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第一篇：《竊讀記》讀后感24

竊讀是一種求知的表現(xiàn)，只有求知的人才會(huì)去竊讀?！陡`讀記》的作者就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷，希望會(huì)使更多的人愛(ài)上閱讀。

作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以放學(xué)以后就到書(shū)店內(nèi)竊讀她喜歡看的書(shū)，時(shí)間久了，作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書(shū)店內(nèi)竊讀，越是下雨天越有留下來(lái)的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此，做多了，自然就會(huì)熟能生巧，越做越好了。

作者在害怕被人趕出去，卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛(ài)讀的書(shū)，這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊!相比之下，我們條件優(yōu)越，但沒(méi)有像作者那樣想讀書(shū)的欲望，我真的無(wú)地自容了!

多些閱讀各種書(shū)籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)，因?yàn)檎n外書(shū)上會(huì)有許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我們除了掌握課本上的知識(shí)，還要多閱讀些課外書(shū)，這樣才可以開(kāi)拓視野，開(kāi)拓知識(shí)面，學(xué)到更多的知識(shí)!

第二篇：竊讀記讀后感

今天，我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文，讀了這篇課文后，我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí)，這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的'時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而又喜歡看書(shū)，而每天一放學(xué)，便到書(shū)店看書(shū)，但是又怕被老板發(fā)現(xiàn)，于是，小作者最喜歡下雨天啦，因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書(shū)，有時(shí)，一本書(shū)要到好幾家才能看完，一看便看到天黑?！拔摇焙芸鞓?lè)，也很懼怕，――這種竊讀的滋味。

作者這種對(duì)讀書(shū)的熱情和喜愛(ài)令我佩服，每天放學(xué)，他想的不是去吃飯，而是去看書(shū)，。一看便十幾個(gè)小時(shí)，廢寢忘食。而我們，每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩，而不是看書(shū)。作者小時(shí)候，能看上書(shū)就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書(shū)，卻還有人不珍惜。

我敬佩小作者，因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，同時(shí)我也敬佩他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。