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第一篇：憶兒時(shí)讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的憶兒時(shí)讀后感，希望能夠幫助到大家。憶兒時(shí)讀后感1

童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出《憶兒時(shí)》這本書(shū)。

讓我回味無(wú)窮的就是《憶兒時(shí)》這篇，寫(xiě)了作者在無(wú)限憧憬童年快樂(lè)的同時(shí)，又深深的懺悔。我也有過(guò)養(yǎng)蟬的經(jīng)歷，但那段記憶已經(jīng)模糊了，作者卻記憶猶新，那時(shí)的他才五六歲，他的祖母喜歡養(yǎng)蟬，正因如此，他喜歡蟬落地鋪，每當(dāng)蟬落地鋪時(shí)，他便和諸姐去吃桑葚，吃飽后，他就以跳板為戲樂(lè)，壓死了許多蠶寶寶。，這舉動(dòng)，在“我”看來(lái)是十分殘忍的，傷害了許多生靈。的確如此，作者在最后也寫(xiě)了他深深的懺悔。

賞月是中華民族的傳統(tǒng)，作者也喜歡賞月，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，賞月之樂(lè)的中心卻在于吃蟹，非常特別。他的父親喜歡吃蟹，所以中秋節(jié)豐盛的晚宴中少不了蟹，而我和祖母卻相反，喜歡吃肉，真是因?yàn)楦赣H喜歡吃蟹的緣故，我和媽媽也吃了，吃蟹的方法都是吃些專(zhuān)家——父親教給我們的。然而在品嘗美味時(shí)，又一次殺虐了生靈?！拔摇钡男睦锶圆皇亲涛?。

瞧！童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶?？墒牵瑫r(shí)光老人是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。

那寬廣的草原，湛藍(lán)的天空，絮絮白云永遠(yuǎn)定格于我的腦海里，對(duì)童年的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完！時(shí)間的流逝，童年的生活仿佛成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又飄渺的夢(mèng)！是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷。

憶兒時(shí)讀后感2

一幅妙趣橫生的漫畫(huà)、一篇情景交融的散文，這似乎便是豐子愷生活的全部，簡(jiǎn)單而又清雅，如“一清二白”的小蔥拌豆腐，是人間至味，忘不掉的清歡。

他的文字是如此的恬淡，像一條緩緩在山澗流淌的小溪，將人生哲理娓娓道來(lái)，以致于不覺(jué)得絲毫的枯糙，反而蘊(yùn)含著無(wú)盡的意境于深情。在他所有的隨筆之中，我最喜的還是《億兒時(shí)》了。

這是一篇回憶性散文，就像它的名字一樣。作者回憶了童年三件難忘的事，養(yǎng)蠶、吃蟹和釣魚(yú)。都是些再平常不過(guò)的事，但從豐子愷的筆端流淌出來(lái)，卻仿佛有著一種特殊的魔力，讓人欲罷不能。在干涸世道中粗糲的心靈都會(huì)被滋潤(rùn)如水，像久玩成玉的手串，細(xì)膩又令人心安。事情雖微小，可仍能從中窺見(jiàn)豐子愷的的善良之心、童趣之心。若無(wú)童趣，他的筆觸絕不能如此活潑，讀文之時(shí)便可見(jiàn)小時(shí)候的豐子愷在跳板上的行走，一家人圍坐在一起賞月、吃蟹的那幅其樂(lè)融融的場(chǎng)景了。若無(wú)善良，那么文末三處的愧疚又從何談起呢？

甚是不解為何豐子愷能寫(xiě)出這么令人溫暖與感動(dòng)的文字？在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在國(guó)仇家恨面前，大多數(shù)人選擇了以筆做槍、以墨做箭，痛斥外虜，訐罵國(guó)賊，可他卻選了一條截然不同的路，一條在當(dāng)時(shí)并不能為人接受甚至遭到白眼與嘲笑的路，一條非大毅力、大智慧者不能為之的路，可豐子愷卻順利地走完了，也走出了自己的光芒。他用并不華麗甚至于平淡的文字撫慰人們受傷的心靈，用并不夸張但溫柔的漫畫(huà)使創(chuàng)傷結(jié)疤。他將在戰(zhàn)爭(zhēng)中難得一見(jiàn)的美與自然毫無(wú)保留地展現(xiàn)在人們面前，使他們忘了悲傷與憤恨，給他們最好的希望，向最純正的美奔去。

