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第一篇：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》讀后感

這個(gè)假期，我讀了一本小說，這本書是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

這本書說的是：在一個(gè)蔬菜瓜果的王國里，有洋蔥一家：老洋蔥、洋蔥頭、洋蔥老二……人人都討厭他們，沒辦法，哪家有洋蔥，哪家就有眼淚，但他們都是好人。老洋蔥因無意踩中了這個(gè)王國的統(tǒng)治者檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭來探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心就出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷經(jīng)磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

洋蔥頭以自己的智慧和勇敢來幫助人們脫離困境，他在壞人面前毫不懼怕，反而頂撞壞人。在鼴鼠把他和監(jiān)獄里的人救出去時(shí)，洋蔥頭想到爸爸病倒了出不去了，就想留在監(jiān)獄里陪著爸爸，由此可見，洋蔥頭是多么有孝心。他以自己的大智大勇來挽救人們，喚醒壞人們的良心，這是多么偉大的精神啊！

“有付出就有收獲”,洋蔥頭不怕困難，就算是進(jìn)監(jiān)獄，他也毫不退縮，要堅(jiān)持救出鄉(xiāng)親們。所以，我們要學(xué)習(xí)洋蔥頭不怕困難，永不退縮的精神，只有擁有了這種精神，我們才會(huì)真正的理解洋蔥頭的精神與成功！

第二篇：昆蟲記中學(xué)生讀后感

今天下午，我終于讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什么要說是我最心愛的書呢？因?yàn)槲蚁脒@本書把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，活靈活現(xiàn)的從這本書中體現(xiàn)了出來。

這本書主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲們有趣的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫成了10大卷《昆蟲記》?！独ハx記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢！

讀完了這本書以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲的那份好奇，那份愛，是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。

從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，只有這樣，我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無成；我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫出一篇好的觀察日記。

一部世界昆蟲的史詩，一個(gè)由人類杰出代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲共同譜寫的一部生命樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書，一部一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察研究昆蟲的書，一個(gè)人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個(gè)奇跡。

法布爾對(duì)昆蟲記的寫作不是進(jìn)行機(jī)械的論文式寫作，而是進(jìn)行有情感的散文化寫作，這就使昆蟲記成為了自然科學(xué)和文學(xué)上價(jià)值連城的奇珍異寶，這兩種價(jià)值使法布爾的作品有了極其廣泛的讀者，我本人十分推崇這種寫作方法，這一點(diǎn)我要竭力向法布爾學(xué)習(xí)，而且是這一點(diǎn)造成了昆蟲記這部作品有了流芳百世的可能，另外還可以讀到許多詩情畫意，和滿有生態(tài)意境的句子。

“一只綿羊經(jīng)過這，吃掉這束青草，而增加羊肉不是人類所期望的嗎？”法布爾用他的文筆把我們引向昆蟲世界，讓人們獲得了許多知識(shí)。法布爾你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

第三篇：昆蟲記中學(xué)生讀后感

在驕陽似火的八月，我被《昆蟲記》這本著作深深地吸引住了，里面描繪的千奇百怪的昆蟲趣事讓我對(duì)它愛不釋手。

《昆蟲記》不僅是一部觀察細(xì)致的科學(xué)著作，而且又是一部文筆優(yōu)美的散文作品。它的作者法布爾被稱為“昆蟲荷馬”，他一生熱愛蟲子，研究蟲子，記錄蟲子的生老病死和它們獨(dú)有的生活方式，這使得《昆蟲記》成為一本不朽的著作。

從這本書中，我可以知道關(guān)于昆蟲的許多趣事。比如螢火蟲會(huì)發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的，然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光;在作者觀察園蛛時(shí)，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時(shí)，它們織出來的網(wǎng)不是雜亂無章的。等織好了網(wǎng)，蜘蛛便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在隱蔽處，就可以從這根線上得到獵物落網(wǎng)的消息。書中自有黃金屋，里面記載了關(guān)于昆蟲的許許多多的“黃金”，都是我沒有“挖掘”過的。

在沒看過昆蟲記之前，我不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道螳螂大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，不知道蟬和螞蟻的故事，不知道小蝗蟲怎樣蛻皮……但是等我看完昆蟲記后，我都知道了，原來小小的昆蟲蘊(yùn)含著大大的學(xué)問呢!

有一次，房間亮了燈，窗外飛進(jìn)好幾只飛蛾，它們鬧哄哄地“撞到”燈罩上，我心里一怔，一開始害怕它們飛過來我身上，我想躲到一邊去，甚至拿起掃把想趕它們出去，而事實(shí)上它們沒有要攻擊我的意思，而是圍繞著燈罩飛。也許它們有點(diǎn)笨，以為憑借丁點(diǎn)兒力氣就可以撞進(jìn)燈光里。飛蛾撲火，真的就是傻傻地自取滅亡嗎?

我馬上想到了《昆蟲記》，突然覺得飛蛾有點(diǎn)可愛，飛蛾在億萬年前完全靠天然光源日光、月光或星光指引飛行，它們的追求義無反顧，不畏犧牲，而我們卻有很多人做不到像飛蛾這樣為了理想鍥而不舍的。

第四篇：昆蟲記中學(xué)生讀后感

《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為讀者們勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。

法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個(gè)昆蟲世界。這本書生動(dòng)有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。

這本書讓我們體會(huì)到：生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會(huì)世界的豐富多彩。

第五篇：昆蟲記中學(xué)生讀后感

第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎這個(gè)的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒，它們的和痛苦，比無限大的更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。

《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手?。。。?/p>

第六篇：《安徒生童話》讀后感

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無窮的神力，能把我們的眼睛拉過去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。

童話是回味無窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥。一天，鳥媽媽出來找吃的，看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來是埃及國王的三個(gè)女兒裝扮的。國王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國王的胸前，才能治好國王的病?！?于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來，掉進(jìn)沼澤里以后，見到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國王的病。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。