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第二篇：《格列佛游記》讀后感

在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《格列佛游記》的書。這本書是英國著名的諷刺作家斯威夫特譜寫的著名諷刺小說（這一點(diǎn)我是之后才明白的）。

當(dāng)我買來這本書的時(shí)候，書里的大概資料我已經(jīng)都明白了，應(yīng)為我在這之前就看過這本書的作品精要。這本書里有許多奇幻的資料，明明是幻想出來的，可是被作者刻畫得那么真實(shí)，看來，作者在創(chuàng)作這本書時(shí)真是下了一番苦功。

這本書以第一人稱來寫，描述了一位叫格列佛的醫(yī)生的.奇幻經(jīng)歷。這位醫(yī)生喜歡出海探險(xiǎn)，然而，倒霉似乎一路都跟隨著他――船翻了、碰上海盜，要么就是船員叛變?？墒?，就是應(yīng)為這些不幸，使他來到了四個(gè)神奇的島嶼，在他來到的這四個(gè)島上，要么是，島上的人異常小，要么是島上的人異常大，還有一個(gè)島上沒有人，僅有馬。總之，這些島嶼都是常人所不能想象的。

留給我影響最深的是“小人國”。在這的島上的人出奇的小。高的也就僅有那么一個(gè)指頭那么高。在這個(gè)島上，格列佛被視為“巨人”。小人國并不是一個(gè)整體，它分成很多很多塊。就像我們的世界一樣，人民是分裂的。所以，在那里經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。格列佛幫忙他的“國王”屢次大敗敵軍，被國王大加贊賞。

可是，有一天，王妃的寢宮著火，火勢十分“兇猛”，格列佛情急之下用一泡尿澆滅了大火。這讓王妃十分氣憤。國王念在格列佛是個(gè)“有功之臣”于是赦免了他的“罪行”?？墒峭蹂m纏不休，非要將他處死。于是，她想出了一個(gè)惡毒的想法――現(xiàn)將格列佛的眼睛刺瞎，在一點(diǎn)點(diǎn)的減少他的食糧，直到最終他餓死為止。格列佛得知了這一消息。于是，他連夜乘船逃跑了。

假如格列佛是我的話，我才不會(huì)逃跑呢！我會(huì)將那該死的王妃一拳打出幾百米（小人國的米數(shù)），然后將她扔進(jìn)大海！將那些忘恩負(fù)義的人殺光！就算他們的“火力”再強(qiáng)大，也不能將我制服。在讓他們都付出代價(jià)后，光明正大的離開！

其實(shí)，這種嫉妒心，在我們的班級(jí)里也有――張?zhí)煲蝗簹录褪且粋€(gè)很好的典范――應(yīng)為考了全班第一，所以挨了一頓暴打。這種嫉妒心是不應(yīng)當(dāng)有的。要是我，才不會(huì)為那死性不改侏儒求情呢！

格列佛還到過“飛島國”，這個(gè)島靠著一塊大磁石飄浮在空中。島上的人總是在擔(dān)驚受怕。怕什么呢？怕地球應(yīng)為種。種原因毀滅。他們怕流行撞地球，怕臭氧層破裂，怕太陽能源耗盡，怕太陽膨脹將地球吞滅…我覺得，就算真的要到世界末日了，你們也沒有辦法避免，既然沒有辦法避免，還不如高高興興的去過日子，不要想那些事，想了就是在耗費(fèi)你的腦細(xì)胞！

而他到的最終一座島上僅有馬，在那里的馬更有靈性，有自我的語言，并且和平共處，沒有戰(zhàn)亂。與前面的小人過大不相同。這讓作者十分羨慕。假入我們的世界也是這樣就好了?？上н@是不可能的……

格列佛這位醫(yī)生給了我很深的印象，他的奇幻經(jīng)歷給了我們?cè)S許多多的啟發(fā)，讓我們明白了許多我們沒明白的道理。這本書很有觀看的價(jià)值。

第三篇：《格列佛游記》讀后感1000字范文

《格列佛游記》的作者喬納森.斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部優(yōu)秀的諷刺小說。但隨著時(shí)代的變化，英國現(xiàn)在的政府與社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注，新時(shí)期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵，“……作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品，認(rèn)為它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià)值取向……”(二十一世紀(jì)文學(xué)理論教程，童慶炳主編)，我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。

格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險(xiǎn)，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時(shí)他都義無反顧，這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷，讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果，當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后，執(zhí)著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說過，成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨……

當(dāng)然，無論任何事情僅僅有執(zhí)著是不夠的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪?青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)?！皶r(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經(jīng)想穿過那段最無暇的時(shí)光/去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢想/當(dāng)回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時(shí)光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當(dāng)年少的我們，正處在“最無暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)再“頓足扼腕”，悔不當(dāng)初。

第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到“慧馬國”。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對(duì)社會(huì)理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個(gè)人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應(yīng)該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來主持公道，但這種現(xiàn)象還是屢禁不止，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。我們這些青年更應(yīng)該把誠實(shí)守信融進(jìn)血液，銘刻于心。

格列佛游記中的教育意義深刻而深遠(yuǎn)，不一而足。

第四篇：《格列佛游記》讀后感1000字范文

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，家中并不富裕父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。

