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第一篇:《社戲》讀后感
再也沒(méi)有像昨夜的豆一樣好的豆了;再也沒(méi)有似那夜的好戲了;再也沒(méi)有那樣開(kāi)心的“旅途”……他的一次次回望戲臺(tái),看它被紅霞罩滿,又如出來(lái)未到一般,一絲絲快樂(lè)夾雜著悲涼。還記得內(nèi)心的期待嗎?還記得一天的難受嗎?還記得連聲稱贊的戲嗎?一定記憶猶新吧!它曾經(jīng)是那樣令人著迷,他用一天的憂郁換得了那樣一場(chǎng)精彩的社戲呀!
我也向往那兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái),月色朦朧在這水氣里。也曾憧憬一座座仙山樓閣,被紅霞罩著的希望!念著“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可愛(ài),去掘蚯蚓,在河沿上去釣龍蝦,一同去放牛。多么簡(jiǎn)單卻充滿樂(lè)趣的生活。誰(shuí)說(shuō)魯迅先生就一定是嚴(yán)肅的呢?其實(shí)他也曾經(jīng)天真,曾經(jīng)幼稚。這真實(shí)的快樂(lè)怎是我們這些90后所能領(lǐng)略的呢?我不否認(rèn)我羨慕他的童年,他在自然中感受樂(lè)趣,感悟人生!
他愛(ài)看戲卻唯怕老旦,和雙喜他們徑奔上船,罵著老旦,消失在隱約的月色下……之后幾個(gè)年長(zhǎng)的慢慢搖船,幾個(gè)到后艙去生火,年幼的幾個(gè)剝豆,就這樣,他們?cè)诎斯腵船上吃著豆子,害怕被罵越有著一種奇妙的樂(lè)趣。
現(xiàn)在他離開(kāi)了世界,留給我們的不僅是優(yōu)秀的創(chuàng)作還有那張嚴(yán)肅的照片。說(shuō)能聽(tīng)懂他內(nèi)心的獨(dú)白,恐怕世上已無(wú)幾人吧!他不過(guò)曾經(jīng)只是個(gè)孩子,一個(gè)愛(ài)戲的孩子罷了……
第二篇:社戲讀后感
大家一定對(duì)魯迅先生不陌生吧,魯迅先生是偉大的思想家、革命家,更是偉大的文學(xué)巨匠。大家一定讀過(guò)他的許多作品,而我今天讀的是一篇關(guān)于魯迅小時(shí)候與小伙伴在一起去看戲時(shí)的文章。
魯迅小時(shí)候去祖母家的時(shí)候,一天晚上和小伙伴一起去趙莊看社戲,上船時(shí)心里的激動(dòng)與興奮。令我印象最深刻的并不是看社戲的過(guò)程,而是看完戲后,魯迅和小伙伴們一起去偷六一公公家的羅漢豆,在船上一起煮豆吃。其實(shí)那夜的豆等第二天吃起來(lái)也是那么的平常,而那夜的戲也并不是那么精彩,卻表現(xiàn)了對(duì)童年美好生活的回憶和留戀,傳達(dá)出鄉(xiāng)村濃郁的生活氣息和作者對(duì)自然人性的贊美。
讓我們一起來(lái)品味書(shū)中的經(jīng)典吧!
