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第一篇:讀格列佛游記有感500字
《格列佛游記》是英國小說家斯威夫特的代表作,是以外科醫(yī)生格列佛的四次出航冒險經(jīng)歷為線索,共四部組成:小人國、巨人國、飛島國和慧S國。我最喜歡他在巨人國時的冒險故事。格列佛在探險號上當(dāng)船醫(yī),一個人迷路在了一個島上。他發(fā)現(xiàn)這里的所有東西都比他高,甚至是草、麥子。
他走進(jìn)了一個麥子田,有一個人在收麥,發(fā)現(xiàn)了格列佛,交給了他的主人。他的主人很高興,便把格列佛帶了回去。他的老婆和女兒都非常喜歡他,所以就收留了他。格列佛叫他的.女兒小保姆,因為她像小保姆一樣照顧格列佛。
后來農(nóng)場主的鄰居建議讓格列佛去全國各地表演,農(nóng)場主同意了。他帶上了格列佛和小保姆,讓格列佛日復(fù)一日地表演,累得他都快死了。最后,他們到了皇宮,皇后和皇帝很喜歡格列佛,就把他和小保姆留下來,還為他作了個房子。格列佛有時和皇帝談國家歷史,有時和皇后吃飯,還有時做小制作。有一次,皇后和皇帝出去巡游,格列佛想呼吸空氣,就把他放海灘上了,可是裝格列佛的小木箱被老鷹叼走了,然后又有一只老鷹來搶。
在搶的過程中,箱子掉進(jìn)了海里,還好沒漏水。過了幾天,他被一個船長救了,然后回到了家。我認(rèn)為格列佛是個聰明機(jī)智,心靈手巧的人,這次旅行,使他知道了巨人國的文明。
第二篇:讀《格列佛游記》有感
《格列佛游記》是由英國的喬納森斯威夫特所寫的,讀《格列佛游記》有感3篇。他是英國諷刺作家和政論家?!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海灘等原因流落到小人國,大人國,飛島國以及慧馬國的離奇經(jīng)歷。作者借小說諷刺了當(dāng)時英國政治的反動宗教勢力。
在所有的四個國家里,我最最喜歡慧馬國。
慧馬國的慧馬擁有的理智,美德,是人類所不具有。作者展示了人獸顛倒的現(xiàn)象。這個國度里,馬,是理性,善良的而"耶胡"形似人類,卻丑陋不堪,毫無尊嚴(yán)的被圈養(yǎng)著。"耶胡"把格列佛當(dāng)作了同類,而格列佛并不想與"耶胡"混為一談。"耶胡"的惡劣品質(zhì),行為,與理性,善良,有教養(yǎng)的慧馬形成了鮮明的對比。他們辛辣地諷刺了當(dāng)時某些人像故事中的"耶胡"一樣,沒有教養(yǎng),品行惡劣,連牲畜都不如。同時也揭露了當(dāng)時戰(zhàn)爭的實質(zhì),法律的虛偽和像耶胡一樣不擇手段獲得官爵之位的可恥行為。當(dāng)然,也寫出了作者對慧馬國生活的向往。
可是,隨著時間的流逝,歲月的侵蝕,我們漸漸長大,那份純真也悄悄消失不見。接觸的人越來越多,知道的事也越來越多。其實,在當(dāng)今社會,"耶胡"隨處可見。新聞里那一篇篇負(fù)面的新聞,多數(shù)是報道那些社會上貪得無厭的耶胡。在當(dāng)今社會,碰瓷這種名詞已經(jīng)到處可見,連扶起摔倒的老奶奶都要擔(dān)心這個擔(dān)心那個,生怕惹禍上身,以至當(dāng)真正有人摔倒,需要幫助時,人們只會在一旁觀看,沒人去扶。原因就是那些碰瓷的"耶胡"搞的鬼。但是,如果在慧馬國有個老奶奶摔倒,那會發(fā)生什么事呢?慧馬遠(yuǎn)比耶胡有教養(yǎng),他們實事求是。不過,當(dāng)今社會耶不是沒有慧馬,知識"耶胡"的數(shù)量在漸漸增多。其實,只要每一個人少幾分虛偽,貪婪,多幾分真誠就可以創(chuàng)造出一個人與人互相信任,不再冷血對待的新世界。
第三篇:格列佛游記讀后感
《格列佛游記》是一本著名的小說,做諷刺來說,十分的巧妙,做童話來說,也是一本想象力十分豐富的童話。
但《格列佛游記》通常被人當(dāng)成一本諷刺小說。首先是因為通過寫小人國、大人國、飛島國、慧S國,這四國的ZZ,例如,小人國的官員選拔方法――不是看才華、知識,而是看誰跳繩跳的好,誰跳得好,誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代,作者將英國的特點寫入了這本書,政界腐敗,黨爭激烈……都是英國的特點,這兩點合起來看,作為一個諷刺的書,再合適不過了。
最讓我感到諷刺的是第四卷――“慧S國游記”,這個國家是由一匹又一匹的馬組成,這些馬忠實又善良,但他們的敵人耶胡卻相反,他們好吃懶做,貪得無厭。有人說這有什么諷刺的,就是馬與耶胡的戰(zhàn)爭,但我們仔細(xì)想想,格列佛就是因為耶胡被趕走的,這說明什么,耶胡就是人類呀!煙湖雨馬正是當(dāng)時英國社會邪惡的人與正義的人,這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。
當(dāng)作一本童話來品讀這篇文章,文章寫格列佛在四國的機(jī)遇,每到一個國家地位,就有了翻天覆地的變化,這樣格列佛在每一個國家地位不同,故事繪聲繪色,毫無破綻,又是一篇好童話。
《格列佛游記》這本書可以讓人反復(fù)品讀,每讀一次就換一個角度思考,讀一次就有一次新發(fā)現(xiàn)。
第四篇:格列佛游記讀后感
這本書最成功之處便是對人性的批判。耶胡――人的化身,卻是最丑陋的`動物。它們貪婪p殘酷p無恥p險惡,作者以精湛的藝術(shù)手法,把人性中最黑暗的一面赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前。
我們也許會驚呼:人,也許是這世界上最丑陋的東西了。我們生活中也不乏像耶胡一樣的人,他們應(yīng)為他們而悲哀,人的善良,應(yīng)是最美好的東西,卻被無情地拋棄,這難道不應(yīng)是最值得人類反思的嗎?
