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第一篇：竊讀記的讀后感50字

這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識，她也很不容易；我還體會到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。

第二篇：《竊讀記》讀后感

前幾天，我們剛學(xué)過第一篇課文，名字叫《竊讀記》，這一篇課文給我印象很深刻。

“急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著?！边@一句話體現(xiàn)出：作者很喜愛看書，很熱愛看書，迫不及待的想打開書來看。

還有一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”說說對這一句的理解，我的個(gè)人理解是：吃飯長大是指身體長大，讀書長大是指精神上長大，所謂糧食哺育人的身體，知識哺育人的靈魂。

這一篇課文給了我很深刻的印象，我以后要多讀書，像作者一樣熱愛看書!

當(dāng)我讀完《竊讀記》的原文時(shí)，深深的體會到那是的艱辛。跟現(xiàn)在相比，我們是多么的奢侈啊!家里的書多的連三層書架都裝不完，他卻連一本字典都沒有，還認(rèn)為家長能供自己上學(xué)就不錯(cuò)了!

當(dāng)我看到書店老板把作者趕出去時(shí)，我想這位老板也太冷酷了，但相反我讀到書店店員把書給他時(shí)，我就明白了，那個(gè)時(shí)候也有好心人。這篇文章帶給我的幫助實(shí)在很大。

本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因?yàn)闆]錢買書，便選擇了竊讀這種方法。

本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量啵缑看稳?，書店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔(dān)心書是否會賣光，在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂，但又怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書時(shí)腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。

然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時(shí)候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來看書呢?

我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的.堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí)，“我”才會依依不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識。

就像文中的國文老師說的那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”就讓我們從書中那美妙的語言中成長吧!

《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。

讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)文中的小女孩雖然沒錢買書，但沒有因此放棄對知識的追求，仍然想盡辦法，拼命閱讀。這使我百感交集。

從現(xiàn)在開始，我要讓每一本好書都發(fā)揮出它的價(jià)值;珍惜每一本書，并把林海音讀書的精神用在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

第三篇：竊讀記讀后感500字

讀了林海音的《竊讀記》，讓我想到了”我們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！?/p>

書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書才有學(xué)問，我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性，多讀書，讀好書，讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問，有學(xué)問就會變得很聰明。

從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書，多么想一口氣把一本書看完，讓智慧都深刻地印在心里。

書中的知識讓我變得更加熱愛讀書，讓我們把知識都吞進(jìn)去，永遠(yuǎn)記在心里?！陡`讀記》看著很有趣，但這是小作者親身體驗(yàn)的，所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。

讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識與智慧不斷增長的人才是健康的，我們要多讀書，讀好書。