在我眼中，豐子愷是最有儒者風(fēng)度的作家，亦是人間不可多得的“**”，這一切都源于他內(nèi)心的真、內(nèi)心的純。

憶兒時(shí)讀后感3

這篇散文是豐子愷寫(xiě)的，選自《豐子愷作品精遜，是一篇很質(zhì)樸，很感人的文章。豐子愷回憶兒時(shí)，說(shuō)有三件事不能忘卻，一是養(yǎng)蠶，二是中秋賞月，三是釣魚(yú)。養(yǎng)蠶主要為了紀(jì)念祖母，這是一個(gè)良辰佳節(jié)，祖母將“養(yǎng)蠶”也大規(guī)模地舉行，作者看著祖母、諸姐······后來(lái)祖母去世了，養(yǎng)蠶也不再繼續(xù)；中秋賞月是跟著父親、姐姐一起吃蟹，父親最?lèi)?ài)吃蟹，再配上一壺酒就更不錯(cuò)了，我和姐姐也很享受這一晚的寧?kù)o；釣魚(yú)是好朋友王囡囡教“我”的'兩個(gè)小伙伴在一起互相關(guān)照，很開(kāi)心。三件事都讓作者難以忘懷。然而，在文章結(jié)尾他說(shuō)：“我的黃金時(shí)代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂(lè)，都使我永遠(yuǎn)懺悔?！弊髡吆苡袗?ài)心，對(duì)動(dòng)物有憐憫之情，他也很淳樸，很善良，和小伙伴很友好。

感悟：在《憶兒時(shí)》一文中我們看到了一個(gè)充滿(mǎn)童真而溫潤(rùn)有情的童年豐子愷。也看到了一個(gè)敦厚、仁愛(ài)、有一顆恙悲心的豐子愷。文章中透射出他關(guān)于生命關(guān)于世界的看法：生命是平等的，生死是自然的，孩子是最純真的。以一顆孩童般的心。真誠(chéng)的對(duì)待世間萬(wàn)物，把名利置于身外，用一顆平常心，淡然的面對(duì)人生。生命的意義就在于發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以像孩童般快樂(lè)的活著，不必因生活中的瑣事自尋煩惱。

憶兒時(shí)讀后感4

這篇散文是豐子愷寫(xiě)的，選自《豐子愷作品精選》，是一篇很質(zhì)樸，很感人的文章。豐子愷回憶兒時(shí)，說(shuō)有三件事不能忘卻，一是養(yǎng)蠶，二是中秋賞月，三是釣魚(yú)。養(yǎng)蠶主要為了紀(jì)念祖母，這是一個(gè)良辰佳節(jié)，祖母將“養(yǎng)蠶”也大規(guī)模地舉行，作者看著祖母、諸姐······后來(lái)祖母去世了，養(yǎng)蠶也不再繼續(xù)；中秋賞月是跟著父親、姐姐一起吃蟹，父親最?lèi)?ài)吃蟹，再配上一壺酒就更不錯(cuò)了，我和姐姐也很享受這一晚的寧?kù)o；釣魚(yú)是好朋友王囡囡教“我”的兩個(gè)小伙伴在一起互相關(guān)照，很開(kāi)心。三件事都讓作者難以忘懷。然而，在文章結(jié)尾他說(shuō)：“我的黃金時(shí)代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂(lè)，都使我永遠(yuǎn)懺悔?！弊髡吆苡袗?ài)心，對(duì)動(dòng)物有憐憫之情，他也很淳樸，很善良，和小伙伴很友好。(.)

