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        社戲的讀后感400字引用(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 00:43:20

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        第一篇:社戲讀后感

        童年中的美好回憶都在時(shí)光中褪色,挽袖臥坐,聽《離騷》,嘆成年之景不比童稚美好。

        ――題記

        豆是普通豆,戲是無(wú)趣戲,何引魯迅先生如此記憶?這個(gè)問(wèn)題在心中泛起漣漪卻又百思不得其解。

        在童真歲月里,田墾上的稻草地是我兒時(shí)的樂(lè)園。吟一首宋詞,捉一場(chǎng)迷藏,冒著被長(zhǎng)輩責(zé)罰的風(fēng)險(xiǎn)下小溪捉魚蝦。記憶比較深刻的還是與外婆一起采稻草,幾根亂枝在田地里縱橫,蟬在旁伴奏,“蟋蟀舞團(tuán)”不時(shí)來(lái)演出,湖面倒映著我與外婆彎身拾草之景。外婆的衣角不知何時(shí)被露水潤(rùn)濕了,她回眸看我,我仰頭望頭,這是無(wú)聲的對(duì)白。

        時(shí)光從不為誰(shuí)而停止腳步,初中了,我搬離了田墾,永別了稻草,暫別了外婆。每天三點(diǎn)一線的生活,讓我無(wú)心駐足觀賞花簇,無(wú)心“浪費(fèi)”我的周末去娛樂(lè)。不知何時(shí),接踵而來(lái)的考試占據(jù)了我的生活,覺(jué)得委屈又沒(méi)時(shí)間宣泄。我開始懷念那些流逝的時(shí)光,珍惜與外婆在一起的每分每刻……

        又讀了一遍魯迅先生的《社戲》一文,這是《吶喊》一書中摘選的。我開始在想,魯迅先生是否也在為自己所處的時(shí)代吶喊?是否也在追尋兒時(shí)的光陰呢?或許只有他本人知道答案。他不滿于所處的時(shí)代,他便撰文揭露,我們何苦不珍惜當(dāng)下無(wú)憂的生活,用努力奮斗去填補(bǔ)余下的`歲月。兒時(shí)的時(shí)光固然燦爛,但余下的生活仍需我們好好珍惜。如何在生活中尋覓一口甜,取決于你如何品嘗、用怎樣的視角看待。

        終于明白,那豆終究不普通、那戲也終究不無(wú)趣??酀纳钭屛覀兏鱼懣踢^(guò)去的時(shí)光,余生雖長(zhǎng),人卻終究還是要與過(guò)去告別,如何生活,只愿不負(fù)自己。

        若錯(cuò)過(guò)了春光的柔美,就不要錯(cuò)過(guò)夏花的絢爛,當(dāng)下的每一刻都值得珍惜。

        第二篇:讀《社戲》有感700字

        翻開語(yǔ)文書,第一眼就看見(jiàn)了魯迅寫的《社戲》――這部我以前就讀過(guò)的文章。在老師的指導(dǎo)下學(xué)完后,我有了很多新的感悟。

        社戲,江南社中每年所演的年規(guī)戲,似乎聽起來(lái)并不稀有。而“我在那里所第一盼望,卻在到趙莊看戲”,“也不再看到那夜似的好戲了”……之前,我百思不得其解。

        現(xiàn)在,我的目光則集中在了“雙喜”、“阿發(fā)”、“桂生”這樣的“小家伙”和六一公公之類的“農(nóng)稼漢”上。這些小家伙,在童年可是主人公的好伙伴,在主人公想去看社戲的時(shí)候,是他們自告奮勇“護(hù)送”過(guò)去,在“我”看戲饑渴時(shí),是他們幫助找吃食,在“我”返航途中,他們帶“我”體驗(yàn)了不一般的“偷豆煮豆”。六一公公則熱情好客,并沒(méi)有因?yàn)槲覀兺刀苟幜P我們。

        在魯迅先生成年后的那個(gè)動(dòng)亂年代,在他的周圍,有一群人虎視眈眈地凝視著,打壓著。而真正友善如小伙伴、六一公公們卻又少之又少,所以魯迅也許只能通過(guò)寫《社戲》來(lái)懷念當(dāng)時(shí)的環(huán)境和人民,樸實(shí)率真的老人和孩子,人與人之間有著親密關(guān)系的美麗鄉(xiāng)村。

        令“我”久久難忘的,應(yīng)該還有平橋村美麗的自然環(huán)境。魯迅作為一個(gè)在黑暗現(xiàn)實(shí)中生活的“戰(zhàn)士”,“吃人”的場(chǎng)景肯定聽過(guò),反動(dòng)派丑惡的嘴臉一定看過(guò),人們流離失所的場(chǎng)景也必定見(jiàn)過(guò)。作者懷念和平鄉(xiāng)村的美麗環(huán)境,而他后來(lái)在北京看的`所謂“戲劇”,不過(guò)是空虛皮襄上的面具罷了。

        聯(lián)想到我們的生活,有何嘗不是這樣呢?青春期的我們,經(jīng)歷的事情――日常的瑣碎,內(nèi)心的秘密,往往只會(huì)告訴我們最好的朋友,而不是經(jīng)歷更豐富的老師、家長(zhǎng)。也許,當(dāng)老師、家長(zhǎng)與學(xué)生真正成為“阿發(fā)、桂生”之類的好朋友時(shí),生活上的一些思想問(wèn)題才能迎刃而解吧。

        讀《社戲》,我感受到了鄉(xiāng)村生活最初的美好,也感受到了那筆下的――人與人之間最美好最誠(chéng)摯的情。

        第三篇:《社戲》讀后感

        《社戲》這篇文章是魯迅寫的小說(shuō)《吶喊》中的一篇,是作者虛構(gòu)的童年時(shí)發(fā)生的事。

        《社戲》寫的是主人公在夏天時(shí)到魯鎮(zhèn)去,和一些小朋友們玩,又去看社戲,回來(lái)的路上還偷豆吃,不亦樂(lè)乎。

        文章的最后一句是"真的`,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,―――也再?zèng)]有看過(guò)那夜似的好戲了。"其實(shí),那夜的戲并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時(shí)都不見(jiàn)","然而老旦終于出臺(tái)了。老旦本來(lái)是我所最怕的東西,尤其是怕他坐下了唱。""那老旦當(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱,后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔(dān)心;雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著,許多工夫,只見(jiàn)那老旦將手一抬,我以為就要站起來(lái)了,不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱。"從這些句子中都可以知道社戲并不是很好看。而豆也并不怎么好吃,可以從"但我吃了豆,卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。"中看出。

        我們生活中也常會(huì)遇到這樣的事情,比如很多人搶菜會(huì)覺(jué)得很好吃,而沒(méi)人搶,只有自己一個(gè)人吃,就會(huì)覺(jué)得無(wú)味。還有就是一些同學(xué)一起在野炊,做的飯菜不一定很好吃但卻吃得很有味道。

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