第三篇:社戲讀后感
在二十一世紀(jì)的'今天,社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)足以改變?nèi)藗兊乃枷?。談到生活,便立刻?huì)聯(lián)想到家用電器;談到放松,也許電視和電腦是最佳之選。生活的質(zhì)量都已經(jīng)隨著科學(xué)的發(fā)展而進(jìn)步了許多。然而,在讀了《社戲》后,那股深深的農(nóng)村之氣的樸素精神又讓我體會(huì)到了一次,更是充滿了贊美之情。
那段兒時(shí)的童年總讓人感到無(wú)比純真。小伙伴們與文中的“我”調(diào)皮與機(jī)靈,好玩之心讓人不禁羨慕。物質(zhì)條件的提高不僅提高了生活質(zhì)量,從而又讓人們的欲望增加,思想復(fù)雜。其實(shí)簡(jiǎn)單,美滿的生活不正是所有人都需求的嗎?為何不回歸以前過(guò)單純,簡(jiǎn)單的生活而要去進(jìn)入種種糾紛呢?人們往往遺忘了那份童年的單純。
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸談起過(guò)一件這樣的事:
在一處豪華的別墅售樓處,即使房?jī)r(jià)提升了也一樣熱手。兩家人家為了搶買最后一幢別墅而爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后,房產(chǎn)商只得讓他們迅速開(kāi)車去銀行,看誰(shuí)能搶先付款就把房子賣給誰(shuí)。
是的,現(xiàn)在的人竟然為了物質(zhì)需求而做出叫人無(wú)法理解的舉動(dòng)。也許,在他們趕去銀行的途中,他們并沒(méi)有為自己的舉動(dòng)而感到吃驚,可能還認(rèn)為理所當(dāng)然;也許他們并沒(méi)有想過(guò)他們現(xiàn)在的房子是否真正有缺點(diǎn);也許他們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在他們爭(zhēng)吵時(shí),他們的品德已經(jīng)下降了一個(gè)等第。
人與人應(yīng)該和諧相處,可為何現(xiàn)在的社會(huì)中處處存在著競(jìng)爭(zhēng)?處處難以找到童年的單純?那段人們心目中的打罵說(shuō)笑,是否真的只能作為記憶,去羨慕,去贊美?
第四篇:社戲讀后感
“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了?!报D―《社戲》
在授課老師有美感的剖析下,知道魯迅先生并不是沒(méi)有吃過(guò)那一次的好豆,只是忘不了童年生活的那一段往事。
其實(shí)我早就知道了。一年又一年,煮豆的工藝不斷完善,在小販們精心制作的豆定比只是撒鹽巴的`豆好吃。但是為什么魯迅先生還是會(huì)說(shuō)童年的豆更好吃呢?因?yàn)槟鞘峭暄?
就拿我自己的例子來(lái)講,我小時(shí)候特別喜歡吃肉松餅,曾經(jīng)一度覺(jué)得世界上沒(méi)有任何一個(gè)東西能比它更好吃。因?yàn)槊恳淮纬缘臅r(shí)候,都有一個(gè)前提,就是一定要在做完作業(yè)或者幫做完事之后。奶奶就會(huì)給我錢,讓我去買自己喜歡吃的東西。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)跑去小超市,找到熟悉的位置,拿一袋肉松餅,然后夠著柜臺(tái)付完錢。當(dāng)著奶奶笑著瞇起的眼睛和一句:“你又買了這個(gè)呀?”然后和奶奶分著吃。其實(shí)袋子肉松餅很少很少,現(xiàn)在我吃完一袋不過(guò)兩三分鐘的事情,那個(gè)時(shí)候可以吃一下午。
現(xiàn)在,我再也不用奶奶給錢去買肉松餅了,我也可以不用夠著柜臺(tái)再去付錢了。跑遍大商場(chǎng)終于在一排貨架上找到肉松餅時(shí),頓時(shí)就沒(méi)有吃的心情了,但是想起童年美味的那瞬間,我拿下了它,然后輕松的放在柜臺(tái)前仿佛看到了又小時(shí)候的我夠著柜臺(tái)的樣子,便走出了商場(chǎng)。回到家中,吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)甜的,頂多一個(gè)就吃不下了,更不用提童年的那種感覺(jué)。
所以說(shuō)食物不過(guò)是一個(gè)載體,真正美味的不過(guò)是一種再也品嘗不到的名為“童年”的調(diào)味料罷了。
第五篇:《社戲》讀后感
今晚在燈下,開(kāi)始我一直不知道應(yīng)該怎么來(lái)寫這一篇讀后感。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn),我的思路漸漸清晰起來(lái)……