現(xiàn)在，我就對(duì)于作者“殺生取樂(lè)”談?wù)勛约旱目捶?。人們和?dòng)物共生共存，人類(lèi)離不開(kāi)動(dòng)物，動(dòng)物也離不開(kāi)人。我認(rèn)為作者不應(yīng)該懺悔。舉個(gè)例子：你家養(yǎng)蟹，把蟹養(yǎng)得很在，必然是要賣(mài)出去殺了吃的，不殺它們對(duì)它們來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么意義，蟹、蠶、魚(yú)、蝦······都是一樣的，到時(shí)候不吃它們，它們也會(huì)死，死了的東西還能吃嗎？那何不趁“最佳時(shí)期”“造福人類(lèi)”呢？不用懺悔。站在動(dòng)物們的角度思考問(wèn)題，人類(lèi)把它們養(yǎng)那么好，善待它們，作為動(dòng)物，給予人回報(bào)的方式只能是犧牲自己，把自己的身體獻(xiàn)給人類(lèi)。人們也應(yīng)當(dāng)接受這種回報(bào)的方式。

當(dāng)然，亂殺亂斬動(dòng)物，是要受處罰的。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在動(dòng)物沒(méi)有侵害我們的情況下，我們

也不應(yīng)該傷害它們，如果一味地殘害動(dòng)物，最終受損的只能是我們?nèi)祟?lèi)，因?yàn)槲覀兊牧α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)不及動(dòng)物。

憶兒時(shí)讀后感5

我讀了一本書(shū)，叫《憶兒時(shí)》，是由豐子愷寫(xiě)的。內(nèi)容寫(xiě)的是豐子愷與他童年最好的朋友——王囡囡。他們家與作者有十分深切的交誼。王囡囡的祖母經(jīng)常拿自產(chǎn)的豆腐干和豆腐衣給豐子愷的父親送酒。還有，王囡囡經(jīng)常跟豐子愷玩……

作者主要講的是釣魚(yú)。起先，豐子愷不會(huì)釣魚(yú)，然后，由他最好的好朋友——王囡囡來(lái)教他。王囡囡買(mǎi)了兩幅釣竿。一副送了豐子愷，一副給自己用。后來(lái)，豐子愷慢慢“上手”了。慢慢，就學(xué)會(huì)釣了。

我以前也是一樣，有一個(gè)很好的朋友，叫安琪。以前在廣州我們兩家是鄰居。我爸爸跟這家主人是很好的朋友。我有什么不懂的，安琪第一時(shí)間就“出手”，馬上就來(lái)幫助我。

看來(lái)，最好的朋友一定能在你迷糊的時(shí)候，馬上就能幫助你??！

憶兒時(shí)讀后感6

今天，我讀了豐子凱先生的《憶兒時(shí)》，這篇文章主要講述了豐子凱先生小時(shí)候與隔壁家的王囡囡一起度過(guò)的美好的童年時(shí)光。

文中，王囡囡的一舉一動(dòng)十分引我注目。他是一個(gè)十分友善的人，他對(duì)作者很友好，他比作者大，也比作者壯，生活經(jīng)驗(yàn)也比作者要豐富，所以處處幫著作者。有一次，他找作者去釣魚(yú)，作者見(jiàn)他拿著一盒捕殺的蒼蠅，十分不解，他耐心地對(duì)作者說(shuō)：“魚(yú)兒十分喜歡吃蒼蠅?！边@次，他們一起捕了一桶魚(yú)。到家的時(shí)候，王囡囡把一桶魚(yú)全部給了作者。從中可以看出，他們家雖然不富裕，可是，他還是特別講朋友義氣，把魚(yú)全給了作者。

中國(guó)人釣魚(yú)，可以說(shuō)是釣出了大名堂，如姜太公釣魚(yú)，釣出來(lái)的是一個(gè)興盛的王朝，可是作者釣魚(yú)，釣出來(lái)的是純真的友誼和快樂(lè)。

