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第一篇：三國(guó)演義讀后感600字

《三國(guó)演義》這本書我用了一個(gè)假期終于看完了,我被這本書的故事情節(jié)深深吸引住了。三國(guó)中人物性格特點(diǎn)各不相同，如心胸狹窄的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、魯莽剛猛的張飛。每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。

我最喜歡的是丞相諸葛亮，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的`方法做正確的事。在赤壁之戰(zhàn)前，諸葛亮利用豐富的地理和天文知識(shí)，借了東風(fēng)，將曹操的連環(huán)船埋沒(méi)在火海中，輕輕松松地贏了這場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的大型戰(zhàn)役。

諸葛亮遇到困難時(shí)沉著、冷靜，積極想辦法;而我遇到困難時(shí)，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道奧數(shù)題，可沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)媽媽，媽媽問(wèn)我：“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有?！眿寢屄?tīng)了，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考，實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我?！庇谑俏一氐椒块g里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題，結(jié)果靠自己的努力寫出了答案。

諸葛亮做事時(shí)總是三思而后行，而我做事時(shí)總是沖動(dòng)莽撞，經(jīng)常闖禍。有一次，表弟在做作業(yè)時(shí)，有幾道題不會(huì)，就讓我給他講解。我那時(shí)候想看電視，就不負(fù)責(zé)任地直接幫他寫上了答案。結(jié)果，表弟考試時(shí)考到了類似的題目，他不會(huì)做，自然是考砸了。回家后，表弟抱怨我沒(méi)給他講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠教育了一頓。

了解了諸葛亮這個(gè)人物后，我明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。

《三國(guó)演義》這本書讓我受益匪淺。我會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書。

第二篇：三國(guó)演義讀后感600字

有一天，我們?nèi)曩I了一本《三國(guó)演義》。它的主要內(nèi)容是東漢、蜀國(guó)和魏國(guó)是如何形成的。曹操是我最喜歡的人物：他才華橫溢，善于用人，做事果斷。但是奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：很重義，性格堅(jiān)強(qiáng)，武功超群。劉備：善良，愛(ài)人如子。張飛：直率勇敢無(wú)敵。我喜歡的故事中有草船借箭，諸葛亮在火燒赤壁。

在《草船借箭》一章中，周瑜請(qǐng)諸葛亮商量如何對(duì)付曹操，諸葛亮說(shuō)：當(dāng)然是弓箭。周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他20艘船和600名士兵，準(zhǔn)備一些綠布和稻草，在霧的幫助下從曹軍借了10多萬(wàn)支箭。看到這里，我非常欽佩諸葛亮。他真的很聰明。諸葛亮大火燒赤壁，更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計(jì)劃讓曹操的水軍鐵索連舟，然后用火攻最終勝利。

我們苦學(xué)習(xí)，成為上知天文下知地理的科學(xué)家，為祖國(guó)做出更多貢獻(xiàn)。

通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我了解了諸葛亮的孔明，南陽(yáng)人，被稱為臥龍先生。劉備三顧茅廬邀請(qǐng)他出山后，他通過(guò)自己的智慧幫助劉備最終建立了蜀國(guó)。在我心中，諸葛亮是一個(gè)偉大的人，我非常欽佩他。

諸葛亮之所以在我心中占據(jù)如此大的地位，是因?yàn)樗且粋€(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)劃充分展示了他的智慧和勇氣，以少勝多的軍事才能。

諸葛亮不僅是一位有才華的軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，發(fā)明了自行車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。

諸葛亮也是一位優(yōu)秀的政治家。他首先向劉備提出了三分天下的政治建議，并最終協(xié)助劉備通過(guò)聯(lián)吳攻魏的策略建立蜀國(guó)。他還采取了撫民生息的方針

軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家諸葛亮不值得我們欽佩嗎？

第三篇：三國(guó)演義讀后感600字

《三國(guó)演義》是我最喜歡讀的一本書，里面精彩的故事實(shí)在太多了，桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、三顧茅廬、青梅煮酒論英雄……其中我最喜歡的還要數(shù)七擒孟獲。

《七擒孟獲》主要講的是：劉備死后，蠻王孟獲造反。諸葛亮率部南渡瀘水，想要平定南中的戰(zhàn)爭(zhēng)。諸葛亮率軍隊(duì)到達(dá)南中時(shí)，聽(tīng)說(shuō)孟獲在這里威望很高，遂決定生擒孟獲，感化他?？酌鞴睬苊汐@七次，放了他七次。雙方首戰(zhàn)，諸葛亮就大獲全勝，擒住了孟獲但孟獲不服氣，說(shuō)什么勝敗乃兵家常事?？酌鞯弥皇俏⑽⒁恍ο铝罘帕嗣汐@。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是詐降，就是因手下自相殘殺而戰(zhàn)敗。第七次，孟獲決定用藤甲兵戰(zhàn)孔明，那兵雖強(qiáng)，但卻是用草本植物做的戰(zhàn)袍，用火攻自然可破?？酌鞯弥螅没鸸?zhàn)勝孟獲，七戰(zhàn)七敗，孟獲輸?shù)眯姆诜?。諸葛亮不但本領(lǐng)高強(qiáng)，又宅心仁厚，他的所作所為深深地感動(dòng)了孟獲，孟獲誠(chéng)懇地說(shuō)道：“您具有上天一樣的神威，至此之后，南中人不再反叛了?！?/p>

