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第一篇：四大名著讀后感
水滸傳是四大名著之一，作者是施耐庵。書中主要寫了北宋時(shí)期，宋江、吳用、柴進(jìn)、魯智深等各路英雄經(jīng)歷了苦難以及他們最終團(tuán)結(jié)在一起，打敗了方臘的故事。
作者特別善于描寫人物，通過對(duì)語言、心理、動(dòng)作的刻畫，常常幾句話，就把人物的性格、形象描寫得活靈活現(xiàn)、生龍活虎，讀起來真的好像就在眼前，活靈活現(xiàn)。宋江的為人仗義、善于用人，吳用的足智多謀、柴進(jìn)廣結(jié)英雄、魯智深的嫉惡如仇，都給我留下了深刻的印象。
宋江號(hào)稱及時(shí)雨，他雖然被逼上梁山，但還是一心想為朝廷服務(wù)，在招安后在戰(zhàn)場上為了平定叛亂，殊死拼搏，多次為朝廷立下大功。在平息方臘叛亂時(shí)，宋江遇到了對(duì)手，梁山好漢也死傷過半，損失慘重，幸虧柴進(jìn)去當(dāng)臥底，贏得了方臘的信任，最終里應(yīng)外合，打敗了方臘。但他們是否知道結(jié)果是成功后的煙消云散？而為了打敗方臘，柴進(jìn)騙了方臘，使宋江一方贏了，可叛亂真的會(huì)結(jié)束嗎？
其實(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的宋江、林沖、柴進(jìn)等人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)替天行道的理想，實(shí)現(xiàn)伸張正義的目標(biāo)，堅(jiān)持下來，成了亂世英雄；他們?cè)趹?zhàn)場上擔(dān)起了別人沒有的重任；他們還很勇敢，在打仗時(shí)不會(huì)退縮。
堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢……，都是非常重要的！作為一名小學(xué)生，我們不一定需要當(dāng)將軍，但有了這些精神，我們才能成為新時(shí)代的好少年！我們要堅(jiān)持理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的本領(lǐng)，勇敢進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
第二篇：水滸傳優(yōu)秀讀后感
《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說，它由明代施耐庵所寫。小說主要講述了一百零八位好漢迫于朝廷的壓迫在梁山揭竿而起，打退官兵一次又一次的進(jìn)攻，逐漸興盛強(qiáng)大；后來又因?yàn)槭艿秸邪玻瑸槌⑿Я?、大破遼軍，卻被奸臣所害的故事。
書中人物形象鮮明生動(dòng)，有仗義財(cái)疏、為人豪氣的宋江；有博學(xué)多才、足智多謀的吳用；有武藝高超、箭法超群的花榮；也有天真爛漫、魯莽沖動(dòng)的李逵……他們不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭的精神讓我欽佩不已。
書中情節(jié)跌宕起伏，如“魯智深為了給金氏婦女報(bào)仇，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”，“林沖被高俅陷害，魯智深半路拼死相救”，“李逵回家探望母親，路遇假李逵”“時(shí)遷盜寶甲，徐寧大破連環(huán)馬”等，一個(gè)個(gè)曲折離奇地故事情節(jié)都讓人沉迷其中，回味無窮。
《水滸傳》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗和英雄們敢于斗爭的品質(zhì)，也讓我明白了許多道理，諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等，它是一本不能不讀的好書！
第三篇：水滸傳優(yōu)秀讀后感
