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第一篇：《了不起的狐貍爸爸》讀后感

“狐貍”在人們的印象中是一種最狡猾的動物，但是當我在寒假期間讀完了《了不起的狐貍爸爸》這個動人的故事之后，我卻改變了自己對“狐貍”的看法。因為書中的狐貍是個機智勇敢、堅持不懈、友好可愛、值得尊敬的好爸爸。

這本書講述的就是在一個山谷里居住著博吉斯、邦斯和比恩這三個卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場場主，他們一個比一個貪婪，簡直壞到了家。同時在山谷里居住的還有狐貍爸爸一家，因為怕狐貍爸爸一家偷吃他們的食物，他們三個都非常憎恨狐貍爸爸，并且決定想盡一切辦法把它全家除掉。狐貍爸爸為了全家不挨餓受苦只好東躲西藏、吃盡了苦頭。每次當三個壞蛋想出餿主意要逮住狐貍爸爸時，狐貍爸爸總有逃脫的方法與對付他們的妙計。最終機智的狐貍爸爸不僅沒有被困死、餓死，反而通過自己的努力，帶領著全家打通了三個通往飼養(yǎng)場場主家的地下通道，獲得了意外的食物與收獲，并且補償了給別人帶來的困難與麻煩，與大家一起舉辦了慶功宴。可笑的是故事的結尾：三個貪婪的飼養(yǎng)場場主一點也不知情，最終還在洞口傻傻地等著狐貍爸爸一家。

看過了這本書，我深刻的體會到了，不管以后碰到什么困難與挑戰(zhàn)，都要堅持不懈，并且還要學習狐貍爸爸遇到問題不退縮、勇往直前、樂于助人的精神和善用動腦的好習慣，直到把握最后一線生機，獲得最終的勝利。

第二篇：《了不起的狐貍爸爸》讀后感

暑假期間。我閱讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書。書中講述了三個飼養(yǎng)場主與狐貍一家斗智斗勇的故事。

在一座小山上有一片樹林。狐貍一家就住在蘋果樹的樹洞里。狐貍爸爸為了家人的生活經常乘著夜幕偷偷的溜進三個飼養(yǎng)場。偷取場主們飼養(yǎng)的雞、鴨、鵝。三個農場主對這件事情感到很氣憤。它們氣得發(fā)瘋，發(fā)誓要聯合起來除掉狐貍爸爸。因為它們可不是寬宏大量的人。

一天晚上，三個農場主偷偷的守在洞口，手里還拿著槍，等待著狐貍爸爸，當到狐貍爸爸出現時，毅然開槍，打傷了他的尾巴，讓他僥幸逃脫了！農場主們，惱羞成怒，更是下定決心要鏟除狐貍一家。他們動用了鐵鍬和兩臺像兇殘的殺人怪獸一樣的挖掘機，使出一切手段，鏟除狐貍一家。

最終，狐貍爸爸憑借著機智的頭腦完美的計劃，以及家人們的團結協作，堅持不懈的戰(zhàn)勝了三個農場主；它們還召集了許多動物開了一場盛大的宴會。

我很喜歡這本書，更喜歡了不起的狐貍爸爸。他是一位好丈夫，也是一位稱職的好父親，他對家人充滿了愛心，在大難來臨時，它的心和家人緊緊的抱在一起，并為它們尋找到了生存的出路。

我想在以后的學習和生活中，要向狐貍爸爸那樣，遇到困難不退縮，積極動腦想出解決問題的方法，用自己的智慧征服困難。并對自己說：“我行，我能行。”

第三篇：讀一棵樹有感

《一棵樹》這篇文章，讓我明白了求人不如求己。

文章主要講了有一棵樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地。這棵樹是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講述他們旅行的見聞，大樹聽了請飛禽帶自己去旅行，可飛禽說：“你不可以飛呀。”大樹又請走獸帶它去，走獸說：“你不可以走呀?！庇谑?，大樹結出甜美的果實，果實中包著種子。動物們吃了果實，大樹的種子就隨著飛禽走獸傳播到世界各地，落地生根，成為大樹，欣賞到世界各地的風景。

大樹羨慕飛禽走獸見多識廣，希望它們帶自己去旅行，但飛禽走獸卻拒絕了，它只能自己求自己，并想方設法地實現了自己的理想。實際生活中也是這樣。有一次我摔倒了，右膝蓋兒被劃破流血了，好疼！可旁邊沒有別人，哭給誰看呢。于是我用單腿兒一蹦一蹦地跳進醫(yī)務室，把棉簽拿出來。這時校長過來了，我對校長說：“校長，我的腿擦傷了，請您幫我擦一下?！毙ｉL說：“我還有事，你自己擦吧。”我用棉簽沾了碘付，擦好以后又單腿繃著回了教室。當想讓別人幫助遭到拒絕時怎么辦？靠自己唄。辦法總比困難多。我就靠自己的雙手和左腿完成了右膝蓋的止血。

這篇文章也讓我聯想到學過的一篇文章《自己的花是給別人看的》，讓我懂得了“人人為我，我為人人”。如果大樹只為自己想，結出的果實不給飛禽走獸吃，那么它的種子也不會到世界各地，只能在大樹身邊生長。正因為大樹為別人著想，給動物們提供休息的綠蔭，甜美的果實，它的種子才有了可以在新的地方生長的條件。大樹面對飛禽走獸的拒絕沒有灰心喪氣，而是自己想辦法克服困難，最后，為它的種子創(chuàng)造了新的樂園。

