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第一篇：《經(jīng)典閱讀》讀后感
暑期里，我讀了老師發(fā)給我的3本書(shū)，其中有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是意大利的小學(xué)生用日記的方式記錄下來(lái)的很多小故事，當(dāng)我讀到其中一篇“耐利和卡隆”時(shí)，被書(shū)中的卡隆吸引住了，他保護(hù)和關(guān)心身體有駝背的耐利時(shí)，我想到了自己在學(xué)校時(shí)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，應(yīng)該向耐利和卡隆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們互相幫助，不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，當(dāng)我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽說(shuō)：“與弟弟在一起玩時(shí)，要象卡隆一樣與弟弟玩，這才是真正讀懂這篇故事！”，我記住了，我覺(jué)得自己就像卡隆一樣，高大了起來(lái)，自己也很開(kāi)心！
我讀了另外一本書(shū)《列那狐的故事》，其中的列那狐是一個(gè)表面上溫和，實(shí)際上是一個(gè)詭計(jì)多端，很狡詐的狐貍，他想了很多方法來(lái)獲得食物，森林中的其它動(dòng)物都深受其害，連勇敢大膽的葉森格侖，還有精明的梯培都被列那狐算計(jì)了，最讓我感到驚訝的是列那狐修理舅舅時(shí)的情景，真是想盡了辦法，不得不佩服列那狐的詭計(jì)，我覺(jué)得森林里的動(dòng)物應(yīng)該友好相處，不能以強(qiáng)凌弱，當(dāng)然了，我覺(jué)得動(dòng)物是不會(huì)像我想得那樣好好相處的，我問(wèn)爸爸這是為什么呢？爸爸說(shuō)：“動(dòng)物之間也會(huì)交流的，它們有自己的語(yǔ)言和溝通方式，只是沒(méi)有像我們?nèi)祟?lèi)一樣有思想和思維，這都是因?yàn)槿祟?lèi)可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化?！蔽倚睦锵耄嚎刹豢梢宰寗?dòng)物園的動(dòng)物也學(xué)我們?nèi)祟?lèi)的科學(xué)文化呢？讓它們也學(xué)會(huì)好好相處！
當(dāng)我看到另一本《世界100個(gè)自然奇觀(guān)》，被書(shū)中的自然界的神奇所驚嘆，自然界太神奇了，創(chuàng)作了地球上這么多的奇觀(guān)作品，有些地方我一點(diǎn)也不知道，我越看越想看，真的想親自去看看，爸爸告訴我說(shuō)：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)才能領(lǐng)略大好河山。這些自然奇觀(guān)是地球留給我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富，只有好好保護(hù)她，才能讓我們的子子孫孫享受這份禮物。我想起了我們學(xué)校組織的保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，真的希望我們的地球越來(lái)越美，我們現(xiàn)在要舉辦亞青會(huì)，還有青奧會(huì)，這正是展示我們南京的好機(jī)會(huì)，我們從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，保護(hù)好身邊的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)建設(shè)好南京的明天！
第二篇：《經(jīng)典閱讀》讀后感
從湖南回來(lái)我就無(wú)端地平生了許多感慨，其實(shí)也不是無(wú)端地，細(xì)細(xì)想來(lái)那的確是一個(gè)給人許多期望的地方，并讓人琢磨著把這種期望變成現(xiàn)實(shí)。清山秀水，人杰地靈。造物主把他對(duì)美景的一切偏寵都給了湘西，給了那里的山，那里的水，也給了那里樸實(shí)可愛(ài)的人們。那些還沿襲著祖輩們留下的習(xí)俗，吟唱著山歌歡迎遠(yuǎn)道來(lái)客的土家阿妹們，給我們娓娓道來(lái)這方土地的靈與秀，就在這靈秀之地誕生的偉大人物中就有我非常敬仰的沈從文先生。
沈先生給我留下印象最深的就是他寫(xiě)的小說(shuō)《邊城》。記得很小的時(shí)候就看過(guò)“邊城”這部電影，還曾經(jīng)為主人公翠翠最后的歸宿牽腸掛肚。如今大了，雖未能親身到過(guò)沈老的家鄉(xiāng)――鳳凰，但這次湘西之行的確讓我更明白了為什么沈老作品里的邊城會(huì)那么美。如詩(shī)如畫(huà)般恬靜幽美的山村，還有湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。這些充滿(mǎn)了自然真樸與生息傳神的描寫(xiě)，給人以極美的享受。