《水滸傳》是中國古代第一部反映農(nóng)民起義的著名白話長篇小說。是在《宣和遺事》及民間口頭傳說、話本、雜劇中有關(guān)水滸故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作加工，連綴而成。全書以現(xiàn)實(shí)主義手法集中并多角度反映了封建社會(huì)一次農(nóng)民革命從產(chǎn)生、發(fā)展到失敗的整個(gè)過程。其中逼上梁山和反抗官軍兩部分最為精彩。作品最突出的藝術(shù)成就是對(duì)人物性格的成功刻畫。小說成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文學(xué)史上具有極高的藝術(shù)價(jià)值。僅一百單八將中，就有三十多人具有鮮明性格，而林沖、李逞、魯智深、宋江、武松等最為鮮明。另外，此書故事曲折動(dòng)人，語言生動(dòng)有力，其情節(jié)緊張，環(huán)環(huán)緊扣，如三打祝家莊、大破曾頭市、三敗高俅等戰(zhàn)斗場面，繪聲繪色，引人入勝。之為“宇宙內(nèi)五大文章”之一；金圣嘆稱之為“六大才子書”之一。為后世英雄傳奇小說楷模，續(xù)書有《后水講傳》、《蕩寇志》等。
在宋哲宗時(shí)，東京開封府有一浮浪破落子弟高俅，不務(wù)正業(yè)，被父親告發(fā)成罪犯，遇赦回東京，
因踢得一腳好氣球，受端王賞識(shí)。端王即位稱徽宗，高俅被封為殿帥府太尉，此后依杖權(quán)勢。禍國殃民。
高俅上任即挾隙報(bào)復(fù)，逼得教頭王進(jìn)攜母棄家、投奔延安府老種經(jīng)略相公。王進(jìn)路過史家村感恩收九紋龍史進(jìn)為徒，傳授半年武藝，王進(jìn)母―子辭行。少華山有三條好漢，因去華陰縣借糧；與史家村沖突。史進(jìn)生擒陳達(dá)、朱武、楊春。義氣相，史進(jìn)義釋陳達(dá)并與三人成為知友，一次不慎被告發(fā)，官府派兵圍困史家村，史進(jìn)殺人、燒莊，暫避少華山。
史進(jìn)往關(guān)西尋師―父王進(jìn)，至渭州結(jié)識(shí)提轄魯達(dá)，又遇師―父李忠。魯達(dá)仗義教金老父女，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。魯達(dá)亡命于代州雁門縣，巧遇金老，暫住趙員外七寶村，為安身避難魯達(dá)在五臺(tái)山文殊院出家。法名智深。魯智深不守清規(guī)，醉打山門，真長老命他往東京大相國寺去做職事憎。智深路過桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又與史進(jìn)除掉匪人生鐵佛崔道成及飛天藥叉邱小乙。智深至大相國寺，清長老見其兇悍，便令其看守酸棗門外菜園。在菜園，他力伏眾潑皮，倒拔垂楊柳，藝驚豹子頭，與林沖結(jié)為兄弟。
高衙內(nèi)為奪林沖之妻，求其干爹高俅設(shè)計(jì)陷害。林沖誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，其妻又被高衙內(nèi)逼死。林沖在充軍途中，被兩公差百般折磨，至野豬林又奉高俅之意要下毒手，幸魯智深趕來救護(hù)。林沖至滄州后，高俅又派人來追殺，林沖忍無可忍，火燒草料場殺死陸虞候，被―逼上梁山。
梁山大頭目王論，心胸狹窄，見林沖遠(yuǎn)勝自己就故意刁難，令他在三日內(nèi)殺人做“投名狀”，遂截住丟官的楊志拼殺。王倫別有心意，出面勸止，收下林沖，并勸楊志入伙。
楊志不愿入伙，至東京貧困賣刀，殺潑皮牛二，充軍大名府。梁中書見楊志武藝高強(qiáng)，提拔他為提轄，并護(hù)送給丈人蔡京的生辰綱。山東鄆城縣有一好漢叫托塔天王晁蓋，他與吳用、公孫勝、阮氏三雄等人，在黃泥岡，智取生辰綱。不料，消息走漏，白勝被捕，情況危急，幸賴有及時(shí)雨宋江冒死送信，朱全、雷橫等捕頭仗義放行才脫虎口。晁蓋等人至梁山入伙，又遭王論刁難，林沖火并王倫，立晁蓋為大頭領(lǐng)，重整山寨。
晁蓋等人感念宋江之恩，派劉唐持金下書，被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)威逼一，宋江殺惜，至滄州柴進(jìn)處避難，結(jié)識(shí)武松。
武松回清河縣，路過景陽崗打虎，被陽谷縣任步兵都頭，并遇見兄長武大。武大之妻潘金蓮，被惡霸西門慶勾引成奸，毒殺武大。武松為兄報(bào)仇，殺了西門慶、潘金蓮、王婆，制配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘，至孟州結(jié)識(shí)施恩，醉打蔣門神復(fù)奪快活林，蔣門神與張都監(jiān)等人勾結(jié)，計(jì)陷武松，刺配恩州，并欲中途下毒手。武松在飛云浦?jǐn)噫i開枷，殺了公差，又至鴛鴦樓殺了蔣門神等仇人，武松持張青夫妻信，又化裝成行者模樣，往二龍山落草，路過蜈蚣嶺殺歹人王道人，在白虎山再遇宋江。
