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第一篇：《北風(fēng)和太陽(yáng)》讀后感
昨天，我讀了伊索寓言《北風(fēng)和太陽(yáng)》，故事很簡(jiǎn)單，但寓意深遠(yuǎn)。
故事的內(nèi)容是：北風(fēng)和太陽(yáng)是很要好的朋友，可這天，它們卻為誰(shuí)的本領(lǐng)更大而你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
“我最厲害，人們都怕我。”北風(fēng)驕傲地說(shuō)。太陽(yáng)也不示弱：“大地萬(wàn)物都離不開我溫暖的陽(yáng)光?！背硜?lái)吵去，誰(shuí)也不服氣。
北風(fēng)看見路上有一個(gè)扛著大包的行人，便提議說(shuō)：“這樣吧。我們也別爭(zhēng)了，如果誰(shuí)能讓行人了先脫下衣服，誰(shuí)就更厲害?！碧?yáng)愉快地答應(yīng)了。
北風(fēng)立沖上去，對(duì)著行人猛烈地吹了起來(lái)，行人卻把身上的衣服裹的更緊了。不服氣的北風(fēng)使出更大的力氣呼呼地吹著，沒想到，行人反而從包里又拿了件厚衣服穿上。
這時(shí)，太陽(yáng)走過(guò)來(lái)將溫暖的陽(yáng)光照在行人的身上，行人立即脫掉了添加的衣服，當(dāng)太陽(yáng)發(fā)出更強(qiáng)烈的陽(yáng)光時(shí)，流汗的行人不僅脫光了衣服，還踢進(jìn)了河里去洗澡。
最后當(dāng)然是太陽(yáng)勝利了?？墒翘?yáng)對(duì)北風(fēng)說(shuō)：“朋友，輸是你輸了，可我沒辦法叫那個(gè)人再穿上衣服。要他穿上衣服，還得靠你的本領(lǐng)呢?！?/p>
說(shuō)完，兩個(gè)人哈哈大笑。
讀了這個(gè)故事之后，我明白了，做一些事情光有力氣是不夠的，有時(shí)候要注意點(diǎn)方式方法，要以理服人，而不要以力服人。北風(fēng)是很強(qiáng)大，一上來(lái)便劈頭蓋腦地對(duì)行人一陣狂吹，由于方法不對(duì)，空有一身本領(lǐng)，卻無(wú)能為力，結(jié)果只能匆匆敗下陣來(lái)。而太陽(yáng)輕而易舉地讓行人脫下衣服，原因就在于它用對(duì)了方式方法，自然是一舉成功。
第二篇：《太陽(yáng)》讀后感
寒假里，我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書，書中優(yōu)美的詩(shī)句激起了我的遐想。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對(duì)童年的渴望，講述了孩子們對(duì)夢(mèng)想的追求。《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》里寫著每一個(gè)母親的母愛和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季，那母愛便是春天的第一個(gè)綠葉，假如生活是太陽(yáng)，那母愛便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》也寫出了我們的愿望。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代，我們要珍惜這美麗而純真的時(shí)光，我們也有自己的夢(mèng)想，我們也要讓夢(mèng)想飛翔，童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧！
第三篇：《太陽(yáng)》讀后感
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書是描寫青少年的美德天地，讓青少年懂得――美與愛。首先讓青少年懂得愛，讓他們知道每個(gè)人都需要愛，懂得愛。其次讓青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就會(huì)有幸福的感覺。
書中用了許多故事來(lái)講述一切因愛而生，其中《一杯牛奶》這個(gè)故事，讓我深深的體會(huì)到了――愛。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的小男孩為了賺學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品，在他最饑餓的時(shí)候，一位年輕女子遞給了他一杯牛奶，而這杯牛奶讓他解除了本來(lái)要退學(xué)的念頭，讓他重新振作起來(lái)。如今他已成為了大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生，而那位年輕的女子，卻得了重病，凱利醫(yī)生為了報(bào)答她，而竭盡全力，治好了她的病。
