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第一篇：初中讀后感

在浩瀚書海中，一本《如何利用時間》讓我受到最大的啟發(fā)。

在一次課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然后又放進剛好放完的的鵝卵石，剛好填滿罐口，他問道學生：“這罐子是不是滿的。”所有同學異口同聲地回答說：“是?！苯淌谛χ鴨?，“真的嗎?”隨后又放進了一些碎石子，搖了搖，再加一些，再問學生：“你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的?”這回他的學生回答的不快，最后有個學生膽怯地說道：“也許沒滿。”“很好?！苯淌谡f完后，又從罐子口放進了沙子，倒完后，于是再問學生，全班同學這下信心多了，答道：“沒有滿。”

這個故事給我們什么啟示呢?從時間觀念來說，那就是：善于利用時間的人，會永遠找得到充實的時間。

所謂時間就是金錢，時間有時比金錢還要珍貴。珍惜時間就是珍惜生命。能否利用好自己的時間，與學習效率有很大的聯(lián)系。無法合理利用時間的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不斷前進的動力，就譬如，如果你不先將大的‘鵝卵石’放進罐子里去，你也許以后永遠沒機會再把它們再放進去了。因為善于利用自己時間的人將會獲得高效率的辦事結(jié)果，也是最能出成績的人。

現(xiàn)階段，有些青少年因迷戀于上QQ、玩電腦游戲而浪費自己的學習時間。上QQ、玩電腦游戲并非壞事，只是不要過渡的沉醉其中。適當?shù)耐婵梢苑潘尚那椋^渡的玩，后果會讓自己的學業(yè)一落千丈，即使你擁有知識淵博的頭腦，時間久后，大腦無法汲取新知識，留下的只是殘余的渣水。青少年們，該時刻利用好自己的學習時間，別整天沉醉于網(wǎng)絡。

蘇霍姆林斯基有句名言――每個兒童，就其天資說，都是詩人。成功=好好利用時間+自信+知識+艱苦奮斗。

第二篇：成長的作文600字

還記得家中剛買電腦時，我對電腦就如倆陌生人見面一樣。在我的認識中電腦就是用來玩游戲的。那天，只是一個簡單的游戲，我便足足玩了一下午。

大約過了半年，這兩個“陌生人”以蛻變成“知己”。單調(diào)的游戲以不能滿足我的欲望。

于是，我飛出了家中，飛出了身體，飛出了宇宙……開始探索這個“美麗”的星球

我盡情地翱翔在internet網(wǎng)中。我與遠在天邊的長城一起蜿蜒，與遙不可及的熱帶雨林一起生長，與偉大的戰(zhàn)士同生死、與莫幻的天氣一起變化……

還記得歷史老師給我們布置過一個作業(yè)，讓我們自己了解抗日戰(zhàn)爭的背景?？晌沂诸^卻什么也沒有。于是我抱著試試看的心態(tài)在網(wǎng)上查找，出乎意料，竟出現(xiàn)了好多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的內(nèi)容。那次，我的作業(yè)是完成最好的。這要感謝網(wǎng)絡。

現(xiàn)在，我以能熟練地運用電腦―查資料、“旅游”……夸張的說，電腦就是我第二個老師。看，那個教室里流利地回答問題，那個生活中解決種種小困難，那個通曉電腦知識。是我，是我。這一切也都歸功于電腦、網(wǎng)絡。是網(wǎng)絡助我成長！

網(wǎng)絡把一切知識匯集。每當我們面對這個屏幕的時候，都覺得好輕松，對著那一排排的數(shù)字，比對著一個個的人要感覺舒服。它在學習上為我們提供方便，資料內(nèi)容要更為詳細豐富、齊全。在人際交往方面，網(wǎng)絡更有它的獨特之處了。不受時間，天氣的影響，而且還省錢和時間。我們便可以通過在網(wǎng)上下載新的軟件來開放我們的電腦，來充實我們的大腦。