童年的友誼是稚嫩的，它可能會(huì)隨著歲月的流逝而慢慢地淡化了，但是，它仍然藏在心底的某個(gè)角落，時(shí)常勾起我對(duì)童年的回憶。

憶兒時(shí)讀后感7

看完《憶兒時(shí)》最吸引我。雖然這三件童年趣事充滿(mǎn)殺戮，但作者卻以天真的“我”來(lái)反映了三件事的樂(lè)趣。第一件事是“我”的外祖母養(yǎng)蠶。里面說(shuō)道“我”經(jīng)常一不小心摔了下來(lái)，壓死軟綿綿的蠶寶寶。盡管處祖母連忙叫蔣王伯把我抱起來(lái)，但“我”卻好象什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，依舊嘻嘻哈哈、又蹦又跳的，還不勞而獲地吃了桑葚、軟糕，一個(gè)天真、頑皮、淘氣的“我”躍然紙上。第二件事是吃蟹。講述的是“我”和眾姐弟在過(guò)年過(guò)節(jié)學(xué)父親一同做一件風(fēng)雅的事吃蟹?！拔摇焙捅娊愕軐W(xué)父親把蟹肉干凈地掏出，然后聰明的“我”只用半蟹斗的肉就吃下兩碗飯還有余，這不僅贏(yíng)得了父親的稱(chēng)贊，還使“我”白口吃下剩下所有的蟹肉，讀到這，不禁令我垂涎三尺。第三件事是釣魚(yú)。釣魚(yú)是“我”小時(shí)候隔壁豆腐店店主的獨(dú)生子囡囡教的，聰明的“我”沒(méi)幾天便學(xué)會(huì)了。從此，暑假中熱心釣魚(yú)的“我”倒是給母親省了不少蔬菜錢(qián)，我何時(shí)才能學(xué)會(huì)釣魚(yú)，享受釣魚(yú)樂(lè)趣呢！相比之下，豐子愷的兒時(shí)是多么自由，多么快樂(lè)啊！而我的童年是淹沒(méi)在作業(yè)的海洋里的，唉，我真羨慕他！爸爸卻說(shuō)，你是失去了一些玩的時(shí)間，但你卻獲得了知識(shí)，你已經(jīng)知道并聯(lián)、串聯(lián)；水分子、氧原子；火星、土星……，要知道，得到的終究比失去的多！

憶兒時(shí)讀后感8

豐子愷先生的文學(xué)作品就如同他的畫(huà)一樣，質(zhì)樸，簡(jiǎn)潔，讓人可以洞悉一切。《憶兒時(shí)》選自《豐子愷作品精選》，是一篇很真實(shí)無(wú)華，卻異常感人的文章。豐子愷回憶兒時(shí)，說(shuō)有三件事不能忘卻，一是養(yǎng)蠶，二是中秋賞月，三是釣魚(yú)。養(yǎng)蠶主要為了紀(jì)念祖母，這是一個(gè)良辰佳節(jié)，祖母將“養(yǎng)蠶”也大規(guī)模地舉行，作者看著祖母、諸姐······后來(lái)祖母去世了，養(yǎng)蠶也不再繼續(xù)；中秋賞月是跟著父親、姐姐一起吃蟹，父親最?lèi)?ài)吃蟹，再配上一壺酒就更不錯(cuò)了，我和姐姐也很享受這一晚的寧?kù)o；釣魚(yú)是好朋友王囡囡教“我”的兩個(gè)小伙伴在一起互相關(guān)照，很開(kāi)心。三件事都讓作者難以忘懷。然而，在文章結(jié)尾他說(shuō)：“我的黃金時(shí)代很短，可懷念的又只有這三件事。不幸而都是殺生取樂(lè)，都使我永遠(yuǎn)懺悔?！弊髡吆苡袗?ài)心，對(duì)動(dòng)物有憐憫之情，他也很淳樸，很善良，和小伙伴很友好。

