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第一篇：讀后感的作文300字

這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語。

《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經(jīng)”。通行本共二十篇?！墩撜Z》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。

當(dāng)中有我們時代流傳的名句如：學(xué)而時習(xí)之不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常復(fù)習(xí)，難道不快樂嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？

孔子的`思想中心就是仁，在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風(fēng)俗的地方，就熏陶上仁德風(fēng)俗。為仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。

論語是一部不錯的書籍，我們難道不需要讀它嗎？

第二篇：竊讀記讀后感

新學(xué)期，新氣象。一個嶄新的學(xué)期又開始了。昨天我學(xué)習(xí)了一篇課文，那就是本冊語文書的第一課《竊讀記》。

故事中寫了主人公喜歡讀書卻沒有錢買書，于是就去書店偷偷地讀書，但又怕書店老板發(fā)現(xiàn)。于是就小心翼翼的看。因此，她想出了一個好主意：看書時貼在一個大人身邊好像是他的小妹妹或小女兒。

作者非常喜歡到人多的書店讀書，因為那樣不會被別人注意。她還喜歡下雨天，雨下得越大她越高興，因為那時她便有充足的理由在書店里待下去，就像在屋檐下躲雨，書店老板總不會好意思趕她走吧！

當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，作者也不免要做白日夢，如果口袋里有錢該多好，去吃一碗熱熱的面條，回來時已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)上坐上去舒舒服服的接著看。

作者飽受了讀書的酸、甜、苦、辣，可她依然有尊嚴(yán)的讀書文中最后一句話讓我受益匪淺，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”吃飯長大指物質(zhì)上的需求，讀書長大是指心靈上的成長。糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個兩方面都雙全的人才能健康成長。

第三篇：《竊讀記》讀后感

《竊讀記》 是這個學(xué)期語文的第一篇課文，讀了這篇課文，我不禁想到了自己！

這篇課文主要內(nèi)容是一個小女孩放學(xué)后到書店里，懼怕的藏在大人中間，貪婪地讀書故事，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。仔細(xì)想一下，就會發(fā)現(xiàn)；作者讀書的`書店是賣書的地方，小作者無錢買書卻經(jīng)?？磿恋K店主做生意，不受人喜歡。但是，作者雖然害怕，卻滿心歡喜。因為這樣做很危險，可能被別人捉住，但可以讀到自己喜歡的書，當(dāng)然高興了，從心理描寫就能看出來，“我很快樂，也很懼怕―――這種竊讀的滋味!"可以看出作者對讀書的熱愛。

我從她的身上看見了自己的影子，我其實也是一個愛讀書的孩子，常常為了看書而不顧一切，這件事情就可以證明：我非常喜歡我爸爸給我買的小故事大道理的大全集，這本書讓我愛不釋手，一捉到時間就在看，有一次寫作業(yè)寫累了，就拿起這本書來偷著看，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，后來越來越大膽了，敢放到桌面上來看了，結(jié)果???被發(fā)現(xiàn)了，好長一段時間都沒有找到。（以為丟了，后來在書架上找到了）

想起那件事，我深刻體會到了作者的感受，我感覺到的是雖然很害怕，但能看到自己心愛的書，我還是非?？鞓返淖髡邆鬟f給我們的精神就是應(yīng)該不辭辛苦，多讀書，讀好書，才能讓自己成為一個有用之才，為祖國的美好未來而奮斗！

在此，我與大家分享這篇課文的一句忠言“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”與大家共勉！

第四篇：《竊讀記》讀后感

課文寫的是作者小時候沒有錢買書看，放學(xué)后便混進書店偷偷看書，為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)她小心翼翼，有時還要忍著饑餓，站累了也只可以用另一只腿交替著站著，或靠著書柜以求暫時的休息，因為她總會想起國文老師鼓勵她的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！?/p>

讀了這篇文章，我也總會想起文中的國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！币驗檫@句話給了我很深的感觸，“吃飯長大”是指人體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則指的是心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的`人，才是健康的人。

這篇課文讓我想起了我自己，我本來也很喜歡看書，可是現(xiàn)在，電視，電腦，手機等電子產(chǎn)品介入了我的生活后，我便不怎么看書了，而是沉迷在游戲的世界里了。我書柜上的書有那么多，作文書，童話書，故事書，科普書……可我也沒怎么看。其實我只要是想看的書，就可以直接買回來看，而不用去書店里“竊讀。”與文中的作者相比，我倍感慚愧。

我以后要不沉迷在游戲的世界里，而是要多讀書，以此來長知識，增見識。

第五篇：竊讀記讀后感

我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。

這個小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個小女孩必須很聰明、機靈我跨進店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的'形象。

這個小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，深深感動了我。她的家境貧窮清苦，因而買不起書，為了學(xué)到更多的知識，她克服了種種困難，沒有錢買書就偷著到書店看書，有時為了讀完一本書，要去好幾家書店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書櫥圖書十分豐富，各類的書也很齊全，但是因為貪玩常常忽略了它們，有的書已經(jīng)買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。

小女孩確實值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅毅刻苦，我必須會努力趕上她，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。