第四篇：《紅巖》讀后感
最近，我以崇敬的心情讀完了一本書----《紅巖》，它是用革命歷史的鮮血染成的，描寫了中華兒女臨危不懼、視死如歸的精神。許云峰英勇斗敵，舍己為人;江雪琴受盡酷刑，從不畏懼這;劉思揚(yáng)出生豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
其中，最讓我感動(dòng)的是名叫宋振中的這名小男孩。他在一歲的時(shí)候，和媽媽一起被國民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄;這1949年9月6日，和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時(shí)宋振中才九歲，但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了八年。他是在敵人的監(jiān)獄里長大的，不知道外面的世界是什么樣。在敵人殘酷迫害下，宋振中是吃霉米長大的，不知道糖是什么味兒。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校去讀書，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，宋振中才能監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨和愛國志士作他的老師。宋振中稍微大一點(diǎn)以后，就懂得了誰是壞人，誰是好人。他特別痛恨國民黨反動(dòng)派，在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國民黨反動(dòng)派，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。正因?yàn)槿绱耍貞c解放后，宋振中被追認(rèn)為革命烈士。他是我國，也是世界上最小的烈士。
江雪琴年幼家貧，后在教會(huì)主辦的孤兒院小學(xué)里讀書學(xué)習(xí)，開始認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)社會(huì)。1939年在重慶加入中國共產(chǎn)黨，1944年化名江志偉考入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院，并積極投身于當(dāng)時(shí)成都淡定生辦的愛國運(yùn)動(dòng)。1947年反回重慶工作，1948年6月份在萬縣不幸被捕，囚于渣滓洞內(nèi)，受盡酷刑而始終未曾屈服，從而感染鼓勵(lì)了諸多難友，獲得“江姐”之一代英名。
劉思揚(yáng)出身于大地主家庭，卻投身于革命這;本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家財(cái)，為信仰勞碌奔波。他是革命者中一面別樣的旗幟，他是知識(shí)分子中的楷模。
這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，交他們銘記心中。
第五篇：名著水滸傳優(yōu)秀讀后感
這次課我們學(xué)習(xí)了《水滸傳》的第六十回――公孫勝芒碭山降魔，晁天王曾頭市中箭。
主要講的是史文恭寫了一首小詩：剿除晁蓋上東京，生擒及時(shí)雨，活捉智多星。主要說了：要?dú)㈥松w，活捉宋江和吳用。晁蓋知道后，便要去殺了他們。后來，有兩個(gè)和尚告訴晁蓋知道史文恭的下落，晁蓋便相信了，晚上他帶著幾個(gè)大將一起前往。這時(shí)，一支箭正好刺中了晁蓋的臉上，后來，他們發(fā)現(xiàn)箭上有史文恭三個(gè)字，這支箭是毒箭。深夜，晁蓋對(duì)宋江說讓那個(gè)射箭的做梁山泊的主，剛說完，晁蓋便死了。
其中，我有幾個(gè)疑問：
1、從箭這件事中發(fā)現(xiàn)花榮是宋江的人，而且當(dāng)晚花榮沒跟去，那就有可能是宋江故意殺晁蓋的。史文恭練武不練箭，那為什么要刻他的名字？還用毒箭呢？
2、從晁蓋的遺囑中得知，他要讓射箭的人當(dāng)老大，為什么不讓宋江呢？他是不是知道是宋江干的呢？
而且我認(rèn)為晁蓋沒有當(dāng)老大的資格，因?yàn)樗嘈帕藘蓚€(gè)和尚，他是被想立功沖昏了頭腦了么，說明他做事從不想前因后果，所以我認(rèn)為他沒有資格。
以上便是我這次課的全部理解。