第五篇:格列佛游記讀后感
《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界,在航行途中,他依次來到小人國、大人國、飛島國和慧S國,最后迫于無奈,回到自己國家的故事。
閱讀這本小說,我首先被那一個個奇幻的世界吸引了:袖珍的小人國,龐大的巨人國,會飛的島國,神奇的慧S國……一個個歷險故事都是那么奇幻無比,令人匪夷所思。有誰會想到:世界上有巴掌大的小人兒,有教堂一般大小的巨人;還有會飛的島嶼;鬼魂可以被召喚,還持有自己的語言……這些內(nèi)容都在游記中一一呈現(xiàn)了。可謂“精彩紛呈”,令人“目不暇接”。閱讀它,就好像在和主人公格列佛一起歷險一樣。
最讓我佩服的當(dāng)然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛航海事業(yè),為了夢想,一次次出海遠(yuǎn)行,途中遭遇風(fēng)暴,面對兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗,然而,他總能勇敢面對,從不退縮,最終克服種種困難,化險為夷。
另外,在慧S國里,有種像“人”的動物――椰胡,他們非常懶,又十分好斗,雖然我不知道大自然是否真的有這種動物,但我決心要做一個善良的人,不能像椰胡一樣,這就是我從這本書中學(xué)到的。
書是人類的精神食糧,打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天,你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
第六篇:格列佛游記讀后感
初讀《魯濱遜漂流記》,我常常沉浸于作者所描繪的奇妙玄幻的荒島世界。而隨著年齡的推移,再品《魯濱遜漂流記》,除了對荒島世界的無限向往,我還從中感受到了勇士的感恩之心。這份感恩之心在伴隨著勇士成長的同時,也為我的成長之路增添了一道亮麗的風(fēng)景。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的成名作,小說是笛福根據(jù)水手亞歷山大?塞爾柯克的經(jīng)歷創(chuàng)作。這部作品主要描寫了主人公魯濱遜在數(shù)次航海中歷經(jīng)磨難,在一個荒島上通過自己與自然的抗?fàn)幊晒Χ冗^28年的時光,并最終獲救回到英國的故事。小說贊揚(yáng)了人類在與大自然抗?fàn)幍倪^程中所表現(xiàn)出的不畏艱險、奮勇拼搏的精神,成為風(fēng)靡世界的一部優(yōu)秀文學(xué)作品。
小說主人公魯濱遜從小對航海就有極大的愛好,他沒有聽從父親的勸告,執(zhí)意選擇了航海。在一次又一次的旅途中,他遭受了許多難以預(yù)料的事故,幸運(yùn)的是,最后他都有驚無險,成功返航。然而,一次又一次的挫折與磨難并沒有澆滅他內(nèi)心對航海的狂熱火焰,反而誘惑他開始了新的航行。可是這一次,魯濱遜又一次遭遇了重大事故,來到了一座荒無人煙的小島上。
面對島上的惡劣環(huán)境,魯濱遜通過搬運(yùn)大船上的物品以及自己的創(chuàng)造,與大自然進(jìn)行勇敢的抗?fàn)帲饾u克服了一個個困難。在一次土著人之間的戰(zhàn)爭中,他還解救了一名土著人――“星期五”,并將其作為自己的仆人。后來,有一艘英國船在荒島附近拋錨,主人公魯濱遜便成功獲救,返回英國。
初讀《魯濱遜漂流記》,我體會到了小說主人公對航海挑戰(zhàn)自我的渴望和勇于同大自然抗?fàn)幍木?;再讀《魯濱遜漂流記》,我看到了那一時期英國殖民者在小說中的影子;三讀《魯濱遜漂流記》,我已學(xué)會不再單純地從一個角度來評價一個人物或一部作品,而是學(xué)著從中發(fā)掘更多能夠給自己帶來啟示的東西。而這一次,我學(xué)會了感恩。
在一次又一次的航海途中,每當(dāng)一切化險為夷,魯濱遜都會感謝上帝,感謝他對自己的眷顧。當(dāng)他流落到荒島時,每天晚上他都會做禱告,感謝上帝賜予他的一切。也許,就是這種對上帝的感恩,使他撐到了最后。
在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的信息時代,每個人都在為了自己的理想而不斷努力,漸漸地便忘記了對生活感恩。每個人在成長的歷程中都有許許多多需要感恩:感恩父母,感謝他們對自己的辛勤培養(yǎng),為自己的生活開辟一片藍(lán)天;感恩老師,感謝他們對自己的諄
諄教誨,為自己的道路指明正確的方向;感恩朋友,感謝他們對自己的勸慰鼓勵,為自己的土地增添艷麗芬芳;感恩生活,感謝它為我們提供了一片傲游的海洋!