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第一篇：落花生讀后感500字
今天語文課，我們學習了第15課DD《落花生》。
這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學習了這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務?！案赣H”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利?！案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實實在在的為人民做好事。一個外表不怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該更了不起，更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。
學了這篇課文，我從中悟出一個道理：我們學生應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
第二篇：落花生讀后感
說起《落花生》很熟悉，因為它是我們書中的一篇課文。
《落花生》講的是作者童年生活的一個小片段。從種花生，到收花生、吃花生、議花生，其中議花生是文章的重點，在父親的引導下，作者及兄弟姐妹說出了花生的很多好處，而其中最寶貴的卻是“把果子埋在地里，等到成熟，”才容許人們把它挖出來。父親借此教育子女們做人的道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！备赣H的`教誨對許地山的影響非常深遠的，讓他一生受用。
這篇文章也可以說是作者在生活中得到的啟示，也就是告訴我們做人的道理，人要向花生那樣，做一個樸素、默默無聞、無私奉獻的人，不要做像蘋果、桃子、石榴，一樣只講體面，而做一個對社會沒有一點幫助的人。
第三篇：落花生讀后感
《落花生》記錄了作者小時候種、收、嘗花生以及與父親議花生的故事，讓我們懂得了不要做中看不中用的人的道理。
文中父親曾提到桃子、石榴、蘋果沒用，可我卻認為蘋果和桃子也很好吃呀，蘋果不挑剔季節(jié)，什么時候都可以吃到；桃子先可以看到美麗的桃花，桃花結果后可以吃到誘人的果實。它們不是中看不中用，而是中看又中用，善于表現。善于表現時見機行事，量力而為，盡量用盡全力做到外表、內在兼得。
花生可以說是低調。低調，是指盡量掩蓋自己的一切。我家隔壁有一個鄰居，二胡拉得很不錯，可他十分低調，不去表現，所以到現在都一事無成。低調不但掩蓋掉了自己的缺點，也掩蓋了自己的優(yōu)點。花生把自己的果實埋進了地下，讓別人不知道它是否成熟。這是一種憂慮，這種憂慮如果放在人身上，別人永遠不會選擇你，因為你身上存在著一種令人放心的不安全，這種不安全就是因為你的低調。
恰當的'表現不會使你被埋沒，只要有機會，不是硬闖，而是量力而為。希望大家都會恰當的表現，綻放自己的生命。
第四篇：《落花生》的讀后感600字
我不是什么評論家，更不是什么批評家，但是，我至少有我發(fā)表自己意見的權利。
許地山寫的《落花生的性格》，看起來似乎很好，贊揚了落花生什么謙虛的精神，還在文中隱含著讓我們學習落花生那種精神。
呵！花生埋在泥土里，稱之為謙卑，不招搖過市。那么蘋果呢？梨兒呢？這些水果難道都成了反面角色了。它們紅配綠，綠搭黃全部都是媚俗的嗎？對于此，要說：不！
文章中說道，人要像落花生那樣默默的奉獻，切不可太顯示自己。不對不對不對！如今的社會，不把自己的才華展示出來，怎么會有職業(yè)要呢？這樣一直默默的，默默的，永遠也別想得到他人的賞識與贊揚，或許，還會被人笑作是無用之人。
清潔工、勞動工人……人們都是稱贊他們是勞動者。確實，勞動者值得尊敬，但是，可曾想過，這些勞動工人，有部分是學習不好而淪落成為這樣的。這樣一來，學習不好的人做了勞動者后，不都被人們贊揚了？
這是我對于落花生的.聯(lián)想，我沒有顛倒勞動者這個光榮的口號。因為，世界上更有腦力勞動者，這是更為光榮的勞動者，人們不承認？
落花生，在現在的社會里，那種謙卑的精神用不上。不然的話，那么，整一個世界就會被倒過來運轉。想想看，一些默默無聞的人難道就一定是落花生？他們沉默，難道一定就是在等待著伯樂嗎？不。更多時候，他們是浪子，他們可能已經是準備自暴自棄的人了，他們不是玩世不恭，就是過著“混日子”的日子。
人，不一定要學習落花生。將自己旺盛的蓬勃的朝氣顯示出來，把自己的才華發(fā)揮得淋漓盡致才是一種理智的選擇。有人推舉的千里馬是極少的DD千里馬常有而伯樂不常有。
很多時候，去學學落花生的適應能力吧……
第五篇：《落花生》讀后感范文500字
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂!現在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人。花生深埋土中不為人所識，它質樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆于社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現真正的生命!
