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第一篇：《小王子》讀后感_1000字

總會有那么幾本書，與人的心境或經歷相契合，讓人記起一些往事并產生共鳴，或潸然落淚，或揚起嘴角。記憶中，也曾有那么一本書，讓我有相同的感受，似心跳伴隨著脈搏，頻率一致的節(jié)奏。雖然它沒有多余的文字，也沒有用上繽紛、濃烈的色彩，只是黑白；雖然它并不算最精彩，甚至其中的一切內容都淡淡的，卻安靜、可愛，仿佛兒時午睡中做過的一個柔光依稀的夢，它真的好像一種夢境，零碎的畫面、聲的場景，但令人懷念，深深著迷。那就是我喜歡的，幾米的繪本――《森林里的秘密》。

森林里藏著什么？心底那些輕而又輕的快樂和憂傷？我在森林里，藏了許多許多秘密。有些秘密，我也記不得了？當我再次翻開繪本，我又好似回到了從前，第一次打開它時的情形，我看到我迷失的夢，在那小小森林，在那黑暗中微微閃著光。

還記得其中描繪的畫面，細筆勾勒的圖畫，像是出于純真孩子的筆體：森林里，有毛毛兔，有樹木，有浮動在背景的潔白紗簾，有月光散發(fā)的微白色亮光，有閃爍著光芒的、曾經的秘密。

很喜歡這樣簡單的畫風，喜歡里面美麗的森林。那樣的風景只存在于我的腦海，我的夢中，而正因為如此，它又顯得愈加美麗。在那里，有著小矮人的紅色小屋，有著迷路的公主，有著五色的彩蝶，有著通往幽深古堡的羊腸小道，還有在森林里上演的那一幕幕快樂的故事。我總想著有這樣一個森林，想著這個世界里從未存在的另一處世界。在那里，沒有人與人之間的隔閡，也沒有人與大自然不和諧的相處?？梢栽谇宄课⑿γ鎸γ總€人，然后采一把無名的沾著晨露的小花，插在木窗上的玻璃杯中。可以與伙伴無憂無慮地奔跑，爬上樹梢，搭建小巢，與鳥兒作伴，歌聲清脆?？梢栽谂笱蟮奈绾?，穿過溪水的“歡歌”，到兔子先生的家，喝一杯下午茶。讓萬物回歸最原始的模樣，讓陽光覆蓋這一刻寧靜的我，這樣，就已足夠幸福。

森林，是該如此，擁有凈化心靈的魔力。幾米，也是如此，擁有這樣的魔力，他的簡單圖畫，他的簡短文字讓人容易在現(xiàn)實的紛繁里找到通向心靈異域的門。 某天，我做了一個夢，夢見，在山的背后，躲藏著天鵝的湖泊。那是個夜晚，螢火蟲在夜空中閃著光芒，自由自在。毛毛兔出現(xiàn)在我的窗口，送來新鮮的胡蘿卜。我看見，它的眼睛很大，充滿著善良和純真。這樣的眼睛我已很少看見了 夢中醒來，望向窗外，看安靜的城市，好些寂寞。路上的行人，他們眼神暗淡。我不禁想，是什么改變了人最初的天真，又有什么使人重拾這些珍貴？會不會在某一天，有個誰也同我一般看著窗外，想著那一方純凈的天空？

突然，我想開始另一個夢，我喜歡，是迷失在森林的孩子，飛行在柔光依稀的夢里。

仿佛，世界都飄了起來。

第二篇：《小王子》讀后感1000字

時光漸漸流逝，時間帶走了童年，消濁了心底曾經擁有的那份童真。生活在如此喧鬧忙碌的城市里，光陰與夢想埋沒在浮華之間，那份執(zhí)著變得如此卑微，虛偽。每次看《小王子》都似乎在晨露中洗了個澡，把那顆渾濁的心洗的干凈透明。

我非常喜歡這本書，尤其是那只等愛的狐貍，它說：“如果你四點鐘要了，那么我在三點鐘就感到幸福了。”看到這里時，心里泛著一絲淡淡的傷感。

小王子遇到了一直狐貍，小王子邀請它和他一起玩，狐貍拒絕了。

狐貍說它需要被馴養(yǎng)，小王子無法理解馴養(yǎng)，狐貍告訴他馴養(yǎng)就是――建立關系。

狐貍接著說：“對我而言，你不過是個小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了?！?/p>

小王子有點懂了，是玫瑰花馴養(yǎng)了他，所以他們是彼此的唯一，彼此的需要。

狐貍說：馴養(yǎng)我吧。小王子問狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢？

狐貍說：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠一點，然后一點點慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個幸福的期待，比如每天點出現(xiàn)，那么3點的時候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，它已經成為了小王子的狐貍?？墒切⊥踝舆€是要走了，就像離開了他的玫瑰花一樣。

