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第一篇:《社戲》讀后感
魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。
因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的,因此讀起來就顯得特別親切,一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾:藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船?!拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯鄣霓r(nóng)村孩子來到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來是農(nóng)村中很普通的景色,也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,但經(jīng)過魯迅的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛。
在魯迅筆下,一些普通的農(nóng)家孩子,都是那么可愛,純樸,他們的思想又是那么高尚無私,真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的.風(fēng)貌。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤,他們勇敢無私,熱情活潑,熱愛勞動(dòng)。雙喜更是個(gè)講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲,他們從不計(jì)較,和睦相處,成為了真正的好朋友。
我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說《社戲》,仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅對(duì)農(nóng)村孩子深深的愛,我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的。
第二篇:《社戲》讀后感
讀完魯迅先生的《社戲》,心中流動(dòng)著一股暖流。文中人們的質(zhì)樸及他們的熱情好客令我感動(dòng)。那一張張純樸的臉深深地映在我的腦海中,許久都揮之不去。
這篇文章中雖然篇幅不長(zhǎng),但生動(dòng)的'寫出了作者及伙伴看戲的過程。那一個(gè)個(gè)純樸善良的村民、一顆顆質(zhì)樸的心靈,都體現(xiàn)了世間真情。而現(xiàn)如今,我們的生活中越來越缺少這種真摯的情感,這常常使我們陷入一種無助、孤獨(dú)中。在文中,作者因?yàn)樵竿麤]有得到實(shí)現(xiàn)而有些不高興,在被外祖母覺察后竟向作者表示歉意,說他們怠慢了,這在封建社會(huì)乃至當(dāng)今社會(huì)都是極少見的,這種精神是多么的可貴??!
當(dāng)作者的伙伴們回來講述自己的所見所聞時(shí),注意到了作者不開心,就為他惋惜。這又使我感到這群少年對(duì)朋友無微不至的關(guān)心,即使自己高興而朋友不高興時(shí),也能估計(jì)到他人的感受,為他們分擔(dān)憂愁。在我們的生活中,有些人只知道以自己為中心,讓別人關(guān)心自己,而不知道關(guān)心他人。自己遇到了高興的事,完全不顧及他人的感受,這樣只能導(dǎo)致大量的真情流失,人與人之間的感情冷淡。就連現(xiàn)在多年的老鄰居,你上樓,他下樓,整日連個(gè)招呼都不打,個(gè)個(gè)形同陌路,遇到事情的時(shí)候怎能互相幫忙,這樣下去將是多么可怕呀!
人,自從來到這個(gè)世上以后便不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而是互相依存的。人們組成一個(gè)集體,力量就會(huì)變得巨大。如果沒有真情,再多的人也無法組成一個(gè)集體。讓我們快去找回自己丟失的真情,讓真情充滿世界的每一個(gè)角落!
第三篇:社戲讀后感
暮色里,月光透過竹葉,如醉,輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上,泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。幾位孩童泛著蓬船,聽草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng),夜深星疏,溟溟蒙蒙,靜謐美好。那個(gè)如詩(shī)如畫之地喚平橋村,是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。
魯迅,早已家喻戶曉的名字。那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò),身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中,也要拼搏的人。他勇敢,無畏,看起來無堅(jiān)不摧。但在寂寥無聲的黑夜,也總會(huì)感到一絲疲憊。溫柔的.記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊,輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。
我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒有自己的影子,自己的心愿,魯迅塑造了他,相信,也成全了自己。
寫到夏夜行船,魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆,先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好,更是魯迅先生心中的依戀,心里的故鄉(xiāng)!
迅哥兒不是魯迅,但一定是魯迅的寫照。記得開頭說“倒數(shù)上去二十年”。那時(shí)的人民處于水深火熱之中,灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋,廣袤的土地上不知流淌過多少親人的鮮血,每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉,看不到一絲光亮。北京?也無什么區(qū)別。
迅哥兒去看戲,卻看透了社會(huì)風(fēng)氣。此番此景,他想起了平橋村,想起了那些雖不會(huì)讀“秩秩斯干”卻天真純樸的伙伴,想起了那夜并不美味的豆子。他看厭了,看倦了如今的人心,他的心兒早已回去,回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng)。
魯迅不也如此?
