姐說:“來,你看,這是你兒子,這是女兒。來,他的手……”然后扳手指頭,從一數(shù)到十,十個(gè)手指頭;又說“看他的腳”,又?jǐn)?shù),從一到十,十個(gè)腳趾頭。兩個(gè)人都各數(shù)一遍,數(shù)完了,護(hù)士小姐的任務(wù)就完了,然后跟他說:“您安心坐著啊”,就把他們推回去了。
這是他印象最深刻的一天。談起兩個(gè)孩子,他眼里總有一種掩也掩不住的笑意和滿滿的幸福。
其實(shí)我們每個(gè)人都有最難忘的一天。我最難忘的一天,就是剛上大學(xué)、帶著行李坐車出發(fā)的那一天。那個(gè)時(shí)候還沒有高鐵,還是綠皮火車,老爸帶著我,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧嘀欣?。記得那個(gè)時(shí)候,老爸買的是全票,我買的是學(xué)生票半票。那是我第一次做火車,見了火車站,上了火車,都感覺新鮮而好奇的樣子。就這么晃晃蕩蕩的坐著火車,第一次走出家鄉(xiāng)。那一天,是第一次走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的世界,去到一個(gè)完全不同于以往的地方,去到一個(gè)更大的世界。從那以后,就有了很多次,走出自己熟悉的地方、走出自己熟悉的環(huán)境、走出自己熟悉的狀態(tài),走到一個(gè)更廣闊的世界,然后就一直走到了今天。
其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有生命里最難忘的那一天。
第五篇:朗讀者觀后感
太平街里,孩子們?cè)诶首x亭誦讀《三字經(jīng)》。當(dāng)日,朗讀亭正式向市民開放,市民可通過朗讀亭里專業(yè)音響設(shè)施,體驗(yàn)朗讀美文的樂趣。長(zhǎng)沙晚報(bào)記者陳飛攝
長(zhǎng)沙晚報(bào)訊(記者卜勁文)一個(gè)3米高的古樸小亭,一套專業(yè)的收錄設(shè)備,一段打動(dòng)人心的優(yōu)美文字……昨日,天心區(qū)2017年校園文化進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)暨“金口才”朗讀演說社授牌儀式在太平老街舉行,全市首家公益朗讀亭也正式亮相。
昨日,天心學(xué)子和“金口才”朗讀演說社成員為市民聯(lián)袂演繹了一場(chǎng)語言藝術(shù)盛宴。著名文化學(xué)者陳曦明老師帶領(lǐng)小朋友身著古典服飾齊讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等中華文學(xué)經(jīng)典,傳播中華文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德;來自天心區(qū)的4名小學(xué)生用詩朗誦《璀璨天心》將天心之美娓娓道來。
天心區(qū)委宣傳部和“金口才”朗讀演說社共同打造的中南地區(qū)首個(gè)公益朗讀亭也在太平老街正式啟用。古香古色的朗讀亭內(nèi)安裝了目前最為先進(jìn)的數(shù)字錄音設(shè)備,市民游客可走進(jìn)亭中讀一段喜愛的文字,講一個(gè)動(dòng)人的故事,感受語言的.魅力和文字的力量?!艾F(xiàn)階段,我們將在周末向市民開放,每一位朗讀者的作品都可留作紀(jì)念?!被顒?dòng)主辦方負(fù)責(zé)人介紹。
第六篇:朗讀者觀后感
相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓,針對(duì)不同的主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
之前在采訪中,董卿曾回答過自己為什么一定要做《朗讀者》的問題。她說,在文藝綜藝領(lǐng)域里幾乎所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過,她需要改變,這是《朗讀者》誕生的'偶然性。但從央視一系列的動(dòng)作和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來看,《朗讀者》的誕生又成為一種必然。對(duì)此,主持人白巖松表示:“今天站在這里,仿佛看到鄰家的妹妹突然之間就弄成這么大一件事情?!独首x者》不僅對(duì)董卿有意義,《朗讀者》也將對(duì)中國(guó)電視的觀眾和文化的傳承有意義,它是一個(gè)回歸本源的過程,朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼,但也是中國(guó)文化一直以來的讀、說形式?!?/p>