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第一篇：《貓》讀后感

這天語文課上，我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。

“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓?！拔摇笔乔皟芍回埍叩哪繐粽?，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄，身世可憐；好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐！

我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重過錯，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的！

但，這只貓的`性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應(yīng)厭惡別人與你不一樣的性格?？梢蝗瞬幌矚g沒關(guān)系，兩個人不喜歡也沒什么，那么要是五個人，十個人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對第三只貓說：“你就應(yīng)懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的價值，而不就應(yīng)懶惰。

其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價值與尊嚴(yán)，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴(yán)！

第二篇：《貓》讀后感

利用暑假時間，我閱讀了日本作家村上春樹的晚年新作《棄貓》。這是我第一次接觸村上春樹的文字，給我的整體感覺是通俗易懂，又不乏深意。全書其實就是一篇關(guān)于父親(村上千秋)的回憶錄，記錄作者了和父親在一起的生活瑣事，父親小時候短暫的被送養(yǎng)的經(jīng)歷、艱辛的求學(xué)歷程以及他所經(jīng)歷的或幸免于難的戰(zhàn)爭的歷史紀(jì)實。

作者與父親的'生活中印象最深刻的是小時候同父親一起到海邊遺棄一只將要生育的母貓，然而母貓卻先于他們重返家中。這讓年幼的作者和父親都非常驚訝，這段經(jīng)歷與父親小時候因生活困難被短暫的送養(yǎng)后又回到家中的經(jīng)歷十分相似，從父親“神情中的驚訝不久轉(zhuǎn)為嘆服，接著好像還松了口氣”可以看出父親的感同身受和心地善良。也讓作者更珍惜與貓咪在一起的生活，貓咪和書為伴，形同兄弟姐妹一般。

根據(jù)作者童年回憶，父親每天吃早飯前都要在一個裝在玻璃盒子里的菩薩前閉著眼睛，長時間專注地念誦佛經(jīng)。小時候，作者問過一次：你在為誰誦經(jīng)?父親告訴他，是為了死在之前那場戰(zhàn)爭中的人們。為了死在戰(zhàn)場上的友軍，和當(dāng)時敵對的中國人。全書重點講述了父親三次服兵役，兩次上戰(zhàn)場的歷史記錄。在作者小時候，父親僅有一次向他坦白他所在的部隊處刑過中國士兵，回憶起用軍刀斬斷人脖子的殘忍場面，這也給作者幼小的心靈烙下了鮮明的傷痕。在那個九死一生的年代，經(jīng)歷了侵華戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)，父親雖然很幸運的存活下來了，但戰(zhàn)后的負(fù)罪感需要一輩子念誦佛經(jīng)來撫慰，飽受折磨。戰(zhàn)爭是無情的，它給人類帶來的傷害是無法估量的，被侵略國家生靈涂炭，侵略國的士兵也難以安生，影響是兩代人甚至更多。在這個世界上還有很多地方的人民正在承受著戰(zhàn)爭的折磨，比如阿富汗，那里正民不聊生，哀鴻遍野，人們只希望能活下去，能為自己的孩子找到一條活路，唯有期盼戰(zhàn)爭早日結(jié)束，才能過上歲月靜好的生活!

作者與父親的關(guān)系近乎決裂直到父親去世前不久才達(dá)成了和解。作者在父親去世后通過調(diào)查父親的經(jīng)歷，逐漸理解了父親。因為他與父親的成長年代和環(huán)境的不同，思維方式不同，對世界的看法也不同。但倘若父親的經(jīng)歷稍有變化，便也不會有作者的存在了。雖然生活在戰(zhàn)爭年代，但是父親對學(xué)業(yè)的追求和對俳句的熱愛卻沒有中斷過，憑借自己的努力以成績優(yōu)異考上了京都大學(xué)文學(xué)系。父親希望作者能在學(xué)習(xí)上多花些心思，但是作者卻沒能圓滿地實現(xiàn)父親的期望。后來作者篤定地判斷了自己當(dāng)時的想法是對的，因為恐怕我們每個人都只能呼吸著不同時代的空氣，背負(fù)著時代本身的重量活下去，也只能在時代的洪流中默默成長吧!

讀完這本書，我非常慶幸自己生活在和平時代，一個繁榮的國度，一個幸福的家庭。我們倡導(dǎo)和平，反對戰(zhàn)爭，要將有限的青春融入到民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛的夢想中去，不負(fù)青春，不負(fù)韶華!

