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        《竊讀記》讀后感

        發(fā)布時間:2024-10-11 01:42:09

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        • 文檔分類:讀后感
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《竊讀記》讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《《竊讀記》讀后感》。

        第一篇:《竊讀記》讀后感

        上學(xué)期,我學(xué)了《偷讀記》這篇課文,講的是故事的人林海音放學(xué)后匆匆趕到書店看自己喜歡的書,卻沒錢買自己喜歡的書。展現(xiàn)了林海音對閱讀的熱愛和對知識的渴望。

        這篇文章的語言簡單、生動、感人。作者林海音小女孩的心因為閱讀而起伏不定。作者和我感受到了與書的陪伴。匆忙閱讀的.快樂和恐懼,尤其是在雨天。以及對這本書的懷舊。

        唉,孩子們,不要不滿意?,F(xiàn)在只要我們想讀書,我們就可以讓媽媽買??纯次恼轮械牧趾R簟K龑﹂喿x和知識有多渴望;我們應(yīng)該希望林海音學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)機會。

        第二篇:竊讀記的讀后感50字

        讀完《竊讀記》這篇課文后,我感受到作者是個很愛讀書的孩子,但是她家里窮,沒有錢買書。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,為什么這樣說呢?我是從”知趣“這個詞中感受到的。當(dāng)作者覺得當(dāng)時的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時候,她會放下書走出去。我想,這不僅僅是因為被店主趕過一次后,就不敢再來了。還因為她很有自尊,不會讓別人來趕她。

        我也覺得作者很聰明,為了讀書,我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書,可以想出那么多小辦法來,這更加證明作者是個愛讀書的孩子。

        第三篇:竊讀記讀后感

        讀書是我的一大愛好,每當(dāng)我空閑的時候就會纏著爸爸媽媽,讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個愛好,卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系,那篇文章就是――《竊讀記》。

        《竊讀記》說的是一個小女孩非常喜歡讀書,但她的家庭比較困難,沒有錢買書,只好到書店里去“竊讀”。每當(dāng)她路過書店的門口,她都會情不自禁走進去,發(fā)現(xiàn)一本好書,就會如饑似渴的讀下去。她太喜歡閱讀了,就像沙漠中的行者看到了水源的那種渴望。她為了能在書店多些時間讀書,她甚至盼望著下大雨,因為這樣,她就會有充足的理由在書店待下去……

        讀完這篇文章,我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的.精神所打動!也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的,讀完這篇文章,我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里,滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費嚴重,把沒有用過的本子折成飛機來玩。還有個別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂,影響課堂紀律……跟那個小女孩比起來,我們應(yīng)該感到慚愧。

        學(xué)過這篇課文,我深深的被主人公的故事感動著,從此我也越來越喜歡讀書了,從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書,就是跨越時間和空間,就是與圣人對話,這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí),在知識的海洋里遨游,讓我們的童年與書籍相伴而行,為實現(xiàn)自己的理想而行動吧!

        第四篇:《竊讀記》讀后感24

        我現(xiàn)在讀五年級了,當(dāng)我讀完《竊讀記》原文后,我感觸很深。

        《竊讀記》中,林海音因沒有錢買書,只能偷偷地拿一本書在墻角偷偷地讀書,一次,她拿書時被書店老板發(fā)現(xiàn)了,她狼狽的逃出了書店,之后又到一條街,那里有有許多的書店,她進去貪婪地讀著,這次,她學(xué)聰明了,每當(dāng)她覺得環(huán)境已不適宜再讀下去時,她會知趣的放下書,走出去,再走進另一家,一次屈辱創(chuàng)傷了她幼小的心靈,她產(chǎn)出了對人類的憤恨,一位外國女詩人寫了一首詩:

        我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,

        在書攤上翻開一本書來,

        讀時好似想一口氣念完。

        擺書攤的人看見這樣,

        我看見他很快地向小孩招呼:

        “你從來沒有買過書,

        所以請你不要在這里看書。”

        小孩慢慢地踱著嘆口氣,

        他真希望自己從來沒有認過字母,

        他就不會看這東西的書了。

        窮人有好多苦痛,

        富的永遠沒有嘗過。

        我不久又看見一個小孩,

        他臉上老是有菜色,

        那天最少是沒有吃過東西――

        他對酒店的凍肉用眼睛去享受。

        我想著這個小孩情形必定更苦,

        這么餓著,想著,這樣一個便士也沒有。

        對著烹得精美的好肉空望,

        他免不了希望他生來沒有學(xué)會吃東西。

        這激起了他的憤怒,每次走過這條街都咬咬牙走了出去,可出了一本新書后,他還是像往常一樣躲起來看書,她走出去時像喝醉酒似的,被書中的人物所擾,走路磕磕絆絆的,第二天,他又來讀書,卻發(fā)現(xiàn)書不見了,之后一位營業(yè)員幫助了她,讀完了這本書。

        讀完此文后我覺得“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!睉?yīng)該改成:“記住,你們是吃飯長大的,是讀書長大的,也是在愛中長大的!”

        第五篇:竊讀記的讀后感50字

        我為我生活在21世紀而慶幸。21世紀是一個開放的世紀,大街上,想干什么就干什么,只要不犯法;而對我來說,最高興地當(dāng)然是圖書館的出現(xiàn)和書店的開放。

        課文中,林海音那個時候,想看書,只能買,這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量,因為她沒有那么多錢買書。于是,在同齡人都在為讀書而著急時,林海音想出了一個辦法,偷偷地去書店看書。這是一個有效又有風(fēng)險的方法,有效是因為可以看到很多書,而且不用花一分錢,有風(fēng)險是因為這樣很容易被老板發(fā)現(xiàn),被驅(qū)趕,或是書被買走了,導(dǎo)致她不能把書看完。然而,到最后,她還是用這個方法補充了許多精神食糧,充實了自己。所以,現(xiàn)在的人真是很幸運。

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