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第一篇：央視開學(xué)第一課讀后感
盡管《開學(xué)第一課》已經(jīng)過去了一個月，可我眼前卻還是經(jīng)常浮現(xiàn)著那一幅幅難忘的畫面。讓我們一起再回味一下那歡樂的精神盛宴吧！
剛開場，映入我眼簾的是六個大字“美就在你身邊”。嘿，這題目真新鮮，我想。很快進(jìn)入了第一部分“發(fā)現(xiàn)美”?！笆裁矗 蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬?，那不是今年奧運(yùn)會上得金牌的葉詩文和焦劉洋嗎？當(dāng)聽到焦劉洋說自己每天要游10000米以上時，我目瞪口呆，什么？怎么看上去奧運(yùn)賽場上她那么輕松地摘得了金牌？原來背后要進(jìn)行這么多艱苦的訓(xùn)練。是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，美是靠拼搏得來的呀！
不一會進(jìn)入第二部分“創(chuàng)造美”。這時，于丹老師給我們講了一個故事：把胡蘿卜、雞蛋、茶葉分別放到三個沸水壺里，過半個小時，打開一看，胡蘿卜煮得軟塌塌的，雞蛋被煮成了熟雞蛋，茶葉則燒出了一壺好茶。我沉思著，其實這壺沸水就是生活啊，原本堅硬的胡蘿卜被生活煮軟了，原本脆弱的雞蛋被煮熟了，原本不起眼的茶葉則改變了生活。在生活中，我們要做雞蛋，戰(zhàn)勝生活，甚至像茶葉一樣改變生活，而決不能像胡蘿卜一樣被生活打敗。
很快進(jìn)入了第三部分“傳遞美”。嘿，那不是男子體操隊嗎？他們上臺和同學(xué)們玩了一個“糖果運(yùn)輸隊”的游戲，只用頭、腳、肩等部位運(yùn)果凍，因為心不齊、互相排擠，結(jié)果大伙兒都手忙腳亂的。這又引起了我的深思：一個人的力量是渺小的，而大家的力量是強(qiáng)大的，只有團(tuán)結(jié)起來，才能干成大事，創(chuàng)造出美的奇跡。
羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是呀，只有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，生活才會更加精彩。這就是《開學(xué)第一課》給我的啟發(fā)。今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容豐富多彩，形式新穎多樣，讓人回味無窮。我特別喜歡看這讓我受益終身的《開學(xué)第一課》。
第二篇：《開學(xué)第一課》讀后感
每年的《開學(xué)第一課》是我最愛看的節(jié)目，我聽從班主任的安排，在晚上看完節(jié)目后，寫一篇觀后感。今年的節(jié)目主題是“奮斗成就夢想”。由我最愛的主持人撒貝寧老師開場。
這一次的《開學(xué)第一課》給我的感觸特別的大。尤其是篇章三團(tuán)結(jié)奮斗，然我感到國家軍事與航空科技的強(qiáng)大。在節(jié)目中，我了解到航空母艦上飛機(jī)是如何出發(fā)和降落。感受到國家航空母艦技術(shù)是如此的先進(jìn)。今年十月我們中國人自己的空間站將全部完成。神舟十四號的航天員紛紛帶我們參觀了太空艙的內(nèi)部，里面甚至種植了水稻，最讓我感動的是劉洋姐姐每天疊的小星星，每個小星星都寫了一句話。里面寫滿了對國家，對家人的問候。真的太溫暖了。
周建平院士說，我們中國的空間站設(shè)計壽命是十年，但我們空間站的運(yùn)行壽命將超過十年，這是多么偉大的發(fā)明。也許有那么一天，我真的能登上在節(jié)目中看到的問天實驗艙。
中國航天技術(shù)的進(jìn)步離不開一代又一代人的努力。神舟飛船成功的發(fā)射，離不開背后成千上萬的人默默的保駕護(hù)航。三十年剛好是中國載人航天發(fā)展的一個里程碑。我相信，未來的三十年，中國的航天將越發(fā)強(qiáng)大。而我也將為之而奮斗。
第三篇：開學(xué)第一課讀后感
今年的《開學(xué)第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景。
節(jié)目精選了三個國家重大文化工程――中國國家版本館、《儒藏》《中國歷代繪畫大系》，著眼于五千多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來。
中國國家版本館是一個與眾不同的地方，在這里，能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來。它集圖書館、博物館、檔案館、美術(shù)館、展覽館于一身，將有中華文明印記的資源都收藏到一起。在這里，從浩如煙海的文卷，珍貴的文物、簡牘、雕版、拓片，再到不同年代的.連環(huán)畫、唱片，你都能在這里找到。
《儒藏》工程首席專家王博，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
《中國歷代繪畫大系》編委會委員金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，感受中華文化的博大精深。從《蹴鞠圖》到《清明上河圖》，在金曉明的介紹下，我們細(xì)細(xì)品味著屏幕上栩栩如生的畫面。同學(xué)們，正是我們今天強(qiáng)盛的國力和先進(jìn)的技術(shù)，讓寒江獨(dú)釣、孤雁北歸、空谷幽蘭，這些屬于中國人的文化印記，以數(shù)字化技術(shù)助力出版的方式，呈現(xiàn)在我們大家面前。
節(jié)目這三個國家重大文化工程帶領(lǐng)我們感知中華文明，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡，鼓勵我們要以昂揚(yáng)向上、不懈奮斗的姿態(tài)接過強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒?？赐觊_學(xué)第一課這“行走的課堂”，身為華夏兒女，我們要把祖先的精神文化財富繼續(xù)傳承下去。在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必定有我！
