千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《第一課中華驕傲讀后感》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《第一課中華驕傲讀后感》。
第一篇：開學第一課中華驕傲觀后感
從倉頡造字的遠古時代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_學第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨有的創(chuàng)造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史。
細看筆下寫成的每一個漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國獨有的書法藝術(shù)。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。
中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
第二篇：開學第一課中華驕傲觀后感
9月1號晚上9點我和媽媽一起觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。
第一課講的是以文載道，是文學體現(xiàn)著國人的審美、情懷和志向。字里行間有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩就像乘著文學的.小船，漫游在上寫五千年的歷史長河中。這一課第一個出場的是漢字叔叔，他為漢字癡狂和習漢字的過程，以及建立漢字的網(wǎng)站所做出的努力和貢獻，包括歌曲”中國話“充分展示了中國近幾年來對自有化的自信?，F(xiàn)在越來越多的外國人在學習中國話、中國漢字、中國的書法、中國的美食，展示出了中國在世界上不可缺少的地位。
第二課棋以明智，是小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數(shù)的暢想，黑白棋子在往來之間，教會了我們勇于挑戰(zhàn)敢于突破的精神。在科技時代繼承傳統(tǒng)、擁抱未來才能為大國之智譜寫新的篇章。這次上臺的是郎朗和一位來自意大利擁有53根手指的神秘客人―一個機器人，名叫TEO，它的53根幾乎覆蓋了大半個鍵盤。
第三課講的是以武振魂，中華武術(shù)不但技藝高超更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國、自強不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當有骨氣的中國人，以自強不息的精神振奮民族之魂。
觀看開學第一課讓我有不少的收獲，真為自己是一名中國人感到驕傲和自豪！
第三篇：《開學第一課》觀后感中華驕傲
9月1日晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的2017年開學第一課。今年《開學第一課》的主題是“中華驕傲”，內(nèi)容主要是講了五個部分：字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。給我印象最深的是漢字。
中國的漢字發(fā)展至今已經(jīng)有4000多年的歷史了，在漫長的歷史演變中漢字可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在不同的時代用的字體形狀也不同，每一個漢字背后都藏著豐富的知識。北師大的王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王教授還現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。最有意思的是“直”這個字最早是象形字，字的樣子是一只眼睛上面是一條直線，因為目光都是直線，不會拐彎，非常形象。概括起來就是“目不斜視就是直?！?/p>
原來字是這樣演化過來的，這讓我想起了經(jīng)常下象棋時看到的“馬”字。開始，甲骨文里的馬就像畫出來的，能夠清晰的看見三角形的頭、兩雙腳、馬尾巴，連脖子后面的鬃毛都能看的一清二楚；但是在晚期甲骨文里就把尾巴、腳都簡化成了簡單筆劃，馬尾巴和鬃毛都消失了；金文就更簡單了，連頭都只是一個圓圈了，但尾巴卻被加長了；楷書就更簡單了，連頭都沒了，還把尾巴變成了四個點；現(xiàn)在我們學的字就更簡單了，雖然看起來沒頭沒腳的，連尾巴都被一橫取代了，但仍然能聯(lián)想到馬的樣子。這就是字的演變過程，其中也蘊藏著有趣的知識。
我之前不愛寫漢字，字也寫的很丑，通過今天的對于漢字知識的了解，我發(fā)現(xiàn)漢字真是有趣極了！每個小朋友有機會都應該去深刻體會漢字的演化和每個漢字背后的知識，因為這是中華驕傲的一部分。
第四篇：《開學第一課》觀后感中華驕傲
讀書，看書，讀的是心，看的也是心。
當你能透過某本書看到這個世界的時候，你就看懂了這本書。我想說的東西不是書，可是它卻讓我真真實實的看到了這個世界。
唐詩萬首，宋詞風騷，元曲清婉，正是這些古人留下的東西給了我閱讀上最大的啟示。
我在字里行間看到了王朝的更迭，日月的變遷;領(lǐng)略了貶謫的心酸，年輕的豪氣;也欣賞到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感嘆這些詩詞曲中的包羅萬象。而這一切的一切成了我在閱讀過程中最大的.收獲。
詩，是古代最負盛名的一種文體。而它發(fā)展的全盛時期在一個輝煌的朝代――唐朝。故而唐詩聞名于世，而我最喜歡的自然也是唐詩。唐詩收集最全并不是我們熟知的《唐詩三百首》，而是《全唐詩》，該書共收詩四萬九千四百零三首，句一千五百五十五條，作者共二千八百七十三人。或許真正擁有的唐詩有過之而無不及。凡事自有優(yōu)劣，唐詩中也分精華與糟糠。所有的詩人中主要有現(xiàn)實主義派與浪漫主義派，杜甫是現(xiàn)實主義派的代表人物，李白是浪漫主義派的代表人物，而我最欽佩李白的詩。他的詩以抒發(fā)個人情懷為中心，詠唱對自由人生個人價值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然，反對雕琢。有《將進酒》中的意氣風發(fā)，有《月下獨酌》中的浪漫孤獨，亦有《夢游天姥吟留別》中的奇妙想象。我更折服于他詩中的那份灑脫。
第五篇：《中華驕傲》觀后感600字
《中華驕傲》觀后感600字【5篇】
在看完一部影視作品猴，應該也學到了一些東西，現(xiàn)在是時候?qū)扅c感想了。所以，你知道怎么寫好點嗎？這里給大家分享一下關(guān)于《中華驕傲》觀后感600字，方便大家學習。
《中華驕傲》觀后感600字（精選篇1）一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是我的中華驕傲。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數(shù)千年，蘊藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。
漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創(chuàng)造的。
漢字正在飛速向國外推廣，現(xiàn)在，美國有了孔子學院，許多美國人，都到那里去學習中國的漢字。
漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，只有漢字才能獨享藝術(shù)這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。
漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如人字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎？還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。