這篇文章使我受益匪淺。它使我懂得了“求人不如求己”，遇到問題要想方設法去解決，辦法總比困難多。

第四篇：了不起的狐貍爸爸讀后感

狐貍一直以來都是奸詐的代表，但是通過伎倆生活是狐貍的本性，當攝影機關注到狐貍時，狐貍的奸詐不再是它唯一存在的特性?！读瞬黄鸬暮偘职帧繁闶侵v述了一個慣偷狐貍的故事，他是一個慣偷，但他更重要的身份是一個父親，他為了讓自己的人生更有價值搬進了大房子，與此同時他不惜再次投入偷竊這一舉動，但是這一次他惹上了馬上，還連累到了所有的動物們，最終，狐貍爸爸終于配上了了不起三個字。

影片展現了一個以修復親情為主線，實現個人價值為輔線的主題，片中巧妙地通過把森林中的動物擬人化，將每一個動物貼上人類的標簽，最終實現使動物轉化成身邊的普通人物來展現影片主題。片中的狐貍爸爸便是一個的典型遭遇到了中年危機的男人，面對家庭他不懂得處理與兒子的關系，對事業(yè)沒有得到他試圖的高度。他還必須面對失去尾巴這樣丟臉的事。但在最終，狐貍爸爸通過救出侄子，代領大家在下水道安家等等種種事件實現了自我人生意義的實現。

影片開終場畫面相呼應，兩次都為偷竊過程中狐貍媽媽告訴狐貍爸爸自己懷孕了，而兩次分別有著不同的態(tài)度，第一次兩人站在捕狐籠里，狐貍媽媽表現出了焦躁不安，甚至出現了責備；第二次的時候狐貍媽媽的語氣中帶著安詳與幸福。兩處對比突出了狐貍爸爸在人物地位上的轉變，從一開始的不知所措到最后的人物成功，狐貍爸爸得到了自己的升華，和他人的認同，真正成為了“了不起的狐貍爸爸”。

第五篇：《熊爸爸》讀后感

這是老婆送給我的，目的是讓我學習一下如何做一個好爸爸，買了兩個月了，今天才讀。

看完了兩位荷蘭人的繪本，主要有兩點感受：

1、父親和孩子應該是朋友，是互相學習，而不是父親過多的教給孩子什么。孩子們都很聰明，我們做父母的，不要把自己認為對的強加給孩子，也不要把自己認為不對的東西給孩子屏蔽掉。我們不是我們的孩子，我們與我們的孩子有不同，不要因為父母的好惡而限制了孩子的選擇。孩子們在接觸到不同的事物后，會漸漸形成他們的人生，我們所需要做的，僅僅是保障他們基本的安全即可。

2、從孩子身上可以學到很多東西。我們孩子，在他們很小的時候，看世界很單純，有時候，貌似呆傻的問題，其實往往是成人們忽略的，而且是事物的本質。也就是畢加索所說的：到60才能畫出孩童般稚嫩的圖畫。

這幾天看書都太晚了，而且睡得太晚了，既影響了白天的狀態(tài)，也使得看書的效果不好。這個問題，希望在接下的日子里能夠解決。

第六篇：《了不起的狐貍爸爸》讀后感

狐貍爸爸、狐貍太太還有四只可愛的小狐貍和許多動物住在山腳下，附近還有三位農場主，他們是伯吉斯、邦斯和比恩。他們三個是最卑鄙、最小氣的人，他們養(yǎng)著雞、鴨、鵝還釀造著香甜的蘋果酒。

狐貍爸爸每天晚上都會偷偷跑到農場里去偷點東西給家人吃，這讓三位農場主很生氣，他們計劃著一定要好好教訓一下狐貍爸爸。于是有一個晚上，狐貍爸爸又準備從樹洞里出來偷東西的時候，三個農場主拿著早已經在洞口外面等著狐貍爸爸啦。他們躲在草叢里，用射殺狐貍爸爸，但是只射中了尾巴!

三個農場主不肯罷休，他們想把洞挖出來，于是他們繼續(xù)用挖土機挖呀挖。狐貍爸爸忍著傷痛，對他的四個孩子說：“孩子們，我們快挖洞!”于是一場與挖土機的比賽開始啦!為了逃命，狐貍爸爸和四個孩子不停得向下挖，他們挖得很深，他們在地下餓了兩天，餓得要命，可是還在不停得挖。聰明的狐貍爸爸帶著孩子們挖到了養(yǎng)雞場的下面，他們開心極了。他們偷了很多雞，不僅填飽了肚子還在地下舉辦了一個宴會。

三位農場主更加生氣了，比恩想用蘋果酒把狐貍爸爸他們沖出來。狐貍爸爸又繼續(xù)帶著孩子們繼續(xù)挖，他們挖到了一個神秘的地方，原來是超市呀!

聰明的狐貍爸爸一家終于逃出了三位農場主的手掌心，他謬上了幸福的生活。我很喜歡看《了不起的狐貍爸爸》這本書，這本書告訴我：遇到困難的時候，只要像狐貍爸爸那樣不氣餒，勇于開動腦筋，就沒有什么不可以做到的。只要不斷得堅持下去，就會得到意想不到的快樂和成功!