不過(guò)，對(duì)于作者“殺生取樂(lè)”的看法，確實(shí)也有一些爭(zhēng)議的地方。人們和動(dòng)物共生共存，人類(lèi)離不開(kāi)動(dòng)物，動(dòng)物也離不開(kāi)人。大自然的生生不息，有些動(dòng)植物之間的因果關(guān)系確實(shí)也不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清道得明的，在我看來(lái)，我是絕對(duì)不敢殺生的，也不敢看別人殺生，但在品嘗美食的時(shí)候，我也并不會(huì)聯(lián)想到這些鮮血淋漓的場(chǎng)面。所以，有些事情不用太過(guò)在意，更不用懺悔。站在人類(lèi)的角度，食各種生物是生命得以延續(xù)的保證，而站在動(dòng)物們的角度思考問(wèn)題，或許這也是動(dòng)物對(duì)于人類(lèi)的一種回報(bào)方式吧。當(dāng)然，對(duì)于一些時(shí)時(shí)相伴的動(dòng)物，因朝夕相處與人類(lèi)產(chǎn)生了感情，那么消滅它們將是一種殘忍的行徑，此時(shí)，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系也已升級(jí)到了朋友的關(guān)系，彼此依靠、相互依存才是最好的結(jié)果。

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第二篇：豐子愷的散文讀后感

我一向喜歡看科普類(lèi)的書(shū)籍，對(duì)于媽媽所說(shuō)的“散文”類(lèi)的書(shū)，我都不是很有興趣。但這天，媽媽拿給我一本《小學(xué)生豐子愷讀本》，并告訴我，這是本“有趣”的書(shū)，我應(yīng)該會(huì)喜歡它的`，于是在媽媽的指導(dǎo)下，我們一起讀起了這本書(shū)。

果然，當(dāng)我讀起這本書(shū)，心靈似乎馬上就坐上了一列旅行之車(chē)，在豐子愷爺爺?shù)墓适轮绣塾?，一個(gè)個(gè)故事都是那么妙趣橫生，一次次讓我忍不住笑出聲來(lái)。

你看第一章《生物樂(lè)園》，每一個(gè)小故事的主角都與動(dòng)物有關(guān)，題目都相當(dāng)有趣。例如《小貓送信》，媽媽讓我先不要看書(shū)，想象一下豐子愷爺爺會(huì)怎么讓小貓送信，于是我猜了起來(lái)――是象小狗一樣叼在嘴里？拿根帶子綁在身上？猜了幾個(gè)，揭曉答案，原來(lái)他把信拴在鄰居家貓的尾巴上，晚上小貓回家吃飯，就把信送給鄰居了。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得相當(dāng)有創(chuàng)意呢？

“螞蟻也有家，也有爸爸媽媽在等它。你踩死了它，爸爸媽媽會(huì)因它而傷悲。他教導(dǎo)孩子不要踩死螞蟻，不是為了“積德”、“報(bào)應(yīng)”一說(shuō)，而是為了培養(yǎng)我們從小就有一顆善良的心。他還說(shuō)如果喪失了這顆心，今天可以踩死一只螞蟻，將來(lái)就有可能會(huì)成為虐殺者?！边@是書(shū)里的一段話(huà)，從這里看出豐子愷老爺爺很有愛(ài)心，是一個(gè)善良的人。

“我是媽媽生的，哥哥是爸爸生的；表是自鳴鐘生的；凳子是桌子生的；小汽車(chē)是公共汽車(chē)生的；餅干里有骨頭！茶壺不肯走過(guò)來(lái)！凳子不肯站起來(lái)！蜻蜓不肯飛過(guò)來(lái)！要把月亮拿下來(lái)玩！要山茶馬上開(kāi)花！叫太陽(yáng)不要落下去！花貓不肯同我看動(dòng)畫(huà)片??????”書(shū)中到處可見(jiàn)這樣充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)，你看豐子愷爺爺是多么幽默風(fēng)趣，真是個(gè)“老頑童”。

讀完了這本書(shū)，媽媽問(wèn)我：“書(shū)里講的故事是不是都是很小的事，我們平時(shí)都可能碰到？可是你會(huì)想到用這樣的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)嗎？我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣最簡(jiǎn)單的事我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣。”

《小學(xué)生豐子愷讀本》，用簡(jiǎn)單易懂的漫畫(huà)來(lái)敘述著一個(gè)個(gè)深刻的道理，用淳樸至極的文字說(shuō)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我們的心靈坐上了列車(chē)旅行，讓我們愛(ài)世間萬(wàn)物，愛(ài)惜幼小的生命，我們可以跟動(dòng)物對(duì)話(huà)，跟動(dòng)物做朋友，所有的一切都那么充滿(mǎn)了童趣。大家都來(lái)讀一讀吧，你也會(huì)喜歡上它的。

