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        《竊讀記》讀后感(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-10-11 00:58:58

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        第一篇:《竊讀記》讀后感

        我今天在課本上讀到了一篇文章,題目叫做《竊讀記》。文章內容是這樣的:作者放學后急匆匆地趕到一直去的書店看書,所謂“竊讀”就是看了也不買書的意思吧。顧客覺得下雨天是竊讀的最佳時期,因為顧客多,老板也不會注意到自己:而下雨天也有充分的理由在書店一直待下去。

        作者讀書是在書店里偷偷讀書,既快樂又懼怕,快樂是說:作者在閱讀中感受到了書所帶來的智慧和快樂。文中的“懼怕”是說,害怕偷偷讀書會被老板和店員發(fā)現而被訓斥并哄趕。

        作者小時候家里的家境非常貧困,買不起書,但是又非常的喜歡喝想要讀書,所以只好偷偷地在書店里讀書,而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書沒有像作者那樣既快樂又懼怕,而是非常快樂地讀書,像一個饑餓的孩子那樣從書中吮吸知識。書本給我打開了無數知識的大門,讓我在知識的海洋里暢游,又仿佛自己長了翅膀,讀完一本書,給這翅膀增添了無窮的力量。

        現在有很多學生不珍惜生活的'富足,優(yōu)越的學習環(huán)境。成天只想玩電腦,看電視,心思全都放在玩耍上,成績一落千丈。家長和老師都十分擔憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學習上,他(她)們的學習成績肯定恩能夠提高。

        想想文中的小作者,因為家境貧困,買不起書,可她為了讀書,竟偷偷地來書店竊讀。她的精神是多么值得我們學習啊!

        我建議同學們,一定要珍惜我們眼前的學習機會,爭取成為國家的棟梁之材!

        第二篇:《竊讀記》讀后感

        這個學期,我們學習了林海音寫的《竊讀記》,我十分佩服她。雖然家里沒錢,不能買書,可是她還是很愛讀書。可我們現在有些人,有了錢,可以買書了,卻不愛讀書了。和她相比,我們真是差太遠了。

        林海音小時候家里窮,買不起書,只好去“竊讀”,但那樣的經歷是很難受的。怕書被賣光了,沒得看;又怕被書店老板發(fā)現,把自己給趕出去;還要忍著饑餓。所以,她有時要假裝是別人的女兒,站在一個大人身邊看書,真是用心良苦呀。

        尤其是到了下雨天,要是是我的話,我一定會覺得很懊惱??墒?,林海音卻異常興奮,因為,這樣她就有充分的'理由一直在書店待下去了,她有時還得裝著皺起眉作文頭望望街心,好像在說:“這雨,害得我回不去了!”其實,她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的話,哪還有心思跑到書店去呀,立馬就跑回家去了!

        我也有過“竊讀”的滋味。有一次,我去新華書店,忘了帶錢。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時,不經意間看到許多人正蹲在書架前看書時,我也蹲了下來,拿起一本書津津有味地看了起來。后來的幾次到書城,都不帶錢,就蹲在書架前看書??淳昧?,也覺得不好意思了,服務員來了,就把書放回書架上。但無論如何,也沒有林海音那樣要忍饑挨餓。

        我覺得我們應該好好珍惜現在,好好閱讀,快快成長,做一個有用的棟梁之才!

        第三篇:關于《竊讀記》讀后感

        今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球,讀書怎么還竊讀呢,就這樣我?guī)е蓡?,開始讀了。讀完后,我才知道因為小作者家里沒有錢,所以才要竊讀。

        大量的心理和動作描寫寫出竊讀的時候我又懼又累又餓的情景,。從中我體會到了竊讀的復雜滋味,體些竊讀的復雜滋味,感受到了作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染?!稗D過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放慢了腳步?!狈艑W后急匆匆地從學校趕到這里目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店,“看”見、“聞”見、“聽”見,作者從嗅覺、聽覺、視覺三方面寫出飯菜對人的誘惑,。但作者筆鋒一轉,她的目的地可不是飯店,而是書店,可以看出書對他的誘惑比飯菜的誘惑更大。“我邊走邊想,昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”這些心理描寫,寫出她沒有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂、她滿腦子想的都是書,書在哪里,給“我”買書,“我”要讀好書。

        邊讀林海音女士的《竊讀記》,邊跟著她的。步“竊讀”,心里也跟著起起伏伏,這樣我們就在讀中學會了作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法。

        她把所有的智慧都吞了下去,她讀出了快樂也帶給我們快樂,雖然作者很累很餓,但是她還是在讀,一個沒有錢的人都能讀書,我們?yōu)槭裁床荒茏x書呢,我希望大家能把書當作自己的親人一樣,去每天讀讀書吧!

        第四篇:竊讀記讀后感

        今日大家上完后第一課《竊讀記》。

        《竊讀記》描繪的是作者兒時為了更好地到圖書店去偷偷地看書而想起的諸多方式和碰到的艱難險阻。

        當我們讀到在一排排五顏六色的`書里眼睛急切切地找尋,卻找不著那本書。重頭再來,再找一遍。?。∷谶@兒,原先沒有昨日的地區(qū)了。時我讀取了作者很期盼讀到那一本好書很迫不及待的情緒。當我們又讀到當圖書店的日光燈管忽地會亮起懟N曳⑾衷繅顏駒謖舛2個多小時了。時我讀取了作者鐘愛書做到了全身心的人生境界,如同作者和書與生俱來便是一對親密無間的最好的朋友一樣。當我們念完了最后一句。我真實的感受來到念書的必要性。我們不能光長個子,專業(yè)知識還要成長,內心還要成長。僅有專業(yè)知識成長了,內心成長了,你才算是一個真實身心健康的人。如同高爾基常說:書籍是人們發(fā)展的臺階,沒了書籍我能越來越很愚鈍。

        書籍在你憂傷時給你趕走苦惱;書籍在你不開心的時候會讓你產生開心;書籍在你孤獨時便是一位盆友陪著你。學生們,使我們一生都和好書推薦相隨,讓好書推薦變成你一生的朋友。

        第五篇:《竊讀記》讀后感精選

        文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。

        開學了,我已經是五年級的學生了,我們語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。

        她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

        文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的`是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。

        現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但我卻不怎么愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯?!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們寫作的水平。

        讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

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