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第一篇：《梅花魂》讀后感

這學期我學習了《梅花魂》這篇課文，給我留下深刻的印象。

課文主要講了作者回憶了小時候與外祖父在星島生活的五件事，分別是：外祖父教我讀唐詩宋詞，讀到思鄉(xiāng)詩詞時――動情落淚；斥責“我”污梅，弄臟他愛惜的墨梅圖――亂抹污漬；無法回國――痛哭流涕；隨“我”登船――含淚贈梅花手絹，表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)，眷戀祖國的深情，尤其是他那火熱又真摯的愛國心深深打動了我！

從古至今，擁有“梅花魂”的愛國志士不勝枚舉，有受盡屈辱仍不肯向敵人低頭折節(jié)的文天祥；有抗日英雄楊清宇；有偉大的科學家――“中國導彈之父”錢學森。1949年，時任加洲理工大學教授的錢學森放棄了所有榮譽，義無反顧地回到自己的祖國去建設(shè)，即便為此與美國斗智斗勇六年，盡管被關(guān)進監(jiān)獄，歷經(jīng)險阻磨難，最終，回到了自己魂牽夢繞的祖國。在回國的郵輪上，他激動地說：“今后我將竭盡努力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。”由于他回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射推進了至少20年，祖國國土再也不用遭受核威脅。

正是有這些愛國志士，才有我們這個幸福和平的國家，所以，我人要牢記周總理的“為中華之崛起而讀書”，“少年強，則國強；少年興，則國興”。我們新時代的少年責任重大，要學習梅花的精神和品質(zhì)，克服困難，頑強向上，不屈向上，長大后爭取做祖國棟梁的中國人！

第二篇：梅花魂讀后感

當我和媽媽登上歸國的大客輪的那一剎那，淚眼蒙朧的外祖父遞給我一塊繡著血色梅花的手絹。此時此刻，他那千言萬語的傾訴涌上了心頭：“我親愛的外甥女――鶯兒個人都愛自己的祖國，我也不例外。我只因身體的不允許，不能回國。雖然我身在國外，但我的心依然惦念著祖國，鶯兒，你回國后，要把祖國洶涌澎湃的長江、波濤洶涌的黃河，巍峨的黃山和連綿不斷的萬里長城用相機拍攝下來，讓外公領(lǐng)略一下他們的雄姿。

鶯兒，你要好好學習，別貪玩，長大后，把你的知識無私地奉獻祖國，使祖國變得更加繁榮昌盛，并且把梅花的這種高尚精神發(fā)揚光大，讓這種精神世世代代流傳下去，讓外國人知道，我們中國非常了不起，不是那么容易侵犯的，我們中華民族是偉大的，是不可戰(zhàn)勝的！另外，你可以把我送給你的墨梅圖掛在你的房間，把梅花絹隨身攜帶，讓它們時刻提醒你做一個像梅花那樣堅強不屈、有品格、有骨氣的人……”

我堅定地回答：“外公，您放心吧，我一定會照您的話去做，絕不辜負您對我的期望！”

船開了，外祖父望著大客輪漸漸遠去的背影，消失在迷茫的大海中……