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第一篇：《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感

九月秋風(fēng)吹過(guò)，全國(guó)各地的學(xué)子紛紛踏入校門(mén)，開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最有趣的事當(dāng)然是看開(kāi)學(xué)第一課。

今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，節(jié)目是那么的令人熟悉，今年是由撒貝寧老師和龍洋老師作為主持人開(kāi)場(chǎng)。

當(dāng)我看完篇章一時(shí)候，聽(tīng)完冬奧會(huì)的志愿者在講述他們的事跡后，深深的感到冬奧會(huì)舉辦的不容易。也深深為冬奧會(huì)的志愿者們的工作精神感到敬佩。

蘇峻會(huì)在每次比賽前一個(gè)小時(shí)，都會(huì)花上四十分鐘檢測(cè)雪溫和雪況，孫德遠(yuǎn)每次都會(huì)在比賽前確保冰壺賽道不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在比賽期間還要盯著屏幕上41個(gè)傳感器的數(shù)據(jù)變化，對(duì)專注力是要求很高。劉嘯騰姐姐作為禮儀人員前接受了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，為的就是能將手上拿著的東西保持穩(wěn)定，即使劉嘯騰姐姐臉上掛滿冰霜，也是穩(wěn)穩(wěn)的走在道路上。每一次比賽能順利進(jìn)行，都是由這群可愛(ài)的志愿者冒著風(fēng)雪為我們提供數(shù)據(jù)的支持。

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我了解到冬奧會(huì)舉辦離不開(kāi)這一群默默付出的志愿者，同時(shí)也會(huì)國(guó)家能成功舉辦冬奧會(huì)感到自豪，多謝開(kāi)學(xué)第一課，讓我理解志愿精神。

第二篇：《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都是我最愛(ài)看的節(jié)目，當(dāng)然每一次看完，我們都有一項(xiàng)任務(wù)，那就是要寫(xiě)觀后感悟的喲！那就請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下2022年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是奮斗成就夢(mèng)想，還是由我最愛(ài)的主持人帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候，接下來(lái)我就跟大家分享一下我的觀后感受吧！

這次的《開(kāi)學(xué)第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國(guó)新一代的繼承人，祖國(guó)的建設(shè)需要每一代人的努力，同時(shí)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的能力在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我決心像開(kāi)學(xué)第一課的英雄一樣，為祖國(guó)的榮耀貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我的愛(ài)國(guó)主義。讓我們時(shí)刻懷著熱愛(ài)祖國(guó)的心，共同維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們青年在新時(shí)代的青春風(fēng)采；將來(lái)，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們可以站起來(lái)，接管祖國(guó)交給我們的重要任務(wù)。

作為一名學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的基石，我們應(yīng)該在開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)更多的教科書(shū)知識(shí)，這樣我們才能為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

俗話說(shuō)：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫，承擔(dān)新時(shí)代少年人的使命，以無(wú)窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國(guó)效命，為祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的中國(guó)夢(mèng)，為自己的理想實(shí)現(xiàn)，奮進(jìn)加油！希望我的老朋友――開(kāi)學(xué)第一課會(huì)帶給帶來(lái)更多的精彩！

第三篇：開(kāi)學(xué)第一課的讀后感作文

“幸福在哪里呀，幸福在哪里?……”小時(shí)候我常常天真地唱著歌去尋找幸福，可到底什么是幸福啊?懵懂的我并不真正理解幸福的含義。如今，我長(zhǎng)大了，靜靜地細(xì)想，我突然意識(shí)到，幸福早就來(lái)到我身邊了……

記得我8歲的那年，媽媽就不辭辛苦地送我去學(xué)舞蹈。有一次，媽媽又帶我去舞蹈班了，到了舞蹈班門(mén)口，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我說(shuō)：“乖乖，媽媽怕你渴，出去給你買瓶水，馬上就回來(lái)，你可千萬(wàn)不要亂跑，一定要在舞蹈班等媽媽回來(lái)，一定要記住!不然媽媽就找不到你了!”我隨口答應(yīng)了一聲：“哎，我知道了。”就連蹦帶跳地向舞蹈室里跑去。

時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，舞蹈課結(jié)束了，我滿頭大汗地從教室里走出來(lái)，可是，我怎么也找不到媽媽了，沒(méi)辦法，我只好蹲在舞蹈室的門(mén)口等她，舞蹈班的同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，有的家長(zhǎng)還關(guān)切地問(wèn)我媽媽什么時(shí)候來(lái)，我默默地遙遙頭，這時(shí)老師從教室里走出來(lái)，當(dāng)她得知沒(méi)人接我時(shí)，就和藹地對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，別著急，老師和你一起等媽媽，好嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。天漸漸黑了，還是見(jiàn)不到媽媽的身影。老師不停地看著手表，最后，老師用商量的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖，老師還要接孩子，你能告訴老師，你姥姥或奶奶家住在什么地方嗎?”我想起了舞蹈班離姥姥家很近，就告訴了老師，細(xì)心的老師臨走時(shí)，還給媽媽寫(xiě)了個(gè)字條貼在了教室門(mén)上。

就這樣，老師把我送到姥姥家就匆匆地走了。我姥姥心疼把我樓在懷里大罵媽媽粗心大意，那天晚上，姥姥給我做了很多我愛(ài)吃的東西，還哄我說(shuō)：“看你媽來(lái)的，姥姥非揍她不可!”姥姥還不停地給媽媽打電話，可媽媽的電話就是接不通，姥姥急了，由罵媽媽轉(zhuǎn)為惦記媽媽了，她不停地念叨著：“這孩子出什么事了?怎么還不回來(lái)，怎么連個(gè)電話也打不通呀!這可真急人呀!”不知過(guò)了多久，電話鈴?fù)蝗豁懥?，姥姥迫不及待地拿起電話，是媽媽打?lái)的!我恍惚聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)她在醫(yī)院里，過(guò)一會(huì)兒就回去，叫姥姥放心。姥姥放下電話，嘆了口氣說(shuō)：“這死丫頭，自己家孩子不管，管人家孩子!”

后來(lái)，我才得知，媽媽給我買水時(shí)，恰巧遇見(jiàn)了一起車禍，一個(gè)和我年齡相仿的小女孩兒過(guò)馬路使被一輛摩托車撞了，而肇事司機(jī)卻逃走了，媽媽和幾個(gè)好心人把小女孩送到醫(yī)院，匆忙中媽媽的包也丟了，身無(wú)分文的媽媽小跑著趕回來(lái)接我，當(dāng)她看到老師留下的字條時(shí)，我那熱心的媽媽放心地趕回自己的家拿了些錢(qián)，給姥姥打個(gè)電話，又匆匆返回醫(yī)院，直到受傷的小女孩父母趕來(lái)才離開(kāi)醫(yī)院……

故事就講到這吧，其實(shí)我那早已來(lái)到的幸福很簡(jiǎn)單，那就是：我有一個(gè)愛(ài)我又熱心的媽媽;有一個(gè)疼我又疼媽媽的姥姥;還有一個(gè)給媽媽留字條送我回家的老師;還有那么多那么多喜歡關(guān)心別人的人……

這就足夠了，無(wú)論什么時(shí)候，一想起他們，我總是幸福地笑出了聲……