第三篇：《貓》讀后感

貓，一種可愛的動物，但是在作者鄭振鐸的筆下，貓又是怎樣的呢?

在文中作者家養(yǎng)了三只貓，但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么”我“家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?

在鄰居家我家得到了第一只貓，因為我的妹妹十分喜歡貓，這只貓也十分招人喜歡，于是我們?nèi)叶紝@只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是過了幾天，媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>

相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛，因為這只貓還學(xué)會了捉老鼠，得到了我們?nèi)依闲〉?認(rèn)可，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。

一個風(fēng)雪交加的早晨，在家門口伏著一向可憐的小貓，我將它養(yǎng)著，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度過。全家都當(dāng)他不存在，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對什么都不注意的貓，這天對鳥個性注意。

過了幾天鳥被咬了，大家一致認(rèn)為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤，將貓打了，但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥，我十分懊悔，兩個月后，貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。

我認(rèn)為我自己的過失，失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應(yīng)愛護(hù)小動物。

第四篇：《貓》讀后感

親情和友情，就像一把大傘，隨時都可以撐開；親情和友情，就像一盞臺燈，隨時都可以點亮。今天，我又一次讀了《雨街的貓》這本書，才體會到了什么是真正的親情、友情。

這本書主要講了的是一只無家可歸的黑貓阿洛，被好心的雨女巫雷莎太太收留了。她倆在一起以及阿旺，湯先生等 上演了一個又一個亦真亦幻、跌宕起伏的故事。雷莎太太死后，白云（貓）又來陪它。在白云的幫助下，阿洛終于一步步地走向成功。成了著名的音樂家。最后，他還演了一首令人憂傷的曲子：當(dāng)雨街不下雨時。

讀完這本書后，我傷心地哭了。善良、和藹可親的雷莎太太那鮮明的形象深深地烙在了我的腦海里。我想對她說：“好人有好報，祝您一路走好！”我永遠(yuǎn)也不會忘記雷莎太太因為救阿洛、阿旺等貓、狗而淋雨感冒最后離開人世的情景，我永遠(yuǎn)銘記在心！四點十分，人們再也看不到一位在花壇邊等待的老婆婆了。她也沒向囪魔鬼道歉，她也沒見到雷特船長――雷莎太太就是我們?nèi)松械闹改厢槪瑸槲覀冎敢_的道路；雷莎太太就是我們的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)鑒借――我敬佩您！?。?/p>

其實，生活中處處存在著親情：媽媽給我端上一杯奶，是親情；爸爸來一句親切的問候，是親情；老師的'一句責(zé)備，也是親情――親情在生活中無處不在，只是看你有沒有好好地去把握她，珍惜她。因為她完全有可能在一瞬間子虛烏有，化為灰燼。只留下無窮的思念與遐想。

還有阿旺、湯先生等一家也令我十分感動。他們在生活上給阿洛與雷莎太太無微不至的照顧，雷莎太太走后他們來陪伴阿洛。并沒有把它當(dāng)作親人來看待，而是一直把它當(dāng)作自己的一個朋友。不久，白云（貓）也來陪伴他，給他生下了一窩孩子，同時也鼓勵著他，讓他不斷前進(jìn)。最后成為了一個大名鼎鼎的音樂家。讀到這里，我深深地感受到：單絲不成線，獨木不成林。除了親人，朋友的關(guān)心也是至關(guān)重要的。我們每個人就好比千千萬萬個阿洛，長大后，在茫茫人海中，離開朋友的關(guān)心，什么事也做不好。

什么是朋友呢？我想：朋友就是在你生氣時，有人在旁邊開導(dǎo)你；朋友就是在你渴時，及時地送上一杯水；朋友就是在你流淚時，馬上遞上一張紙巾――朋友就是除了爸爸媽媽爺爺奶奶和你最親的人。

雨街，這個經(jīng)常下雨的地方有一個不平常的故事。這就是阿洛與雷莎太太和他的朋友之間的故事。如果一個人沒有真正體會過親情的話，他是不懂什么才是真正的親情的。

第五篇：《貓》讀后感

貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養(yǎng)貓，他最后一次養(yǎng)貓，更讓他心痛，更讓我們深思。