第三篇：憶兒時(shí)豐子愷讀后感

今天，我讀了豐子凱先生的《憶兒時(shí)》，這篇文章主要講述了豐子凱先生小時(shí)候與隔壁家的王囡囡一起度過(guò)的美好的童年時(shí)光。

文中，王囡囡的一舉一動(dòng)十分引我注目。他是一個(gè)十分友善的人，他對(duì)作者很友好，他比作者大，也比作者壯，生活經(jīng)驗(yàn)也比作者要豐富，所以處處幫著作者。有一次，他找作者去釣魚(yú)，作者見(jiàn)他拿著一盒捕殺的蒼蠅，十分不解，他耐心地對(duì)作者說(shuō)：“魚(yú)兒十分喜歡吃蒼蠅?！边@次，他們一起捕了一桶魚(yú)。到家的時(shí)候，王囡囡把一桶魚(yú)全部給了作者。從中可以看出，他們家雖然不富裕，可是，他還是特別講朋友義氣，把魚(yú)全給了作者。

中國(guó)人釣魚(yú)，可以說(shuō)是釣出了大名堂，如姜太公釣魚(yú)，釣出來(lái)的是一個(gè)興盛的王朝，可是作者釣魚(yú)，釣出來(lái)的是純真的.友誼和快樂(lè)。

童年的友誼是稚嫩的，它可能會(huì)隨著歲月的流逝而慢慢地淡化了，但是，它仍然藏在心底的某個(gè)角落，時(shí)常勾起我對(duì)童年的回憶。

第四篇：豐子愷的散文讀后感

寒假期間，我讀了《豐子愷兒童文學(xué)》，我非常喜歡讀這本書(shū)。

豐子愷是我國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫(huà)家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。

《豐子愷兒童文學(xué)》這本書(shū)中收錄的故事，是豐子愷在70年前的《新少年》里連載的作品，里面記錄的是幾個(gè)喜歡美術(shù)的小孩子的經(jīng)歷。

書(shū)中有很多豐子愷的漫畫(huà)作品，很漂亮。里面的故事更是有趣極了！其中有一篇《兒童節(jié)前夜》，講了一個(gè)叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同學(xué)華明，三個(gè)人一起嘗試做書(shū)簽的故事。

你們可能會(huì)問(wèn)：做書(shū)簽不是很好做嗎？豐子愷為什么偏偏寫(xiě)這個(gè)呢？我告訴你們吧：他們可不是用一般的水彩筆畫(huà)的，而是用山芋做的“刻版畫(huà)”書(shū)簽。他們是先在紙上畫(huà)出想要刻的圖案，華明和弟弟覺(jué)得刻圖案簡(jiǎn)單，就先把圖案刻在山芋上，逢春覺(jué)得太便宜他們，因?yàn)檫@是比較容易的工作。之后，逢春自己把題字和年號(hào)給小心地刻上。接著他們把刻好的山芋粘在厚厚的黃紙上，再把黃紙放在外面晾干。這就完成了制作書(shū)簽的刻印工具。第二天早晨，華明逢春和如金到外面爬上一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)周?chē)泻芏嗳旌系念伾?，華明提議：“我們用三原色――紅黃藍(lán)來(lái)印刷書(shū)簽怎么樣？”大家覺(jué)得華明這個(gè)意見(jiàn)很不錯(cuò)?；氐郊依?，華明來(lái)印紅色，如今印黃色，逢春印藍(lán)色。他們干得很起勁兒，一直干到姆媽叫他們吃中飯。紅黃藍(lán)三原色的書(shū)簽就這樣制作好了。

這本書(shū)大概每個(gè)故事都有寫(xiě)逢春、華明和如金他們創(chuàng)作作品，能讓讀者從其中了解很多美術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)。豐子愷先生的文字功底特別棒，故事的語(yǔ)言也非常生動(dòng)、活潑，小孩子都會(huì)喜歡看的。我就經(jīng)常讀著讀著就大聲跟媽媽說(shuō)：“太好看了！”我去美國(guó)的時(shí)候，把這本書(shū)一直帶在身邊。

