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        竊讀記讀后感600字(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-11 01:25:21

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        第一篇:讀竊讀記有感600字-

        勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時(shí)候,內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想,那些從著作中所冥思震撼人心的話語(yǔ),那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字,我們都能通讀后感傳遞出來。愛學(xué)習(xí),愛分享,盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感,分享快樂!

        《竊讀記》這篇文章主要講了:作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

        其實(shí),每一個(gè)用心寫好、反復(fù)修正作文的人,寫的作文都會(huì)很棒,都有著身臨其境的感覺?!陡`讀記》也不例外,童年時(shí)的“竊讀”,讓“我”從書中得到了很多樂趣。

        從第一自然段中我覺得作者很愛看書,因?yàn)槿绻话闳藢懽魑恼f自己愛看書,就不會(huì)去寫菜的香味,而作者恰好利用這一點(diǎn),在文章開頭寫出了菜香,讓我隱隱約約感到書在作者心中就像美味佳肴一樣清香撲鼻。

        但不管在多么晴朗的天空下,也有陽(yáng)光照射不到的地方。作者因?yàn)榧彝デ闆r并不能富裕,所以只能小心翼翼地偷溜到書店里“竊讀”。而且這樣的“竊讀”,也會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。作者提心吊膽地看書,一點(diǎn)一滴地豐富著自己的精神糧食。所以,為了看書,作者把自己的“竊讀”發(fā)揮得淋漓盡致。

        作者酷愛讀書的境界讓我值得學(xué)習(xí),作者對(duì)讀書那種如饑似渴的精神令我敬佩。21世紀(jì)的青年是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。讓我們以“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”為座右銘,以“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”為學(xué)習(xí)的榜樣,以“世上無難事,只怕有心人”的毅力,在知識(shí)的海洋里,不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步!

        第二篇:《竊讀記》讀后感

        讀了《竊讀記》以后,每當(dāng)我津津有味地看書時(shí),腦海里似乎總會(huì)浮現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)在書店竊讀的情形;不僅如此,還感同身受地體會(huì)到她當(dāng)時(shí)那種既快樂又懼怕的'竊讀心情,然后,就有點(diǎn)心酸。

        看看她,再看看我們,簡(jiǎn)單的比較一番,一點(diǎn)不夸張地說,簡(jiǎn)直就是天壤之別,我們現(xiàn)在在天,她那時(shí)候在地。

        我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書店把喜歡的書直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書借回家,躺在沙發(fā)上,開著空調(diào),放著音樂,還喝著飲料,看著書,太享受了!而她呢?每天放學(xué)時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆,還要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),提心吊膽地去書店竊讀,而且連坐的地方都沒有,站得腿直發(fā)酸。然而在走出書店時(shí),作者卻感到渾身輕松。因?yàn)樵谒磥?,讀書就是一種最好的享受了。

        顏真卿說得真好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的條件和讀書環(huán)境,應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少,要好好利用課余時(shí)間去多讀書,讀一些好書,日積月累,長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        第三篇:《竊讀記》讀后感

        今年,我們學(xué)一篇名為《竊讀記》的課文。這篇課文主要講了林海音小時(shí)候,每天放學(xué)就會(huì)去書店里竊讀的故事。

        讀了這篇課文,讓我了解了林海音竊讀的滋味,也讓我體會(huì)到了她在書店里竊讀時(shí)懼怕與快樂的心情。盡管林海音小時(shí)候看書非常地艱苦,但她還是那么愛讀書。課文中有幾句話寫得很好:如"一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。"這句話寫出了林海音對(duì)書的如饑似渴和對(duì)書的熱愛。

        又如:"我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去,然后才依依不舍地把書放回書架。"這句話更是寫出了"我"把書當(dāng)作了"精神的.食糧"。還比如說:"這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:記住,你們吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。"這句話將鼓勵(lì)我勤奮讀書,也將時(shí)刻提醒我不要忘記書。

        林海音在讀書時(shí)要躲躲藏藏的,而我們則可以光明正大地看;海海音常常因?yàn)樽x書而站得腰酸腳麻,而我們卻可以買本書,回家躺在沙發(fā)上舒舒服服地看;林海音還常常為了讀書而餓得饑腸轆轆,我們卻是吃飽了撐著沒事干;林海音是怕沒書看,可我們卻是有書懶得看,真是身在福中知福??!有時(shí),我會(huì)覺得很奇怪,讀書是件多么快樂的事?。槭裁从性S多孩子都不太喜歡看書甚至根本不看書呢?

        每個(gè)人應(yīng)該都要看書,因?yàn)橹挥锌磿?,才能豐富自己的知識(shí)!

        第四篇:竊讀記讀后感

        “該睡覺了,寶貝!”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里,這意味著我睡前的故事王國(guó)周游結(jié)束了,這次我并沒有拖時(shí)間,而是乖乖地上床睡覺。

        1秒,2秒,3秒,咦?媽媽怎么還沒走?好奇心驅(qū)使我睜開了眼睛,原來這次媽媽決定等我睡著了再走,考驗(yàn)我演技的時(shí)候到了!我裝模作樣地合上眼,堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作不動(dòng),并流露出甜甜的睡著了的感覺,不過一會(huì)兒,媽媽幫我蓋好被子,離開了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個(gè)小貓貼紙的《兒童文學(xué)》和書旁的小手電筒,開始披上綿被靜靜地半合著眼睛,一個(gè)字一個(gè)字繼續(xù)周游故事王國(guó)。

        故事中的小河姑娘被鄉(xiāng)親們認(rèn)為會(huì)經(jīng)常拉小孩子的腿,這讓我有了一絲絲害怕,害怕主人公小童也會(huì)被拉下河,我雙眉緊皺,眼里充滿了復(fù)雜的光芒,小心臟撲撲地跳個(gè)不停,這美如天仙的小何姑娘真的是兇手嗎?可能我被故事情節(jié)吸引,放松了警惕,門被打開了也不知道,咬著牙繼續(xù)看,直到我的《兒童文學(xué)》被一只大手收走時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在我床邊多時(shí)了。媽媽白了我一眼,雙手叉著腰,用腳打著節(jié)拍,這讓周圍的空氣凝固,我害怕地望著媽媽,我可從來沒見過媽媽這么生氣,這凝重的場(chǎng)面足足持續(xù)了兩分鐘,媽媽才把書放回桌子上,我好擔(dān)心媽媽罵我,連忙閉上眼睛睡覺。

        雖然第二天起床經(jīng)歷了媽媽喋喋不休的怒火,但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽,對(duì)不起!深夜夜竊雖然有趣,但不利于我身體健康,我以后不會(huì)再讓你擔(dān)心了。

        第五篇:讀《竊讀記》有感

        讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。

        課文主要講了:作者家里很窮,買不起書,所以便常常到書店讀書,她很快樂,也很懼怕。快樂的是:她可以通過讀書獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

        再想想我自己,生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里,想要什么就有什么,家里的'書多得像一座小山,而我卻不珍惜這來之不易的美好時(shí)光,不愛看書。記得有一次,老師要求我們寫一篇,題目是《可愛的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫點(diǎn)什么,我記得跑去問爸爸,爸爸說:“以前叫你多看書你不愛看,現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間,爬上書柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來看,忽然,我眼前一亮,看見許多篇,描寫動(dòng)物的,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒東西可寫了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去,不到一個(gè)小時(shí),一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說:“嗯,寫的不錯(cuò),你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢?”我笑著說:“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了,就知道該怎么寫了?!?/p>

        俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

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