在《貓》課本中講述了鄭振鐸家中養(yǎng)了三次貓，第一次養(yǎng)的白貓，他和三妹都極為喜愛，可最后貓先是由于憂郁而懶散，最后貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一向黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最后從周家丫頭那里明白，原先被過路人捉走了。冬天的時候在門口收養(yǎng)了一只瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只明白吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一只，鄭振鐸就斷定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最后發(fā)現(xiàn)并不是它，兩個月后貓又突然死了，他覺得自己的良心受到了譴責(zé)，于是，他家永不養(yǎng)貓。

有人說，三只貓的悲慘結(jié)局都是因為地位造成的'。我的心也似乎靠了那邊去，如果他們一家人都把貓當(dāng)做家人，當(dāng)做朋友，或許它們就不至于失蹤不至于死了。他們可明白，貓的世界只能是他們，而那些人的世界里貓是若有若無的。能夠想象，在一個陽光燦爛的下午，貓竭盡全力讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一只碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當(dāng)做合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱隱約約地穿過了人的生命。

第三只貓又是最讓人憐惜的。它只但是長得丑了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家厭惡的目光，這似乎很不公平，更加的是，它只但是對鳥感興趣，卻被人誣陷吃了鳥。它就應(yīng)也擁有一個尊嚴(yán)，擁有一個權(quán)力為自己辯解，可惜它不會說話。沒有一個的證據(jù)能指向它。

或許在生活中，像這貓一樣的人很多，并且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保姆、電工、工人。每一個人都有其存在的好處，并非是讓人踏踐的。請回憶一下，是否當(dāng)清潔工頂著大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當(dāng)有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否就斤斤計較；請回憶一下，當(dāng)東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。請扶起一把心靈的秤，用平等的眼光去看待每一個人，每一只動物。

第六篇：《貓》讀后感

這是一只很了不起的貓，虎皮貓，他活了一百萬次。

他曾經(jīng)是國王的貓。國王很喜歡他，打仗時也帶著他。貓不小心被箭給射死了，國王很傷心連仗都不打了，哭了老半天，但貓一點也不傷心。

他曾經(jīng)是魔術(shù)師的貓。魔術(shù)師很喜歡他，每次都表演把貓劈成兩半再復(fù)活的魔術(shù)，但有一次失手了，貓死了。魔術(shù)師哭得很傷心，但貓一點也不傷心。

他還曾經(jīng)是小偷的貓，小女孩的貓，以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓，當(dāng)貓死時，他們都很傷心，但貓一點也不傷心。

后來貓不想成為別人的貓了，他決定做自己的貓，于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子，要知道這可是一只了不起的`貓呢。她們帶了很多的禮物，魚啊，老鼠啊，但貓?zhí)珢圩约毫?，他一點都看不上這些貓。“我可活了一百萬次呢！”

看起來貓會永遠(yuǎn)這樣驕傲的活下去，但轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，他看見了一只白貓，很優(yōu)雅，很安靜，于是他沖上去說：“我活了一百萬次了?！彼€翻了兩個筋斗，“我曾是魔術(shù)師的貓。”但那只白貓一點都不理睬他。最后他說：“我可以坐在你的身邊嗎？”白貓說：“可以啊?！?/p>

就這樣他們兩個生活在一起，有了很多的小貓。白貓漸漸的老去，貓對她也越來越溫柔。有一天早晨，白貓再也沒有醒來，貓很傷心，拼命的哭啊哭啊，哭了一百萬次。最后，貓死了，這一次，他沒有復(fù)活。

看到這里，很多小朋友都問，貓為什么不復(fù)活呢。而有些‘成熟’的大人認(rèn)為是因為愛情，所以貓才不復(fù)活的，因為他已經(jīng)沒有生存的意義了。是這樣嗎？是不是太小看這只了不起的貓了呢？

對于這只貓而言，以前的一百萬次也不如這一次，這一次別人愛他，他也愛別人，擁有了完整的一生，真真正正的活了一次。在這只貓看來，他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢？沒有遺憾又為什么要復(fù)活呢？我們認(rèn)為貓活了一百萬零一次，但貓可能認(rèn)為他只活了一次呢，以前只是過了一百萬秒啊。

在這個世界上絕大部分人都是庸人，擁有的是庸俗的人生，每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著，睡覺當(dāng)作死去，那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因為某種原因，你竭盡全力去為某一個目標(biāo)奮斗，你會不會覺得特別的充實，以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。

在這本書里，作者讓貓死的原因看起來像是因為愛情。真的是很迷惑人，其實如果不是因為愛情，而是其它什么的原因，讓貓覺得是真的活了一次，他還會復(fù)活嗎？