小王子說：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實我不想傷害你?！?/p>

狐貍說：“是啊?！?/p>

小王子說：那你除了傷心沒有得到什么好處呀?！?/p>

狐貍不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。

狐貍讓小王子去山底下看看那個花園里盛開著的朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經讓小王子十分沮喪。

但這次小王子不沮喪了。

他告訴這些玫瑰它們和他的玫瑰有一點不一樣，他沒有馴養(yǎng)它們。就像他的狐貍，自從被他馴養(yǎng)之后，它就成了世界上獨一無二的狐貍。

小王子不會回來了，狐貍也不需等愛了，心里的的空白已經被麥子的金黃色填滿了。

離開的時候，狐貍對小王子說：用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。

即使小王子離開了，即使記掛的人不在身邊，但狐貍依然是幸福的，望著那片金黃的麥田亦是幸福。畢竟那段金黃的記憶力有自己，也有他。

我們都是等愛的狐貍，靜靜的等待那個馴養(yǎng)自己的人。幸福的想念她，想念那些觸不到的幸福。

第三篇：小王子讀后感1000字

夜深了。當我合上《小王子》時，也合上了眼睛，回憶著這本書。

正如書中所說，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就像水一樣純潔，清澈著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。但是，這本書的真諦到底是什么呢？我思索著。

狐貍說得沒錯，只有用心才能看清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。只有人與人心靈之間建立起來的情誼，才是最最真實，不可磨滅的。

用心靈洞察一切，就能發(fā)現(xiàn)事情的本質。在生活中，當我們用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。

使我印象頗深的，是一個星期四。下午，陽光明媚，乍暖還寒。我正享受著陽光的撫慰，忽然間，天暗了下來，陰云密布，驅走了白云。窗外，狂風大作，“呼呼”地呼嘯而過。我邊在心里抱怨邊走進了教室：什么鬼天氣！看樣子，肯定要下雨了！果不出我所料，不一會兒，豆大的雨點從空中往下砸。放學了，我沒帶傘，手足無措地站在屋檐下，焦慮地等待著媽媽的到來。突然，一位拿著雨傘的女子沖進雨幕，將傘送到我的手中，為我遮風擋雨，而她自己卻被雨淋成了落湯雞……

還有一次，我當著爸爸的面說他的“壞話”，他一生氣，揚起寬大而粗糙的巴掌，向我的左眼上打去。當時，我只覺得眼睛一陣疼痛，“哇”地一聲哭了起來，泣不成聲，一邊哭一邊怨恨地繼續(xù)說爸爸的不是，氣得爸爸還想打我。我很委屈，為什么爸爸錯了，我卻不能指出來呢？

從前，我以為媽媽對我的愛是微不足道、理所當然的。但是，讀了《小王子》以后，我才明白，母親根本沒有必要這么做，她完全可以自己打著傘來找我。正是因為母親愛我，她為她的愛負責，所以，她才會不顧一切地為我送去一股暖流，心甘情愿自己淋雨。而爸爸，也是因為他認為我違反了“孝”這個字，恨鐵不成鋼，才下狠心打我的。許多孩子也和我一樣，認為父母嬌慣著自己便是愛，打罵自己便是恨，其實則不然。無論是慣是打都是父母對你的愛，只是形式不同罷了。當我們用心靈去體會爸爸媽媽對我們的愛的時候，你還會對他們?yōu)槟愀冻龅囊磺幸暥灰?、充耳不聞嗎？毋庸置疑，這樣，結果就截然不同了。

水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就好比《小王子》這本書對人心是有益處的一樣。每個人都要為自己的愛負責任。

朋友，學會用心靈洞察事物的本質吧，這是狐貍留給我們的啟示，也是《小王子》這本書留給我們的啟示。

第四篇：小王子讀后感

假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。

《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人?！惫适轮惺グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺到了他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

“眼睛是什么也看不見的，應該用心靈去尋找?！蔽覀儜摵煤皿w會。這里面蘊含著很多哲理，通過一個個精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會了我們對責任與愛的理解，小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命的看法，都會深深影響著我們。

第五篇：小王子讀后感

整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經歷。通過這些經歷，讓我們得到啟發(fā)。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質與金錢的欲望，只有愛與被愛。

小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解?！币驗楹傉f小王子沒有“馴養(yǎng)”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應該彼此“馴養(yǎng)”即建立關系。而這個關系應該是彼此間相互信任互助互愛充滿責任的一種關系。

因為狐貍的出現(xiàn)，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責任。當他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅

是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質的。這個時候他才知道他馴養(yǎng)了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質之下是對我們的愛。

這種馴養(yǎng)既帶給我們責任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當狐貍不舍小王子離去說“當他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發(fā)，他甚至會愛上風吹麥浪的聲音?！彼膬刃氖嵌嗝聪Ｍ⊥踝幽芰粝聛砼闼?，可他知道小王子已經有玫瑰花了。 小王子在最后發(fā)現(xiàn)無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。

這種“馴養(yǎng)”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責任。

這不僅僅是個童話，真正實質要用心去體會。