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第一篇：竊讀記讀后感

新學(xué)期的第一篇課文就是《竊讀記》，課文的女人公林海音是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的小女孩。

林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能到書(shū)店竊讀。她非常害怕在看書(shū)時(shí)，被書(shū)店的店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到驅(qū)趕，可她依然不放棄閱讀，每天到書(shū)店看書(shū)。她經(jīng)常一看就是兩個(gè)多小時(shí)，不顧腿酸腳麻，不顧饑腸轆轆，不到天黑絕不回家。

學(xué)完了這篇課文，我不由得想到了我自己。和林海音相比，我是多么的幸福啊。只要我一開(kāi)口：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一本課外讀物。”媽媽不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒遲疑，反而為有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的兒子樂(lè)得合不攏嘴。即使再忙，媽媽也會(huì)抽出時(shí)間陪我到新華書(shū)店挑選新書(shū)。林海音看書(shū)時(shí)只能站著，腳實(shí)在太酸了，不得不兩只腳交替站著，有時(shí)她靠在書(shū)柜上，以求得暫時(shí)的休息。而我呢，看書(shū)時(shí)，在沙發(fā)上坐著、躺著都成。林海音看書(shū)時(shí)經(jīng)常餓得饑腸轆轆，而我有各種各樣的水果，爸爸媽媽還隨時(shí)會(huì)送上一杯熱好了的牛奶或一塊香噴噴的面包。我越比越慚愧，林海音在這么艱苦的.條件下都能這么勤奮地讀書(shū)，而我的讀書(shū)條件這么優(yōu)越，卻總是囫圇吞棗，看過(guò)就忘。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！币院笪乙蛄趾Ｒ粢粯?，如饑似渴地從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。

第二篇：篇五竊讀記讀后感

開(kāi)學(xué)了，我們語(yǔ)文的第一課就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，讀完后，它使我受益匪淺。

她是一名普通的窮學(xué)生，自己想看書(shū)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以她就想出在書(shū)店偷著看書(shū)的方法，來(lái)獲取自己的知識(shí)。盡管她幾次都被書(shū)店老板轟出去，盡管她幾次都被別人嘲笑。但是這都阻擋不了她看書(shū)的腳步，這成就了她最后成長(zhǎng)為了一名出色的作家。

這篇課文，我最喜歡的一句話就是國(guó)文老師說(shuō)的：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”它向我們表明了糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是個(gè)健康快樂(lè)的人。

讀了這篇課文，讓我感覺(jué)到了：在作者生活的那個(gè)舊時(shí)代，想看書(shū)時(shí)多么的不容易呀。而她能在那么艱苦的環(huán)境中，也能努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，成為了一名作家，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們現(xiàn)在很富裕，而且也有很多書(shū)，那我們?yōu)槭裁床荒芟蜃髡吣菢忧趭^學(xué)習(xí)、看書(shū)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望！

第三篇：《竊讀記》讀后感

今天，我讀《竊讀記》。文中講我非常喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榉N種原因，和家里情況不好，使我非常沮喪。但最令人開(kāi)心的是下雨天，因?yàn)槟菚r(shí)我便充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？

我就悄悄地走進(jìn)書(shū)店，看我喜歡的書(shū)，店里人山人海但很安靜。這樣我會(huì)貼到一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的`小女兒。這樣店主就不會(huì)趕我走了也不會(huì)對(duì)我起懷疑，我很快樂(lè)也很懼怕這種竊讀的滋味。我的腿很酸，但是我學(xué)到的知識(shí)是無(wú)盡的，只有學(xué)到知識(shí)才能改善自己。每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候我會(huì)知趣的走出去。我低頭走出去，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我會(huì)想起老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句話讓我久久不能忘。

這篇文章使我得到了很多啟示。讀書(shū)，不是讀給別人的，而是讀給自己，知識(shí)也是由自己得到的。但要讀好書(shū)，這樣才能使我們從中吸取營(yíng)養(yǎng)，才能知識(shí)豐富，心胸開(kāi)闊，才能明白許多道理。

第四篇：竊讀記讀后感500字

我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放的世紀(jì)，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最高興地當(dāng)然是圖書(shū)館的出現(xiàn)和書(shū)店的開(kāi)放。

課文中，林海音那個(gè)時(shí)候，想看書(shū)，只能買(mǎi)，這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量，因?yàn)樗龥](méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是，在同齡人都在為讀書(shū)而著急時(shí)，林海音想出了一個(gè)辦法，偷偷地去書(shū)店看書(shū)。這是一個(gè)有效又有風(fēng)險(xiǎn)的方法，有效是因?yàn)榭梢钥吹胶芏鄷?shū)，而且不用花一分錢(qián)，有風(fēng)險(xiǎn)是因?yàn)檫@樣很容易被老板發(fā)現(xiàn)，被驅(qū)趕，或是書(shū)被買(mǎi)走了，導(dǎo)致她不能把書(shū)看完。然而，到最后，她還是用這個(gè)方法補(bǔ)充了許多精神食糧，充實(shí)了自己。所以，現(xiàn)在的人真是很幸運(yùn)。

第五篇：竊讀記讀后感

《竊讀記》 是這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文的第一篇課文，讀了這篇課文，我不禁想到了自己！

這篇課文主要內(nèi)容是一個(gè)小女孩放學(xué)后到書(shū)店里，懼怕的藏在大人中間，貪婪地讀書(shū)故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。仔細(xì)想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)；作者讀書(shū)的書(shū)店是賣(mài)書(shū)的地方，小作者無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻經(jīng)常看書(shū)，妨礙店主做生意，不受人喜歡。但是，作者雖然害怕，卻滿心歡喜。因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)，可能被別人捉住，但可以讀到自己喜歡的書(shū)，當(dāng)然高興了，從心理描寫(xiě)就能看出來(lái)，“我很快樂(lè)，也很懼怕―――這種竊讀的滋味!"可以看出作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

我從她的身上看見(jiàn)了自己的影子，我其實(shí)也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，常常為了看書(shū)而不顧一切，這件事情就可以證明：我非常喜歡我爸爸給我買(mǎi)的小故事大道理的大全集，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一捉到時(shí)間就在看，有一次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就拿起這本書(shū)來(lái)偷著看，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)越來(lái)越大膽了，敢放到桌面上來(lái)看了，結(jié)果???被發(fā)現(xiàn)了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有找到。（以為丟了，后來(lái)在書(shū)架上找到了）

想起那件事，我深刻體會(huì)到了作者的`感受，我感覺(jué)到的是雖然很害怕，但能看到自己心愛(ài)的書(shū)，我還是非?？鞓?lè)的作者傳遞給我們的精神就是應(yīng)該不辭辛苦，多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能讓自己成為一個(gè)有用之才，為祖國(guó)的美好未來(lái)而奮斗！

在此，我與大家分享這篇課文的一句忠言“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”與大家共勉！