在這本書中，寫得是主人公，一位非常普通而又酷愛冒險(xiǎn)的外科醫(yī)生格列佛的故事，其中一些事件真是令人心驚肉跳。在平凡人看來是屬于小人國的一個(gè)國家，他居然成了龐然大物，刀槍不入的一個(gè)大人物，但是國王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國王，一個(gè)島上的國王想利用格列佛這個(gè)龐然大物的“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭，國王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，有驚無險(xiǎn)的格列佛用一種非常奇特的方法離開了那個(gè)很惡毒的一個(gè)國家--小人國，然后回到了英國!這是小人國的一些經(jīng)歷~~

他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過來，后面還有很多。

他們是來收麥子的，當(dāng)那巨人收割的時(shí)候，當(dāng)快要割到自己的身旁時(shí)，就差那么一丁點(diǎn)，這時(shí)，格列佛大叫起來，這一聲，巨人聽見了，底下了頭，在尋找格列佛，當(dāng)巨人尋找到他的時(shí)候，格列佛很吃驚，不過，最終還是找到了，接下來，他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?他還活著，他被帶到了農(nóng)夫家里，農(nóng)夫一家人都很喜歡他……

一天，一位皇帝像買下，皇帝買了他，格列佛有時(shí)候會(huì)跟皇帝談些話。

在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;可是有一天，農(nóng)夫的小女兒帶他出去，女兒跑到其他地方玩了，格列佛覺的無聊，就睡著了，可是一只大鳥把格列佛的房子釣走了，幸好，一個(gè)船長救了他。

格列佛回到家了，不過住了幾天，又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。

后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。使我有更強(qiáng)烈的好奇心往下看!

我覺得最特別最有趣的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……

讀完這本書，我似乎才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，而且我也很佩服這位主人公!感覺他很了不起!

從中我也悟出了一些道理，遇事要臨危不懼!坦然面對(duì)一切!

第五篇：《格列佛游記》讀后感1000字以上

本以為英國的歷史應(yīng)該是輝煌燦爛的，這樣才能與風(fēng)韻優(yōu)美、美輪美奐的風(fēng)景、時(shí)尚前衛(wèi)的人們相匹配。可是不然，再璀璨的外表下也會(huì)隱藏一些不為人知的瑕疵，比如說一些目光敏銳的人，總能一眼看穿事情的幕后真相，除了大名鼎鼎的托爾斯泰，就連作家也是無情的披露者，相信這本小說能告訴我們一切。

這雖是一本小說，不過處處含沙射影般披露了資本主義社會(huì)內(nèi)部的黑暗與政府的無能。格列佛到達(dá)的第一個(gè)國家是小人國，那兒的人們只有六英尺高，可就是在這樣一個(gè)縮微的國度里，君主卻野心勃勃，大臣也貪婪成性。黨派之爭竟然以鞋跟高低來劃分陣營，小人國里的國于國之間的紛爭再度體現(xiàn)了英國社會(huì)那些無聊的斗爭：利里普特國王與不萊夫斯古國王之間的紛爭——雞蛋應(yīng)從哪一邊打碎而引發(fā)的戰(zhàn)爭。簡直荒謬至極!斯威夫特諷刺手法真是淋漓盡致，我認(rèn)為英國君王如果讀了他的這篇小說也不會(huì)有什么悔改之意，因?yàn)楸拘噪y改的緣故。

到了大人國，情況就有所不同了。大人國的人都如普通人眼中的大樓一般高，這足夠讓人聞風(fēng)喪膽了，可勇敢的主人公卻沒有絲毫膽怯之心，布羅伯丁奈格國王是個(gè)很有人格魅力的人，當(dāng)主人公激情澎湃地贊揚(yáng)他的偉大祖國的時(shí)候，布羅伯丁奈格國王也洗耳恭聽，但免不了對(duì)英國政府的理政方式有所質(zhì)疑。比如說英國用來侵略其他國家的武器——火藥與炸彈——被視為全人類的公敵。政府的支出與英國人的生產(chǎn)總值形成的強(qiáng)烈極差令人膛目結(jié)舌，這便是殖民主義產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。在外擴(kuò)展侵略面積，在內(nèi)加緊人民搜刮——這便是當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的狀況。我承認(rèn)我讀完后感覺有些失望，也許這是美國跨局英國成為世界超級(jí)大國的原因，同時(shí)我想起在《英國歷史》中的罌粟事件：伊麗莎白女王的“海盜”計(jì)劃，在印度種植罌粟制成鴉片再銷往中國，導(dǎo)致后來的中英鴉片戰(zhàn)爭，這是中國從此“墮落”了。

這是一個(gè)怎樣的民族啊!

主人公告別了巨人國，來到飛島國，這個(gè)國家的陸地是一座可以飛行的島嶼，操縱的人是一個(gè)喜歡靜思默想國王，打交道的方式也異常古怪：在與人說話之前、做某件事之前讓一個(gè)人提醒將要做的事，他們稱提醒的認(rèn)為“拍手”。他們視能夠正常對(duì)話的人們?yōu)榇炙妆陕?。這個(gè)飛島國也有許多空想家，他們鉆研一些不切實(shí)際的愚蠢的問題，這其實(shí)是英國內(nèi)閣官員的愚昧的作風(fēng)，這讓主人公不堪入目，離開了這令人悲哀的地方。

“慧骃”國就是有智慧的馬，這個(gè)國家的統(tǒng)治者是有理性的、公正的、誠實(shí)的慧馬，而供馬驅(qū)使的“野胡”(一種人形動(dòng)物)卻丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好動(dòng)?；垠S國的統(tǒng)治者認(rèn)為英國人的做法為“野胡”，祖國收到這樣的侮辱，主人公懷著失望的心情回到了英國。