所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。我看見花朵這兩個字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。我看見了綠草這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。當我看到光字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧見了愛，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來。當你寫到人時，一股敬佩之情傳遍了我身上。
偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我們的生活變得多姿多彩。
《中華驕傲》觀后感600字（精選篇2）開學第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學的浸潤，她說文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。
我們閱讀文學作品，正是與作者之類的交流，閱讀是一個最富有智慧的`精靈。在我們的生活中，它無處不在，你走到哪里，它就會跟到哪里，不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。
還記得小的時候，每每夜幕降臨，要進入甜美的夢鄉(xiāng)之前，我最愛做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書，不用有精美的插畫，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長，我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學的時候，課余時間還比較多，每個周日閑暇在家時，我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書，坐在陽臺邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來都是噪音，我依然如癡如醉的在書海中遨游。有時，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，與主人公一起笑，一起哭。進入中學后，更多的時間都花在了學習上，閱讀長篇小說的機會越來越少了，幾乎都被數(shù)理化給霸占了?？晌覍﹂喿x的熱愛卻沒有隨之減少，反而越來越濃厚，越來越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿意足。
從小就對閱讀格外感興趣的我就喜歡語文，在每次考試中，我最愛做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來沒有與它見過面，我也不會怯場、不會害怕，很坦然的去面對。因為喜歡閱讀，所以不害怕;因為喜歡閱讀，所以很有自信;因為喜歡閱讀，所以很坦然面對。誰說閱讀沒有生命?閱讀是一個精美無比、永恒的生命。那永恒的閱讀，那文字的演變，不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個世界，閱讀無處不在。如果這個世界沒有了閱讀，將怎樣開出燦爛之花呢?只要用心去閱讀文學作品，用心去品味，你就會發(fā)現(xiàn)其中無窮的奧妙。
《中華驕傲》觀后感600字（精選篇3）9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的開學第一課，今年央視《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。
公開課教室別致新穎，舞臺被布置成一個打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時，32名來自各地的小學生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動，非常有趣。在《開學第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場合奏，讓我們目瞪口呆!一位10歲，一位12歲。他們將與來自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。
這個意大利機器人名叫TEO。與人類不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機器人真厲害，我要好好學習科學文化知識，長大了制造更好的中國機器人。
96歲“詩譯英法第一人”，講述長達六十余年翻譯人生
96歲的北京大學教授許淵沖是本次《開學第一課》最年長的嘉賓。他從事文學翻譯長達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽為“詩譯英法唯一人”。
《詩經(jīng)》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進國內(nèi)的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。
看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，中華歷史悠久，中國傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個中國人的驕傲。
《中華驕傲》觀后感600字（精選篇4）本次《開學第一課》以“中國驕傲”為主題，選取青少年的獨特視角，帶領(lǐng)大家一起見證了中國歷史成果。體現(xiàn)出了五大看點——有“書卷”造型的舞臺公開課教室，有與機器人比拼鋼琴彈奏，有“詩譯英法唯一人”的人生講述，有《戰(zhàn)狼2》的導演兼主演吳京詮釋對“武”的理解，整個課程圍繞“字”“武”“文”“棋”和“路”五個關(guān)鍵點，學習中華傳統(tǒng)文化，探尋文化淵源，體會到中華文化真實的韻味，從而實現(xiàn)精神的洗禮、人格的塑造。
整個過程中，既有同學們聆聽前輩們在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)生的故事，走進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受屬于中華兒女的民族驕傲與自信。又有王寧教授帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力，追尋漢字的根本?！罢薄眱勺值暮x我今天才真正得以體會。追根溯源，鑒古通今，只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。而九十六歲高齡的翻譯家許淵沖許爺爺則給了我另一種精神的沖擊與震撼。我從這位耄耋老人身上看到了他的執(zhí)著與奉獻，這種品質(zhì)讓這位老人熠熠生輝，讓驕傲的中國文化走出國門。而第一課里的鋼琴曲都是我和女兒喜歡的，尤其是《野蜂飛舞》與《菊次郎的夏天》?？吹綑C器人特奧的鋼琴表演，雖然讓人驚嘆，但是人工智能機器人永遠都不可能具備人類鮮活的情感與靈動的思想。古典文學一直是我的最愛，“詩以言志，文以載道”，當電視機里吟誦起《水調(diào)歌頭》時，我與女兒都情不自禁的跟著吟誦起來。
開學第一課，不僅是學生的第一課，也是父母的第一課，同時它還是社會的一課，民族的一課!在這一課中，我們深深感到了民族的榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則中國強，中國夢不僅是全民族的夢，也是每一個中國人的夢，更是青年一代的夢。讓我們將對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的中國人，用愛榮耀中國!
