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第一篇：讀格列佛游記有感700字
相信大家一定沒有遇到過像《格列佛游記》里面的主角格列佛一樣遇到這么曲折又離奇的境遇。在這個(gè)故事里，格列佛靠著自己的沉著、勇敢和智慧解決了在小人國(guó)和大人國(guó)里遇到的種種困難，由此我想到了我親身經(jīng)歷過的一件事。
一天，我去學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我第一次坐上自行車時(shí)，“啪”的一聲脆響，我重重地摔了下去，后來又試了幾次，不但沒成功，反而弄得渾身青一塊、紫一塊的，為什么會(huì)這樣呢?算了，不學(xué)了。這時(shí)格列佛跑好像跑過來對(duì)我說：這么小的`困難就怕了?我在小人國(guó)里遇到了生命危險(xiǎn)都沒有輕言放棄。于是我又站起來，扶起自行車，認(rèn)真想了想爸爸的話：雙手緊握車把手，并用力撐住，眼睛平視前方。我再一次騎上了自行車，成功了！看來，做任何事只要有了格列佛的沉著、勇敢、智慧，一定會(huì)成功的。
書中寫到，格列佛在小人國(guó)里，成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩具，被他們玩得暈頭轉(zhuǎn)向，并與碩大的蒼蠅和蜂展開斗爭(zhēng)，但他始終沒有屈服，而是勇敢、自信地生活著。這時(shí)我眼前浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：在一場(chǎng)泥石流中，一個(gè)小女孩全身被泥石流淹沒，只留下頭露在外面，但她沒有驚恐地進(jìn)行無(wú)謂地掙扎，因?yàn)樗涝綊暝赡軙?huì)陷地越深，所以她一直靜靜地等待救援。
當(dāng)救援隊(duì)來救她時(shí)，她沒有哭泣，而是給救援的叔叔一個(gè)燦爛的微笑，在漫長(zhǎng)的救援工作中，她一直保持著微笑。這種微笑不但給了她自己信心，也給了救援隊(duì)叔叔信心，雖然至到最后，救援隊(duì)的叔叔未能救出她，但她的微笑卻一直留在了人們的心中?，F(xiàn)在想起來，如果換成是我在那樣的危險(xiǎn)環(huán)境中，我是不是也會(huì)像這個(gè)小女孩一樣有著格列佛的勇敢、自信呢?
英國(guó)作家尤安艾肯曾說過：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍”。所以我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書，想必一定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的感悟。
第二篇：讀格列佛游記有感600字
今年的寒假實(shí)在是太長(zhǎng)了，我花了一個(gè)星期，讀完了一本名著――《格列佛游記》。
這是一本英國(guó)作家喬納森的諷刺小說，書中寫的故事并不是真實(shí)發(fā)生的，而是作者想象創(chuàng)造出來的。書中作者在寫了大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)、慧S國(guó)這三個(gè)國(guó)家的奇遇。其中寫道，大人國(guó)選拔官員的方式，竟然是逗國(guó)王開心，從這里諷刺了英國(guó)社會(huì)選拔官員的不公和荒唐。而小人國(guó)的國(guó)王心胸狹窄，碌碌無(wú)為，是當(dāng)時(shí)英國(guó)君王的真實(shí)寫照。寫到大人國(guó)時(shí)，又贊美了大人國(guó)的君主，為民著想，處處為人民謀利益，這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎？飛島國(guó)就是一個(gè)完全沉浸在想象里的一個(gè)國(guó)家，做事不切實(shí)際，甚至想從黃瓜里提取陽(yáng)光。大人國(guó)的國(guó)王同時(shí)也墨守成規(guī)，這個(gè)是他的一大缺點(diǎn)。而寫慧S國(guó)時(shí)，又大力的贊美了慧S國(guó)的美好生活以及人人善心的`理想社會(huì)，同時(shí)又與野胡這一人類生物進(jìn)行對(duì)比，更加表現(xiàn)了人類的丑惡和無(wú)知。
讀完這篇文章，我不禁聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)。人們生活忙碌，都只為自己著想，路邊的小貓，小狗，乞丐都不會(huì)引起大家的同情。甚至有人意外去世了，大家也是麻木的看著，不當(dāng)一回事兒。而現(xiàn)實(shí)中也有一些人，沉浸于自己的世界和幻想之中，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，真是叫人痛心?，F(xiàn)實(shí)不乏理想偉大的人，但是真正付之于行動(dòng)的，卻少之又少。我們都在期待慧S國(guó)那樣的理想生活，卻又在做著大人國(guó)、小人國(guó)、飛鳥國(guó)里那樣的行為。我不禁有些惆悵，望向遠(yuǎn)方，我真希望未來會(huì)有那樣美好的生活啊。
