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第一篇:梅花魂讀后感
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心再祖國(guó)的老人。
這是個(gè)真實(shí)的故事,講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮,還讓人難以忘懷?!拔摇迸K梅花圖的時(shí)候,慈祥的外公變了,很生氣。雖然外公生在異國(guó),但外公讓“我”學(xué)唐詩(shī)宋詞,好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“春草明年綠,王孫歸不歸?!边@個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng),這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情:”旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性好!”是啊,我們是中國(guó)人,要愛自己的祖國(guó)。
臨行時(shí),外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花,而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。
我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心,不管在哪里都要讓人知道“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó),她是我們中國(guó)人的驕傲!”
第二篇:《梅花魂》讀后感
讀了陳慧英寫的《梅花魂》,讓我想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
這篇文章主要寫了外祖父在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘祖國(guó)珍愛梅圖的故事。這讓我十分感動(dòng),想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
我的家鄉(xiāng)安徽是有個(gè)十分美的地方,那里有很多的山,每當(dāng)春天的時(shí)候那里的山上就會(huì)開滿了花,看這一朵花,那一朵花。讓人一下子就會(huì)愛上這里。走在路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上的小溪中有時(shí)會(huì)有一條或幾條小魚在那里游著。而且除了這些,我的家鄉(xiāng)還有還有很多的地方,水庫(kù)邊的小紅路成了大家最愛漫步的地方,樹林邊上的歷史成為這里悠久的象征。
每一次我回到家鄉(xiāng),都是我最開心的時(shí)候,那里是我最美的童年回憶。
在讀到文中祖父想把自己心愛之物帶回祖國(guó),我深深得懂得一個(gè)人不管走多遠(yuǎn),走多久都不會(huì)忘記自己的故鄉(xiāng),忘記生我養(yǎng)我的地方。不論經(jīng)過(guò)多少困難,多少磨難都不能退縮要頂天立地,不能低頭,要像文中的梅花一樣越是寒冷,越風(fēng)吹雪壓,就要更加精神,更加秀氣。
每到我看到梅花時(shí)我都會(huì)想起陳慧英筆下的《梅花魂》和我的家鄉(xiāng)安徽。
第三篇:《梅花魂》讀后感
今天我們學(xué)了第六課《梅花魂》,這篇課文通過(guò)寫一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛,反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情,如梅花的忠貞不渝,表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
在剛剛看到這篇文章時(shí),我首先默默品味了題目,再細(xì)細(xì)欣賞全文,看完文章后,我了解到:作者的外祖父是一位華僑,他深深眷戀家鄉(xiāng),也十分珍愛書房的一幅墨梅圖,在孫女回國(guó)之際,他把自己最心愛的墨梅圖和繡著血色梅花的手絹鄭重地托付給孫女,并教育孫女要做一個(gè)像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人。整篇文章采用了借物喻人的方法來(lái)贊揚(yáng)梅花的品格和像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人。
其實(shí),每一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人都會(huì)思念家鄉(xiāng),而每一個(gè)離開家鄉(xiāng)的人都默默流過(guò)淚。就像中國(guó)偉大詩(shī)人李白,他在二十四歲時(shí)離開故鄉(xiāng)踏上遠(yuǎn)游的征途。在這其中李白寫了不少的詩(shī)歌表達(dá)自己的.思鄉(xiāng)情懷,如《靜夜思》《郢門秋懷》《春夜洛城聞笛》《太原早秋》等。還有不少人用詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念,如:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”“故鄉(xiāng)籬下菊,今日幾花開?!钡?。這些詩(shī)句不僅表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷,還飽含著對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
《梅花魂》不僅讓我思緒飛揚(yáng),還激蕩著我如老華僑一樣的思鄉(xiāng)情懷與愛國(guó)之心。
第四篇:梅花魂讀后感
上個(gè)星期,我學(xué)了一篇令我至今都難以忘懷的文章,它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章,那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。
《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉(xiāng),身處異國(guó)的海外華僑老人思念故鄉(xiāng)祖國(guó)的感人故事。因?yàn)楫?dāng)他讀唐詩(shī)宋詞中的思鄉(xiāng)情句會(huì)淚如雨下,長(zhǎng)嘆一口氣;因?yàn)楫?dāng)他外孫女弄臟他心愛的墨梅圖時(shí)有生以來(lái)第一次大發(fā)脾氣;因?yàn)楫?dāng)他得知自己不能回歸他親愛的祖國(guó)時(shí)像孩子似的“嗚嗚”大哭;因?yàn)楫?dāng)他送即將回國(guó)的我國(guó)墨梅圖和繡著血色梅花的手絹時(shí)又繼而再次淚眼蒙。這一切的一切,正是海外華僑老人眷戀祖國(guó)的見證,正是海外華僑老人深深地掛念祖國(guó)的心!
滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國(guó)的癡心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說(shuō)也說(shuō)不盡的。我不由地想到,在寒冷的冬季,外祖父堅(jiān)持送我們回國(guó)。他的心是多么難過(guò),多么傷心呀!“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情?!蓖庾娓刚驹诖a頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀,我仿佛看見他的心在滴血,心在隱隱作痛。小雨飛快地下著,外祖父銀白色的頭發(fā)根根吹起?!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤?!笨墒乾F(xiàn)在,那小鉤正掛在外祖父心上!
“春草明年綠,王孫歸不歸?!薄肮驴鸵簧砬Ю锿猓粗?dú)w日是何年。”“五更歸夢(mèng)二百里,一日思親十二時(shí)。”“此夜曲中聞?wù)哿?,何日不起故園情。”這些作詩(shī)之人已去了,但他們的思鄉(xiāng)之句卻留了下來(lái),帶著他們美好的愿望,歸家的感情留了下來(lái)。
第五篇:梅花魂讀后感
讀完《梅花的靈魂》這篇文章,我被老華僑深深的思鄉(xiāng)情懷、強(qiáng)烈的民族精神和熱情真摯的愛國(guó)情懷所感動(dòng)。
“我”從小和爺爺一起生活在星島。 “我”很年輕,我的祖父教“我”讀詩(shī)歌,“我”發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我讀思鄉(xiāng)的一首詩(shī),我的祖父就開始哭了起來(lái)。那么“我”還小,不明白,后來(lái)才意識(shí)到,我的祖父非常想家。梅花爺爺格外珍惜地圖,有一個(gè)“我”不小心弄臟了,一反常態(tài)大怒爺爺,“我”很害怕,很奇怪。有一天,我們可以回到自己的祖國(guó),遺憾的是,我們不能返回的祖父。祖父鄭重梅花映射到“我”。他告訴我,學(xué)習(xí)梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地圖爺爺所以珍惜。 “我”會(huì)牢記爺爺之間心臟的教導(dǎo)?;貒?guó)那天,爺爺來(lái)接我們,淚水,雙手書寫“我”梅花手帕......
這篇閱讀課文讓我沉思,外祖父他具有中國(guó)梅花作為高尚的品質(zhì),他愛惜梅花,他不許使用別人玷污梅花。他要把這種梅花不怕任何困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)人民不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格進(jìn)行傳遞可以給他的子子孫孫,讓他們也像梅花也是一樣,別人發(fā)展越是欺壓,自己企業(yè)越是民族不屈向上,有骨氣!外祖父只有通過(guò)這樣的心愿?!吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年興,則國(guó)興。”我們這個(gè)新時(shí)代的少年社會(huì)責(zé)任公司重大,要學(xué)習(xí)對(duì)于梅花的精神,頑強(qiáng)努力向上,做祖國(guó)的棟梁!
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是一個(gè)懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”梅花在這個(gè)寒冷的初春時(shí)期開放,面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不存在畏懼,并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的,是可貴的!