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第一篇：讀后感的作文300字
閱讀了《甘地自傳》這本書以后，我對(duì)于甘地這個(gè)人有了更深的了解，也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。
我覺得《甘地自傳》這本書有助于我們青少年真正地接觸社會(huì)，了解社會(huì)上的一些事情。而目前的青少年往往也是在學(xué)校讀書，對(duì)于社會(huì)上一些現(xiàn)象沒有接觸的機(jī)會(huì)，更加就難以深層地思考人生。而這本書的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問題。
這本書通過描寫甘地的`一生，透露出了甘地一生是深愛著他的國(guó)家，無論如何努力都是為了他國(guó)家的人們。可以說，《甘地自傳》寫的是一個(gè)人的傳記，也可以理解為是寫了一個(gè)人如何為國(guó)家奮斗的歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā)，我意識(shí)到了人不應(yīng)該總是為個(gè)人生活而奮斗。當(dāng)自己國(guó)家處于危難之際，就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物，他們奮斗為國(guó)家，最終為國(guó)家做出了一定貢獻(xiàn)。我們也可以從書中清楚地知曉到：甘地是一個(gè)愛國(guó)的人，這種愛是一種不求回報(bào)地愛，是一種偉大的愛。
總之，閱讀《甘地自傳》我感觸很多，推薦大家閱讀。
第二篇：讀后感的作文300字
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們?nèi)松迂S富充實(shí)。
《西游記》這本書我印象最深的是孫悟空剛剛從石頭里蹦出來的那個(gè)場(chǎng)景。孫悟空剛蹦出來時(shí)，驚動(dòng)了天上的神仙，神仙卻只當(dāng)他是個(gè)猴子，便不理會(huì)他，之后孫悟空便占山為王，拜師學(xué)藝，上天宮大鬧了一場(chǎng)，神仙才對(duì)他敬畏起來，原來只有本事大，才能引起別人的重視。
孫悟空本領(lǐng)大，鬼點(diǎn)子也有很多。書中講他在天上做官，戲耍那位神仙時(shí)，我當(dāng)時(shí)就覺得他太聰明了，把那位神仙忽悠得都忘了自己要干什么。
我很喜歡孫悟空說過的一句話：當(dāng)我是只猴子時(shí)，各路神仙都不把我放在眼里，當(dāng)我大鬧天宮之后，牛魔王也要和我做兄弟。當(dāng)時(shí)我看了不下三遍，覺得說得真是太好了！人，只要有本事，有能力，才能和高位上的人打交道，才能有更好的機(jī)遇，如果你沒本事，沒才藝，那你也只能和比自己地位低或和自己一個(gè)階層的人打交道，很難進(jìn)步。
《西游記》我已經(jīng)重讀了兩遍，但我覺得，只要我再多讀幾遍，說不定就能“溫故而知新”了。
第三篇：讀后感的作文300字
一看這個(gè)題目就覺得新鮮，也有許多個(gè)問題。那我們就帶著新鮮感和許多問題。
本文講了一位叫圣地亞哥的牧羊少年去找寶藏的過程中學(xué)到了很多知識(shí)。知道了：“生命吸引生命”、還有“和心溝通”、“愛是轉(zhuǎn)化和完善世界之魂的一種力量”……
讀完這本書，我覺得圣地亞哥是一個(gè)與眾不同的牧羊少年。一、牧羊少年一般不會(huì)看書，也不愛看書。但他會(huì)、也愛看書。二、牧羊少年只負(fù)責(zé)養(yǎng)羊，與羊沒有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命聯(lián)系在一起，就是因?yàn)楦星??！案星榫尤豢梢园褍蓚€(gè)人并和成一個(gè)人。”這讓我有些吃驚！三、他做牧羊少年的理由于平常的牧羊少年不同。他是因?yàn)橄胨奶庯h游，多走幾個(gè)地方。大部分的人做牧羊少年的理由是養(yǎng)活自己。
“種瓜得瓜，種豆得豆?！币?yàn)槭サ貋喐鐚?duì)羊群好，所以羊群才對(duì)他好。他對(duì)羊群好在于，給它們充足的水和草，認(rèn)為它們能聽懂他說的話，給它們讀一些給他留下的'書籍。羊群對(duì)他好在于，羊群了解了主人的作息時(shí)間。
無論學(xué)習(xí)什么，只要努力了，都有收獲。有一次，我學(xué)畫畫，開始我的作品還不行。我因此畫了許多張，日積月累，我畫的畫終于好看了！
這本書既好看又讓我學(xué)到了東西！真好！
第四篇：讀后感的作文300字
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫做《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書主要講的是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學(xué)，于是，他用了這一招：笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學(xué)，不再成為笨小孩了。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點(diǎn)笨，但是仍在默默的'努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始，意識(shí)到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。不會(huì)就要學(xué)，不會(huì)就要補(bǔ)!
第五篇：《母親》讀后感作文
今天，我讀了《母親》這篇作文，讓我受益匪淺，感到了母愛的無私與偉大。
這篇作文寫的是作者得了小兒麻痹，不能走路，每天都是媽媽來送他接他。今天，下起了大雨，作者在門口等媽媽來接他，可過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，媽媽還沒有來接他。作者無可奈何地走出了教室，他被雨淋濕了，突然看見一個(gè)熟悉的身影，是媽媽來接他了，媽媽走過來，一邊用手帕給他擦水，一邊對(duì)他說：“孩子，對(duì)不起。我來接你有點(diǎn)晚了，你知道嗎？我做了你最喜歡的肉丸子！來！快走吧！”作者被媽媽背上了背。媽媽把拿來的大衣披在了他的身上，他的眼睛被淚水模糊了。
讀了這篇作文后，我猛地想起了自己身邊一個(gè)最親的人，媽媽……
有一天的早晨，天氣非常冷，我從溫暖的被窩里出來?！凹研馈眿寢尯暗?。“快起來吧，趕緊上學(xué)?！薄爸懒耍 蔽掖舐曊f，走在路上，我扒媽媽背上，媽媽問我：“孩子，冷不冷啊？”“當(dāng)然不冷了”。我笑著說，有母親為我遮風(fēng)避雨，我怎么會(huì)冷啊！我鼻子一酸，哭了出聲?！昂⒆?，哭什么呀，媽媽為了你，什么都愿意做！”媽媽微微一笑。到了學(xué)校，我下了車，走進(jìn)了學(xué)校，媽媽還不時(shí)地望著我，我對(duì)媽媽大聲說：“媽媽，快去上班吧”。媽媽才走了，媽媽呀！每當(dāng)看到你，我就很溫暖，謝謝你，親愛的媽媽。
啊！母親，你不但給我了生命，還哺育了我，無論我走到哪里，你永遠(yuǎn)是我心中的太陽！