這真是一本好書，它向我們反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政治、生活的狀況，讓人讀起來回味無(wú)窮。推薦大家去看哦。
第三篇：格列佛游記讀后感
我最近讀了一本書。他是英國(guó)作家喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》。
介紹了一個(gè)酷愛航海、周游世界的船醫(yī)格列佛，因?yàn)楹ｋy到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧S國(guó)的故事。格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國(guó)。后來，他又先后見了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧S”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)混亂的朝綱。
讀完這本書后，我對(duì)慧S國(guó)的感觸最深。這個(gè)國(guó)家的主人是馬，它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優(yōu)良品德；而在這個(gè)國(guó)家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國(guó)家的馬當(dāng)做主人的、叫野胡的動(dòng)物，就有很多人類身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個(gè)故事里，我懂得了很多，也看到了自己的不足?；跾國(guó)里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；而這些優(yōu)良品德都告訴我們：應(yīng)該為自己犯過的錯(cuò)誤感到羞恥。
我們應(yīng)該向慧S國(guó)里的馬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的各種優(yōu)良品德。
從這本書中，格列佛使我看到了以前的英國(guó)。讀完這本書后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國(guó)的社會(huì)狀況??????怎么說呢？或許，我應(yīng)該為英國(guó)人保密。
看了這本書讓我受益匪淺，書是知識(shí)的海洋，讓我們一起去遨游吧！
第四篇：讀格列佛游記有感700字
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，很有感悟。
這本書主要講了格列佛游歷在各個(gè)奇異地方的故事。作者是英國(guó)的斯威夫特。這本書大量地運(yùn)用了影射的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑惡。諷刺了貪婪的人，也巧妙運(yùn)用了夸張、擬人、比喻、排比等修辭手法，把人物的心情、外表、性格等描繪地淋漓盡致，讓人身臨其境。
在讀這本書時(shí)，我仿佛和格列佛一起沖入風(fēng)暴，到達(dá)小人國(guó)，看到了小人國(guó)大臣們的阿諛奉承；我仿佛和格列佛一起在巨人國(guó)被巨人們圍觀；我仿佛和格列佛一起聽著飛島國(guó)科學(xué)家們侃侃而談，講如何把黃瓜變成陽(yáng)光；我仿佛和格列佛一起跟“慧S”(會(huì)說話，有理性的馬)們談?wù)摗耙昂?極其骯臟，內(nèi)心污穢，長(zhǎng)得像人的一種生物)們惡劣的`性格。而在這些片段中，讓我印象最深刻的則是格列佛在“慧S”國(guó)的游記。他在被船員拋棄后流落到了慧S島上，隨后被一群野胡羞辱，但善良的慧S收留了他，并認(rèn)為他是一個(gè)溫柔又有點(diǎn)兒理性的“野胡”。在這段時(shí)間里他感受到了慧S的品行美好與野胡的性格惡劣。最終，慧S國(guó)國(guó)王因?qū)嵲谌淌懿涣艘昂谋┝εc骯臟，下令趕走所有野胡，格列佛也結(jié)束了在慧S國(guó)的冒險(xiǎn)。
這個(gè)片段作者運(yùn)用大量反諷，深刻地寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡。我仔細(xì)一想，野胡和一些人類的確沒有太大區(qū)別，可慧S國(guó)也只是作者幻想中的烏托邦，是不存在的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人為了蠅頭小利就勾心斗角，甚至不惜違法犯罪，這些人又跟為了一小塊閃閃發(fā)光的石頭打起來的野胡又有什么區(qū)別?書中還提到了一點(diǎn)，一只慧S做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把夠五十只野胡吃的食物給五個(gè)野胡，他們還是會(huì)打起來，每個(gè)野胡都想占有全部，這清晰地反映了人性的貪婪。
為了使慧S國(guó)不再是作者幻想中的烏托邦，我們每一個(gè)人都應(yīng)消除自己心中的野胡，成為一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí)，善解人意的慧S。