“七擒七縱孟獲”的故事傳為千古美談。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得諸葛亮不但智慧過(guò)人，而且心胸開(kāi)闊。面對(duì)被擒住的敵人，他完全可以將其處死，可他不但沒(méi)有這樣做還為他松綁、賜酒食，以禮相待，將蜀國(guó)占領(lǐng)的土地退還給他。孟獲雖然是個(gè)粗魯之人，但也被這種寬宏大量的情懷所感動(dòng)了，由此可見(jiàn)，最強(qiáng)大的力量不是拳頭??！

讀了這個(gè)故事，我感慨良多。要想征服他人，就要贏得人心。因?yàn)榭啃U力解決問(wèn)題只是一時(shí)的，所以我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去解決深層的問(wèn)題。所以，當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾我們一定不要大打出手，換個(gè)方式，也許就可以把“敵人”變成朋友！我們?nèi)绻裰T葛亮那樣做就多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人，此乃得人心者得天下也！

第四篇：三國(guó)演義讀后感600字

《三國(guó)演義》這本書大家都知道，是我國(guó)四大名著之一，作者是元末明初著名的小說(shuō)家羅貫中，講述的是東漢末年三國(guó)鼎立的局面。

相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書里的一些精彩內(nèi)容，像《三顧茅廬》、《草船借箭》、《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭？我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應(yīng)了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識(shí)過(guò)人?？伤z毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對(duì)策？后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識(shí)人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁難。

其中，諸葛亮冷靜沉著的性格尤其值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的'辦法，慌亂也許只會(huì)讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計(jì)劃，有安排，我們也要計(jì)劃好自己的時(shí)間，要有計(jì)劃的去安排好課余時(shí)間。

周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因?yàn)樽约旱牟胖潜炔簧蟿e人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對(duì)的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計(jì)較。但是我們不能像他一樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)全自己的短處，做個(gè)品德高尚的人。

讀了《三國(guó)演義》這本書，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節(jié)跌宕起伏，細(xì)細(xì)回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。

第五篇：三國(guó)演義讀后感600字

這幾年，學(xué)校開(kāi)展“讀書養(yǎng)心”活動(dòng)，我拜讀了《三國(guó)演義》這部名著。讀完之后，掩卷沉思，不覺(jué)感慨萬(wàn)千。

《三國(guó)演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年，雖逢亂世，但經(jīng)天緯地之才輩出?！俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮，“當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”的趙子龍，“忠義千秋在”的關(guān)云長(zhǎng)，雄姿英發(fā)的周瑜，敬賢愛(ài)士的曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義，是一代明君之典范，然而，我看到了不一樣的劉備。

劉備，字玄德，原是山中靖王之后，從小以買草鞋為生，后來(lái)聚賢納士，逐步壯大勢(shì)力，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，建立蜀漢大權(quán)。一路走來(lái)，他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒(méi)，他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大，敗走麥城，慘遭殺害，劉備悲痛欲絕，怒火中燒。他親率七十萬(wàn)大軍伐吳，誓為二弟報(bào)仇，不顧諸葛亮、趙云等人的力勸，一意孤行，自以為是，也不作完全之策，草率出兵。結(jié)局可想而知，最終大敗而歸。丟了性命是小事，差點(diǎn)斷送蜀國(guó)基業(yè)是大事。

看到這樣的劉備，我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級(jí)的那次期末考試，考試前，媽媽特意告誡我：“兒子，考試的時(shí)候，一定審清題意喲！”，我充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出?？荚嚂r(shí)，粗略看了看題目，就提筆作答。心想，有什么難的，都是我平時(shí)會(huì)的題，自以為不是滿分，至少98分。成績(jī)出來(lái)了，90分！一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀！我的自以為是、不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自食其果了吧，我犯了與劉備一樣的錯(cuò)誤。

《三國(guó)演義》是厚重的，我們不但讀出了故事，更要讀出哲理。所謂讀史明志，前事不忘后事之師。

第六篇：三國(guó)演義讀后感600字

兩本書皮金黃的文言文名著靜靜地躺在桌子上，輕輕翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品讀，書中的人物給了我很深的教育。合上書時(shí)，我平靜的心早已波瀾壯闊。沒(méi)錯(cuò)，它們是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間的故事。翻開(kāi)第一頁(yè)，首先我看到的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。作者羅貫中本身借著歷史人物，把忠、仁、義融入書中，深入人心。

忠。他降漢不降曹，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。他就是關(guān)羽。關(guān)羽不但忠，而且是一種難得、可貴的忠?！度龂?guó)演義》里描寫關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。自從我讀過(guò)《關(guān)羽刮骨療毒》之后，關(guān)羽的形象在我心中高大了起來(lái)，他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

仁。劉備骨子里透著一股仁的精神，劉備攜民過(guò)江事件也讓他的愛(ài)民名聲流傳。劉備、諸葛亮大敗曹軍之后，移駐在樊城。曹操為了報(bào)仇，分兵八路，追殺而來(lái)。諸葛亮料定抵擋不住，勸劉備放棄樊城，渡過(guò)漢江。劉備不忍心拋棄百姓，便帶著他們一起過(guò)江。劉備看見(jiàn)百姓拖兒帶女，號(hào)泣而行，哭喊：“為我一人而使百姓遭此大難，還有什么臉面活在世上!”說(shuō)罷就要跳江。幸虧左右急忙抱住，才免于劉備自盡。這件事，我一直記在心中。

讀完《三國(guó)演義》，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：《三國(guó)演義》中的“義”，只是指兄弟之義，國(guó)家大義和知遇之義嗎?它是否有著更深刻的含義等著我們?nèi)ンw會(huì)，發(fā)現(xiàn)呢?