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第一篇：《貓》讀后感

我很喜歡《笑貓日記》系列，《那個黑色的下午》就是這個系列中的一本。下面我來介紹一下它講述的內(nèi)容吧。

《笑貓日記之那個黑色的下午》主要內(nèi)容：

笑貓是一只會笑的貓。20xx年5月12日下午2點28分，它遭遇了一場震驚世界的大地震！地震把笑貓一家人都震散了，在慘白的陽光下，笑貓開始尋找家人。

在尋找家人的過程中，笑貓遇到了鷯哥，鷯哥陪笑貓?zhí)ど狭藢ふ壹胰说穆猛尽Ｋ麄冋野≌?，在一片廢墟中，找到了笑貓的女兒二丫。

我非常高興。

他們繼續(xù)尋找，來到了另一片廢墟。他們看到廢墟中有一位身穿紅衣的`母親，她躬著身子跪在殘垣斷壁間，她的身上堆滿了磚頭，她的懷里卻緊緊地護著一個七八個月大的嬰兒。嬰兒還活著，但一直在哭。鷯哥飛出去找人幫忙。這位母親的呼吸已經(jīng)停止了，身體也僵硬了，但她的手里卻緊緊地握著一部手機。鷯哥帶著搜救隊員回來了，搜救隊員打開手機，發(fā)現(xiàn)了一條短信：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑勰悖　?/p>

看到這里，我不禁流下眼淚，母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

接下來，笑貓他們又來到了一片廢墟，他們居然很意外地遇到了笑貓的兒子三寶！

太好了！笑貓的親人又找到了一個！

但三寶不愿意和他們一起走，他要留下來搜救貓。所以，第二天，笑貓他們又來看三寶，發(fā)現(xiàn)和三寶在一起的搜救犬公爵受了很重的傷：它流了很多血，已經(jīng)奄奄一息了。

真替公爵犬捏一把汗?。∫獔猿肿“?！

訓(xùn)導(dǎo)員在一旁很難過，當(dāng)醫(yī)生告訴他說公爵犬沒救了，他更難過了！

我也跟著難過。

訓(xùn)導(dǎo)員把公爵犬放到了一棵冷杉樹下的一個不大不小的土坑中，然后閉著眼開槍打死了公爵犬，年輕的訓(xùn)導(dǎo)員頓時淚如泉涌！笑貓也明白了“長痛不如短痛”這句話的意思。

笑貓他們又經(jīng)歷了很多困難，先后遇到了萬年龜、他的孩子胖頭，最后，在鐘聲中找到了失散的妻子虎皮貓。笑貓一家終于團聚了！

在這個黑色的下午、這場百年不遇的大地震中，很多人死去了，但不幸中的萬幸是：也有很多人活了下來。

第二篇：《貓》讀后感

海倫?凱勒是美國的著名作家，她的一生是非常不幸的。當(dāng)她一歲半的時候，一場大病使她變成了一個又聾、又啞、又瞎的小孩，從此她進入了一個黑暗、沉寂的世界。面對如此大的打擊，她不僅沒有灰心，而是更加堅強。

海倫?凱勒非常熱愛學(xué)習(xí)，為了獲取更多的知識，她常常要付出比別人多十倍、二十倍甚至百倍的努力，當(dāng)她第一次意識到人類的語言是怎么回事時，她感到非常>幸福，對此她說：“想找到一個比我還要幸福的人，那肯定是一件很困難的事！”

通過她的努力，海倫?凱勒不僅成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的殘疾人，她還寫了許多著名的作品，如《樂觀》、《走出黑暗》、《我的.信仰》等，在她的作品中最有名的就是《假如給我三天光明》，這些自強不息的作品都深深的感動了讀者的心。

自從認識了海倫?凱勒以后，我不僅被她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神所折服，更加為她在面對困難、>挫折時的堅強所感動，她就像一盞明燈，照亮著我，使我在今后的人生道路上變得更加堅強！

第三篇：《貓》讀后感

老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。老舍先生支是因為他能夠預(yù)見到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴的。

《貓》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細致，形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間。

課本里的《貓》是一篇精讀的課文。這篇課文有兩個非常突出的特點。首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

作者以觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。首先，作者是用用平實的語言、親切交談的口吻向讀者述說他眼中的貓，“貓的性格實在有些古怪”：既老實又貪玩，既溫柔又倔強，既貪玩又盡職，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 這三個方面的表現(xiàn)，看起來相互矛盾，但都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。品讀課文，我們仿佛置身于作者家中，聽他津津有味地向“你”介紹貓的脾氣稟性，品評種種惹人喜愛的舉止情態(tài)，而那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前，時嗔?xí)r喜，活靈活現(xiàn)，于是不知不覺中讓“你”受到了作者情緒的感染，為之動心，與之共鳴。貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它“成天睡大覺”，說它“無憂無慮，什么事也不過問”?！斑^問”一詞精當(dāng)微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計的，而此時卻置責(zé)任于不顧，只管自個兒圖舒適求安逸去了。細細想來，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對待生命的態(tài)度上，也體現(xiàn)了貓的特性。貓，不會因為饑餓、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。都說貓有九條命，當(dāng)一只老貓走到生命的盡頭，他不會在主人的眼前死去，他會找一個地方，靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因為不堪忍受紅衛(wèi)兵的毆打或是辱罵才結(jié)束了自己的生命，而是因為他能夠預(yù)見到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴的。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的.比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，以風(fēng)趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，并在“古怪”前面加上“實在”一詞?！皩嵲谟行┕殴帧本褪堑拇_有些古怪。作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實，又貪玩;雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實”。具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動，好像很懶惰;“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長時間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫?！叭文阍趺春魡?，它也不肯回來”，說明它在外面玩起來什么也不顧了。最后講貓很“盡職”。“聽到老鼠的一點響動”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音;“一點響動”，聲音不大?！捌料⒛暋保瑫簳r抑制呼吸，聚精會神地看?！耙贿B就是幾個鐘頭”，是說等候的時間很長。“非把老鼠等出來不可”，說明貓抓老鼠時的耐心和決心?！袄蠈崱焙汀柏澩妗保柏澩妗焙汀氨M職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說“貓”的性格實在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子?！皽厝峥捎H”是溫和柔順，令人喜愛的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。由此可見，作者喜愛貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，其一，老舍在選材上與其他作家有所不同，他主要是抓住貓的性格通過一個個事例，寫出了貓的性格古怪，和小貓的淘氣。將一幅幅鮮活的生活畫面呈現(xiàn)于我們眼前。其二，老舍先生對貓的喜愛、對生活的熱愛，自始至終融于文章的字里行間，滲透于每一個字眼。而且，我似乎從中讀出了人愛貓、貓親人、人更愛貓的情感發(fā)展脈絡(luò)，它如涓涓細流，豐潤著我的心靈，帶我走入了這人與動物和諧相處的美好境界。其三，老舍先生不用華麗的詞藻雕飾文字，語言平實，就像面對面的與我們話家常，全憑思想和情感牽著筆頭，化技巧于無形，自然地從心底流淌出來。其四,《貓》一課有著總分式的構(gòu)段方式。從文中的兩個中心句，我們就知道了課文的主要內(nèi)容和敘述順序，可見本課結(jié)構(gòu)嚴謹且有特色。