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第一篇：開學第一課中華驕傲讀后感怎么寫

今年的《開學第一課》的主題是中華驕傲，一說到中華驕傲，就會讓我想到源遠流長的中國文字，振奮人心的中國武術……當我們說到三人行必有我?guī)熯@句古語，這句話的意思其實是要有一顆謙遜學習的心。在中華上下五千年的歷中，中華才能好中華文化博大精深，無論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，中華文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。

從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到后來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動著中華文明的發(fā)展進程。有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。

有了漢字，中華文明才會變美;有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞于詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。

于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來受益匪淺，讀來蕩氣回腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，于是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的崇愛 。

第二篇：開學第一課讀后感

時間總是不經(jīng)意的流失著，一轉(zhuǎn)眼炎熱的暑假就要過去了，我們要迎接新學期的挑戰(zhàn)，這天最受矚目的一件事就是2021年《開學第一課》。這是一檔對中小學生特意設計，對他們具有重要的教育意義。

《開學第一課》是一檔教學公益節(jié)目，以不同的授課方式，結(jié)合電視媒介的方法，更好吸取孩子們的喜愛，今年的主題是理想照亮未來，開學第一課節(jié)目組請來了張桂梅、楊利偉、楊倩等參加這次節(jié)目。用榜樣的力量去激勵廣大青少年堅定理想和發(fā)憤圖強。

今年的東京奧運會，00后的運動員也不讓我們失望，創(chuàng)造了奇跡，也為自己的理想去拼搏，2021年7月24日，楊倩以251.8環(huán)的成績獲得2020年東京奧運會射擊女子10米氣步槍項目金牌，為中國隊收獲東京奧運會的首枚金牌。 7月27日，楊倩與楊皓然獲得2020年東京奧運會射擊10米氣步槍混合團體金牌，成為該屆奧運會上首個奪得雙金的運動員，也是中國射擊隊第一位在同一屆奧運會上收獲兩枚金牌的運動員。 8月9日，楊倩被授予中國青年五四獎章。 全國婦聯(lián)授予楊倩全國三八紅旗手稱號 。

看完2021《開學第一課》，我感悟很多，知者行之始，行者知之成。第一課，當知行合一。今天的`讀書郎要成為明天的建設者，不僅需要吸收汲取課本知識，更需要在時代的同頻共振和實踐磨礪中淬煉成長，在第一課讓學生們接觸社會、感受自然、體驗勞動，在與同伴的協(xié)作互助中實現(xiàn)人生的進階。