這一篇作文讓我感受到了作者在鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的生活和鄉(xiāng)村社戲這一種奇特的娛樂(lè)活動(dòng),描寫的是年少時(shí)魯迅先生假日里到鄉(xiāng)下和他的小伙伴們掘蚯蚓,釣魚(yú)蝦,一同去放牛,一同去看戲,一同去偷豆子,生動(dòng)的記敘和細(xì)膩的刻畫讓我們也身臨其境:“每一天都抓蚯蚓,抓來(lái)穿在那銅絲做的小鉤上,趴在那河邊釣蝦;其次便放牛,黃牛和水牛都敢于欺負(fù)他,他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,這時(shí)小朋友們都嘲笑他……他最愛(ài)看戲,最愛(ài)看扮蛇精和老虎;在回家的路上,他們都到田里偷豆子,年幼的和他剝豆,年長(zhǎng)的搖船,不久就熟了,便隨波逐流,都圍到后艙,用手撮著吃……”。
可能大家都沒(méi)讀出來(lái),作者在文章的前后兩段都寫出了讀書(shū)的重要和村里人對(duì)讀書(shū)人們極高的評(píng)價(jià),比如:“讀過(guò)書(shū)的人才識(shí)貨”等等,媽媽也是點(diǎn)通了我的思路才想通的。讀過(guò)書(shū)的城里少年到鄉(xiāng)下受到了種種優(yōu)待,那么多孩子陪著他玩,也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)“待客的禮數(shù)”非常的周到和民風(fēng)的淳樸。魯迅先生筆下的少年玩伴們都栩栩如生,一個(gè)個(gè)在他的文章里復(fù)活。他的文學(xué)成就正印證了文章里六一公公的話“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí),將來(lái)一定中狀元?!?/p>
今天在我們看來(lái),鄉(xiāng)村里的少年生活得非常無(wú)憂無(wú)慮,不需要每天要做繁重的功課,也不需要大量的學(xué)習(xí)時(shí)間在桌前??墒侨绻麤](méi)有魯迅先生的好學(xué),《社戲》這篇精彩的文章也不存在了。所以,忙里偷閑才有閑的快樂(lè)!
第六篇:《社戲》讀后感
古人言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!笔澜缰?,即使你走過(guò)萬(wàn)千國(guó)家,你可曾真正的走進(jìn)書(shū)的世界中,被書(shū)中知識(shí)所影響,令自己陶醉在其中。《社戲》是魯迅先生的小說(shuō)集《吶喊》中的一篇短篇小說(shuō),講述了“我”隨母親回娘家,與村中的小伙伴們一同玩耍,一同去看社戲,一同去田中偷豆吃等一些趣事。
讀完這篇文章后,我特別希望有像阿發(fā)他們那樣的好伙伴們。阿發(fā)是一個(gè)淳樸善良的.孩子,在偷豆時(shí),他主動(dòng)提出偷他們家自己的豆,只為讓伙伴們能吃到更大更好的豆子。而雙喜是一個(gè)善解人意的孩子,在見(jiàn)“我”想去看社戲,而沒(méi)有船時(shí),主動(dòng)提出自己可以帶“我”借八公公的船去,并向外婆和母親打包票,害怕其他人被六一公公責(zé)罵,便把偷豆一事全攬?jiān)谧约荷砩?。從文中的句子中“雙喜,你們這幫小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少?!薄拔医裉煲惨徒o我們的姑奶奶嘗嘗去?!笨梢钥闯隽还珜捄裆屏?,愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí),好客,淳樸。
反觀現(xiàn)實(shí)中的人呢?現(xiàn)在大部分人都喪失了這種善良淳樸,心里想的只有自己,于是便有了害怕現(xiàn)象,如:看到老人不去扶,嫌棄麻煩,而明明看見(jiàn)別人在破壞公物,卻視而不見(jiàn)……這些現(xiàn)象讓人感到這個(gè)社會(huì)缺乏了一種東西,缺乏了什么呢?缺乏了愛(ài),缺乏了同事鄰居間相互幫助的愛(ài),缺乏了對(duì)老弱病殘等人的關(guān)愛(ài),缺乏了這樣一種看不見(jiàn),摸不著,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的愛(ài)。
所以有時(shí)請(qǐng)你簡(jiǎn)單一點(diǎn),看見(jiàn)老人便扶起來(lái);有時(shí)請(qǐng)你勇敢一點(diǎn),看到別人做了不對(duì)的事,便去制止;有時(shí)請(qǐng)你熱心一點(diǎn),看見(jiàn)別人有困難,便去幫助一下;有時(shí)請(qǐng)你善良一點(diǎn),看見(jiàn)老弱病殘的人能主動(dòng)向他們提供幫助,等等。
相信總會(huì)有一天,這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加美好,更充滿愛(ài)。