但結(jié)尾處的一句卻給人留下無(wú)限的惋惜，無(wú)限的牽掛和期盼“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許”明天“回來(lái)!”。昨晚看完了沈從文的《邊城》，說(shuō)不出的感覺(jué)，心里好像有點(diǎn)堵。慶幸自己生活在今天―― 一個(gè)可以不必再壓抑情感、不再那么緩慢的時(shí)代。當(dāng)然，也被文中秀美、恬靜的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)所深深吸引，仿若自己也成為邊城的一員，呼吸著那里純凈的空氣。
其實(shí)，我是想說(shuō)很感謝我們這個(gè)時(shí)代。雖然它給人很大的壓力，但同時(shí)也給了人們選擇的機(jī)會(huì)。不同于那個(gè)時(shí)代，我們是自由的，人們的思想也發(fā)生了翻天覆地的變化。這個(gè)時(shí)代崇尚的是張顯，而不是含蓄，人們可以去創(chuàng)造自己的生活，而不用象翠翠那樣去等待命運(yùn)的安排。所以電視里多了許多選秀節(jié)目，越來(lái)越多的人們狂熱的追逐著自己的明星夢(mèng)。如果沈老還活著的話(huà)，會(huì)不會(huì)加入到其中呢?
不過(guò)，沈老筆下小城的美景和淳樸的民風(fēng)，如今也被這個(gè)時(shí)代烙上了摸不去的傷痕，城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹(shù)木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以，人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間。并且在現(xiàn)今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天，人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén)，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。
也許“邊城”就是作者對(duì)遙遠(yuǎn)記憶的一種思索，也許我們每個(gè)人心目中也有自己的“邊城”等待著我們?nèi)ロ敹Y膜拜。
第三篇：《經(jīng)典閱讀》讀后感
《經(jīng)典誦讀》是一本非常好的書(shū)，里面包含了許多詩(shī)人在作詩(shī)時(shí)所流露出的豐富感情，還有很容易理解的詩(shī)意……我覺(jué)得《經(jīng)典誦讀》是一本能讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子記得清清楚楚的一本書(shū)，每個(gè)詩(shī)意和注釋都很通俗易懂，能讓我們較容易記住。
《經(jīng)典誦讀》里的詩(shī)有的是告訴我們做人的道理，有的是讓我們惜時(shí)如金，有的是教會(huì)我們要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時(shí)背詩(shī)背累了還可以閱讀了《經(jīng)典誦讀》里的成語(yǔ)故事，這樣既能讓人放松放松，同時(shí)也能學(xué)到廣泛的知識(shí)和道理。
在《經(jīng)典誦讀》里面的《獨(dú)坐敬亭山》中，作者李白寫(xiě)出了他孤獨(dú)的思想感情?！氨婙B(niǎo)高飛盡”這句詩(shī)描寫(xiě)介紹了敬亭山的景色，描述了鳥(niǎo)兒們經(jīng)典閱讀的讀書(shū)筆記 已經(jīng)高飛遠(yuǎn)去；“孤云獨(dú)去閑”這句詩(shī)中的“孤”字寫(xiě)出了作者孤獨(dú)、孤單的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)；“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了，我們倆都彼此相望互不滿(mǎn)足，誰(shuí)能理解我此時(shí)的心情？“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧！此時(shí)，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在與敬亭山相互對(duì)望著……我覺(jué)得作者寫(xiě)詩(shī)的主要意圖就是要寫(xiě)出自己的孤獨(dú)，從而贊美敬亭山。每次我背書(shū)時(shí)就會(huì)有一種快樂(lè)，既可以自我模擬一下，又學(xué)到了知識(shí)，這樣不是很有趣嗎？真是一舉兩得……
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩(shī)愛(ài)好者了，我也希望自己能寫(xiě)出幾篇自己的詩(shī)歌和散文，最好還能在各種征文中獲獎(jiǎng)！