大國之邦，少年強則中國強！
文明之邦，少年禮則中國儀！
盛世之邦，祖國強則全民耀！
這不由得又想起話，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標?！?/p>
最后，讓我們每一位中華兒女都做到不忘初心，砥礪前行，共同開辟未來，而“中國夢”定然能夠?qū)崿F(xiàn)！
《中華驕傲》觀后感600字（精選篇5）開學第一課講述了中華驕傲，我覺得中華武術(shù)是最驕傲的事。
樊國吳都鄂州，古畿新城，在抱清流而往長江、長河，引“二黃”而襟四區(qū)(鄂城、華容、梁子湖、葛店開發(fā)區(qū))中崛起!
生長在鄂州土地上的我無不為故鄉(xiāng)而感到自豪。在這塊充滿生機的土地上孕育著不少英雄豪杰。
“生命在于運動?！睘槭裁船F(xiàn)在的人不繼承中華瑰寶——武術(shù)呢?我想這在于人們對武術(shù)思想觀念的不同。
中國的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢?又有哪種去用心去學習它呢?中國的瑰寶將自我毀滅嗎?想到這，我內(nèi)心那份激動之情該怎么表達出來呢?中國的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎?這一切的一切將成為一個未知數(shù)。中國的武術(shù)是生是滅，這將取決于人們的意愿。
我曾經(jīng)訪問一個武術(shù)大師，他就是萬簌聲的家鄉(xiāng)徒弟李雄飛。他對我說，“他曾經(jīng)開過一個武館，由于經(jīng)濟的虧損和一些部門的不支持而被迫停止了這項工作?！钡撬F(xiàn)在繼承師父的醫(yī)術(shù)并且把它看作生命機體的一部分。由于外部的種種原因，他的前途依然沒有走出陰暗的森林。我相信無論中國武術(shù)還是中醫(yī)都能得到較大發(fā)展。我也相信他會成為一個名人。成功的前途必然有著種種阻礙，讓我們走出這塊阻礙的森林發(fā)揚中華武術(shù)精神。
此時此刻，我想起了一句話“炎黃子孫要爭氣”。
讓我們?yōu)橹腥A武術(shù)崛起而努力吧!
第六篇：開學第一課中華驕傲觀后感
昨天晚上，我坐在電視前觀看《開學第一課》。這一次《開學第一課》的主持人是：撒貝寧和董卿。
節(jié)目開始啦！首先，由帥氣的吳磊哥哥來為我們唱一首《夢想開始的地方》。歌曲過后，一位來自北京師范大學的王寧教授，通過“正直”一詞為例子告訴我們了字的來源。接下來，是一位名叫理查德?西爾斯的先生的漢字故事……
看著看著，終于到了我最喜歡的節(jié)目了。世界圍棋冠軍，柯潔。他講述了自己在去年和阿爾發(fā)比賽時的情景。那年，阿爾法向柯潔發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后，雖然柯潔落敗了。但他還是坦然的面對了。我覺得，阿爾法不管是輸了，他也不會傷心難過。還是贏了，他也不會露出笑容。因為，他沒有靈動的'思想和鮮活的情感。但是，不管誰贏了。這都代表著中華的博大精深。
還有一個節(jié)目，就是彈鋼琴。首先上臺的是朗朗老師，還有一個來自澳大利亞的機器人，和一位鋼琴少年。他們每人都在屏幕后面彈了一首同樣的歌，然后，讓大家猜猜那邊是機器人，那邊是人。我沒有猜出來。而郎朗老師卻從一個錯音里聽出了是非。后來，朗朗老師又和徐子航一起比賽了機器人的速度，最后，機器人以五十三根手指贏得了比賽。
通過看《開學第一課》，讓我知道了作為一位中國人是多么驕傲的一件事呀！
《開學第一課》觀后感
今天晚上，我看了《開學第一課》的視頻，這個節(jié)目實在太好看了，里面有漢字、唱歌、武術(shù)、跳舞、彈鋼琴，唐詩、宋詞等等。主持人是撒貝寧老師和董卿老師，我看到了機器人彈鋼琴，九十六歲的爺爺會說英語，太驚訝了！
看過這個節(jié)目以后，我深深地為自己是一個中國人而驕傲，為中華文化的博大精深而自豪。我驕傲，我是中國人。
看完這個節(jié)目以后，我終于明白了，讀書成就夢想。我一定努力讀書考上一個好大學，為國爭光。