同學(xué)們，你想不想看看？

第五篇：豐子愷的散文讀后感

天亮了，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，當(dāng)我又一次翻開(kāi)《小學(xué)生豐子愷讀本》時(shí)，書(shū)中很多浸染童真童趣的生活故事再次深深地打動(dòng)了我，我的心情也隨著故事的情節(jié)波動(dòng)起伏。特別是其中兩篇散文《“混血美女”阿咪》、《貓伯伯》，又勾起了我很多童年的美好回憶。

從這兩篇散文平凡的文字中卻讓我深深感覺(jué)到小貓竟是如此可愛(ài)天真，“除睡覺(jué)外，竟無(wú)片刻靜止。地上倘有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語(yǔ)言，和你大打交道?！弊x到這里，我的眼前便浮現(xiàn)出一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪在和我“大打交道”。在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我家還沒(méi)拆遷，我們和爺爺奶奶一起住在農(nóng)村，那時(shí)家里雞鴨貓狗樣樣都有，小貓小狗都成了我的玩伴。每天，我趁大人不注意，拿著飯碗逗逗雞群，趕趕鴨子，聽(tīng)著他們憨厚而有節(jié)奏地叫喚，我不禁覺(jué)得好笑，這樣有趣的雞鴨互動(dòng)場(chǎng)面可不是一次在午飯時(shí)段上演，一圈回來(lái)，碗里的飯粒所剩無(wú)幾，院子里確留下雞鴨爭(zhēng)搶后的一片狼籍，為這事，我可沒(méi)少挨媽媽責(zé)怪，即便這樣，與雞鴨為伍，看他們逗趣地打鬧一直是我最津津樂(lè)道的事。直到后來(lái)我們搬到了現(xiàn)在居住的小區(qū)，就再也不能與這些小動(dòng)物為伴了，也只能借著書(shū)中溫馨的畫(huà)面回味當(dāng)時(shí)自己的精彩了。

幽默風(fēng)趣、率真自然的語(yǔ)言風(fēng)格是豐子愷筆下人物的又一大特色。文中說(shuō)這只貓名叫“貓伯伯”，伯伯不一定是尊稱(chēng)，就像稱(chēng)鬼為“鬼伯伯”，稱(chēng)賊為“賊伯伯”，大約對(duì)于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱(chēng)之為伯伯。這又使我想起了小時(shí)候爺爺做給我猜的一個(gè)謎語(yǔ)“門(mén)角落里一個(gè)賊伯伯，躥出來(lái)一只腳?！敝i底是“門(mén)閂”，估計(jì)現(xiàn)在的很多小朋友連“門(mén)閂”是什么都不知道了吧，其實(shí)很多民間口語(yǔ)本生也很值得玩味，可惜今天已很少有機(jī)會(huì)接觸到，僅能在他的書(shū)里，在老人的家常閑聊里找到只言片語(yǔ)了。而書(shū)中這幾只活潑、惹人發(fā)笑的貓卻時(shí)常躥出來(lái)給豐爺爺?shù)纳顜?lái)生氣，我非常羨慕豐爺爺能有這么長(zhǎng)吃件與寵物相處的時(shí)間，貓伯伯也喚起了我短暫而幸福、溫馨而深刻的童年回憶。

豐子愷先生的故事雖沒(méi)有銘心刻骨的大事，也沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，大多寫(xiě)的是生活中的瑣碎小事，用的也是方言土語(yǔ)，讀來(lái)讓人感到非常親切。正如他的漫畫(huà)一樣，寥寥數(shù)筆，卻能把情景刻畫(huà)得如此生動(dòng)，這種簡(jiǎn)單而清爽的文字正如我童年的趣事，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，也許我正是我喜歡他的文字，喜歡他漫畫(huà)的真正理由吧，他能站在我們的世界用我們的眼光打量一切，是那么新奇，那么有生趣。