現(xiàn)在，幾乎每家每戶都有電腦，那我們?yōu)槭材焕闷鹚?？查資料、學習……讓這個無所不知的“老師”幫助我們成長吧！

網(wǎng)絡助我成長！

第三篇：成長感悟作文600字

北國的候鳥又一次飛至南方，河岸上的小草又一次脫去了她綠的衣裳。仰望天空，童年就像那群飛動的鳥，若即若離，在我的記憶里恍惚游蕩。我?guī)е@奇離開了母親溫暖的搖籃，在這個世界里獨自闖蕩。我明白自我早已不再是那個整天抱著會眨眼的洋娃娃哭泣的嬌嬌女了。我為自我的長大感到驚奇，感到焦急，感到不適。但沒有辦法，我得靜下心來，裝著成年的樣貌，攤開雙手聳聳肩，撩開頭發(fā)，在一天天的日子里去獨自尋找、尋找那個正在長大的“灰姑娘”。

的確，我長大了，對一些事情的記憶越來越深刻，越來越敏感，心里積蓄的`秘密越來越多，所有的酸甜苦辣，喜怒哀樂，有時僅有在燈光下在被窩里獨自品嘗;以前的天真歡樂，不知何時與我不辭而別;明年升學的壓力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自我的世界里，我失落又驚惶。

我長大了，忽然間才覺得與別人多了一道又高又厚的墻，無形中把自我關(guān)在一個灰暗的小木屋里。爸媽的嘮叨，我茫然若失，想聽又不想聽。有時敏感，有時麻木，有時彷徨。看見爸媽日益增加的白發(fā)和皺紋，我猜想他們應當理解我，但他們真的理解我嗎我們的距離，近在咫尺卻又遠在天涯!在我們之間，不知為何總有一種遙遠的疏離的感覺。

的確，我已經(jīng)長大了，有時，我想伸出雙手去拉攏黎明，讓它給我“黑暗”的世界一絲亮光，一點期望，但上天連這樣一個小小的愿望都不滿足我，給予我，相反，不停旋轉(zhuǎn)的時鐘卻把我?guī)蚝敛恢X的長路和遠方，我的心時常被一種無奈、矛盾、焦慮的情緒緊緊地捆綁著。以前，我喜歡看那些歡樂、奇幻的童話作品，可此刻，我能看到的世界卻是另一幅色彩:輕描淡寫，像霧里看花，讓我迷惘。

長大了，我從昨日一個天真無邪的乖乖女變成了今日一個多愁善感的“大姑娘”，我不明白:童年的小水車紅頂屋哪兒去了呢

在這個風和日麗的季節(jié)，我試著把自我想象成一只在天空中高高飄揚的風箏，學著候鳥的模樣，從容而又執(zhí)著地飛翔。畢竟高度是我的追求，遠方是我的渴望……

第四篇：成長的作文600字

我非常喜歡看書，因為看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閑，不管什么書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，仿佛自己就是故事里的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。

記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續(xù)看書。媽媽又連續(xù)叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現(xiàn)實世界。沒辦法，戀戀不舍地放下書去吃飯。

爸爸剛剛發(fā)下來的三張購書卡在三個月內(nèi)全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏著他們?nèi)?，買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。

書，對于我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閱讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它；當我感覺疲勞時，翻開它；當我無聊郁悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那么壓抑，不再那么孤單。

俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”?？磿梢藻憻捵约旱膶懽髂芰?，使詞匯量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創(chuàng)作一些屬于自己或身邊人的故事。我發(fā)現(xiàn)，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構(gòu)思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。

總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，并且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閱讀中成長。

第五篇：初中讀后感

今天我讀了一初中讀后感文章――《秋天的懷念》，作者是當代作家史鐵生。讀著讀著，我明白了一些道理。

這初中讀后感文章講的是作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得“暴怒無?！?，心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無?！?，卻始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來還是作者的妹妹告訴作者，作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

一天，作者獨自坐在屋里，作者的母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色對作者說：“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！薄笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”作者的母親說。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時的情景。說道“跑”、“踩”一類的字眼，便戛然而止，悄悄的出去了。

作者的母親出去了，就再也沒有回來。

那年的秋天，作者的母親病故了。但作者的母親病故前還念著自己有病的兒子和還未年的女兒。

又是一個秋天，作者的妹妹推作者去北?？淳栈?。作者也懂得了母親未說完的遺言，領(lǐng)悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量。

我從這初中讀后感文章中明白的幾個道理：一、趁現(xiàn)在我們的父母還在，要好好孝順他們。將我們中華民族幾千年來尊老愛幼，孝順父母的傳統(tǒng)美德好好地傳承下去。

不管變成怎樣，遇到多大的挫折都應該樂觀面對。不能失去信心和勇氣。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長。

讀了這初中讀后感文章后，我將努力樂觀的去面對所遇到的挫折。