我們,大抵都如此,誰(shuí)的心兒不安于一處?夜深人靜的時(shí)候,守著一份美好;孤獨(dú)惘然之時(shí),懂得一份初心。
流浪求學(xué)的人,無論身在何間,心總在故鄉(xiāng)。所以,即使前路再艱難,路途再遙遠(yuǎn),他們都不孤獨(dú)。
“咿――呀!”
平橋村的社戲又開始了,少年還是少年。渺遠(yuǎn)的黑夜上沒有如沸的繁星,取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒。少年輕搖櫓,搖皺了這一汪清水。
他道,此心安處是吾鄉(xiāng)。
第四篇:《社戲》讀后感
讀魯迅伯伯的《社戲》,其中描寫小朋友釣蝦的有趣情景,記得很清楚。 機(jī)會(huì)終于來了。去年暑假,我來到了崇明。自然便想起了要去釣蝦,同時(shí)也想試試魯迅伯伯講的那種釣蝦辦法靈不靈??… 我拿起一根綁有棉花的線扔到水中,站在岸邊靜靜等著蝦上鉤,可過了許久還不見一只蝦上鉤。這時(shí)站在我身旁、與我年紀(jì)相仿的男孩正沖著我笑,我告訴他這是書中寫的釣蝦的辦法。他笑了笑告訴我說,那是釣小白蝦的,這里只有龍蝦,釣龍蝦自有釣龍蝦的辦法。
在這熱情的崇明男孩指點(diǎn)下,我找來了木棍和鐵絲,照著他的樣子將鐵絲彎成一個(gè)圓圈,又在圈上穿了一條,然后用線系住鐵絲圈,把它吊在木棍上。這樣,一副象樣的釣具就做好了。 我們把這些釣鉤放入水中,不到兩分鐘,我就迫不及待地將木棍拉上來,果然在鐵圈上一只大龍蝦正揮舞大鉗津津有味地“品嘗”著,我太高興了,不料手一抖,那大龍蝦從我眼底下溜走了,我不禁責(zé)怪自己的魯莽。
可那小男孩安慰我說:“這東西饞得很,一會(huì)兒還會(huì)來的?!边^了一會(huì)兒,我又去拉 那根木棍,這回我可小心了,慢慢地、慢慢地……果然那只龍蝦和剛才一樣又在品嘗著它的“美餐”,還未等它全露出水面,說時(shí)遲那時(shí)快,一只大網(wǎng)已套住了它。就這樣,不到兩小時(shí),足有三斤龍蝦裝滿了我的網(wǎng)兜?。?… 釣龍蝦可真有趣,從中我也悟出、一個(gè)道理,釣小自蝦有釣小白蝦的辦法,釣龍蝦有釣龍蝦的辦法,可不能到處亂套。那么做,其它事情又何嘗不是這樣呢?
第五篇:《社戲》讀后感
《社戲》一文給了我很多思考。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,很貧困、很落后,可那里的人們卻以一種知足而快樂的方式生活著;那里風(fēng)景秀美、人心純樸,那里是大自然原始生活方式的象征。
鄉(xiāng)村的人熱情好客,身上永遠(yuǎn)帶著純樸的鄉(xiāng)土氣息;鄉(xiāng)村的.生活寧?kù)o悠閑,有一種自己獨(dú)特的美。
魯迅的《社戲》里處處充滿了對(duì)鄉(xiāng)村生活和童年時(shí)代的懷念和向往。平橋村的一個(gè)個(gè)夏天,他自由快樂地度過,童年枯燥的讀書生活中有了一絲快樂。我的童年,沒有鄉(xiāng)村的寧?kù)o純樸,卻在課文的熏陶下帶上了一絲野趣。