一個(gè)人懂得了愛，他會(huì)愛父母，愛師長(zhǎng)，愛一切善良的人；他會(huì)有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；他會(huì)愛自然，愛生靈，愛和平，愛人類；他會(huì)愛社會(huì)，愛國(guó)家。――有了愛，他們的心中就會(huì)有陽(yáng)光，他們的生活就會(huì)絢爛多彩，我們的民族就會(huì)充滿光明。愛，是最重要的美德。
第四篇：《太陽(yáng)》讀后感
這本書主要以愛、美、做人為核心理念，讓我們?nèi)蹌e人，去感受別人愛自己的美，互相團(tuán)結(jié)。建立自己的美德，最后迎來(lái)美好的明天。此書不僅講敘了很多故事，還選取了許多優(yōu)美的詩(shī)歌，并且還給我們提供了一些活動(dòng)建議，這本書我們小學(xué)生都應(yīng)該看看，每一篇故事都會(huì)告訴我們一些道理和感動(dòng)。
其中給我留下深刻印象的是呂航的《一杯牛奶》。
故事講述的是一個(gè)貧窮的小男孩為了攢學(xué)費(fèi)勞累了一天，又累又餓，但是他口袋里只有一角錢買不起食物。然后，他敲開了一位美麗女子的門，那位女子給了他滿滿一大杯牛奶，并且不收他一分錢。那杯牛奶給了男孩渾身的勁兒，使他打消了退學(xué)的念頭。數(shù)年之后，那位美麗女子得了重病，而曾經(jīng)的那個(gè)小男孩如今已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當(dāng)他知道重病的女子就是幫助過(guò)自己的恩人時(shí)，他決心一定要竭盡所能治好恩人的病，最后手術(shù)成功了。
當(dāng)我看到“醫(yī)藥費(fèi)――一滿杯牛奶霍華德。凱利醫(yī)生”這幾個(gè)字時(shí)，我想：在凱利醫(yī)生的心中，那位女子在他饑餓時(shí)給他的一滿杯牛奶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，它給了自己生活的勇氣，是無(wú)價(jià)的，所以它和那筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)分量一樣重。在生活中，我們也要向那位女子和凱利醫(yī)生學(xué)習(xí)，“施以愛心，不圖回報(bào)”，人人都伸出自己的援助之手，我們的舉手之勞，能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
這篇文章讓我不禁想起了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！泵赖率且粋€(gè)少年必須具備的，讀完這本書，會(huì)收獲很多感悟。愛心是一絲春雨，它滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；愛心是一座燈塔，它能指引我們走向正確的道路。同學(xué)們，趕快去讀一讀《向著太陽(yáng)歌唱》吧，我相信，它也能給你們不少啟迪，帶領(lǐng)你們走向陽(yáng)光與成功的道路！
第五篇：《太陽(yáng)》讀后感
最近，我們學(xué)了《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文，文中明明的樂(lè)觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽(yáng)”，那就是我的媽媽。
從我還是一個(gè)呱呱落地、只會(huì)哭叫的嬰兒，一直到現(xiàn)在已成為一個(gè)大小伙子的我，十余載過(guò)去了，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，讓我經(jīng)歷坎坷，和我度過(guò)風(fēng)雨。成功時(shí)，媽媽給我肯定、加油;失敗時(shí)，媽媽給我分析原因、鼓勵(lì)。一路走來(lái)，我雖稍有進(jìn)步，但也給媽媽帶來(lái)了勞累，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋，頭上好像也長(zhǎng)了幾根白發(fā)。媽媽為了我，日夜操勞，但她總是“用微笑承受一切”。
為了我，媽媽可以舍棄一切，無(wú)怨無(wú)悔，而媽媽則把我的學(xué)習(xí)看成最重要的事。記得有一次，媽媽不顧勞累，和我一起復(fù)習(xí)，一直到深夜，才肯罷休。累得直打哈欠的媽媽把我送上床后，又忙著去整理家事。繁忙的一天終于結(jié)束，媽媽困乏地爬上床，沒多久，就睡著了。第二天天剛亮，此時(shí)我還在悠閑地熟睡著，媽媽便起床做起了飯，開始了勞累的一天……
媽媽為我無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地付出，無(wú)私地指導(dǎo)，引導(dǎo)著我在人生坎坷的道路上前行、探索，而她，也像一個(gè)“番茄太陽(yáng)”，時(shí)時(shí)刻刻照在我心頭，溫暖著我的心，給我?guī)?lái)希望和光明……
