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第一篇:水滸傳讀后感
前幾天,爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》,一看到它我就喜歡上了,經(jīng)過這幾天如饑似渴的閱讀,我美美地享受了這本名著帶給我的快樂。
《水滸傳》描寫的是各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨(dú)特形象。一百零八位英雄好漢,性格個個特點(diǎn)不同:李逵的粗心莽撞、魯達(dá)的粗中有細(xì)、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個人物都刻畫得栩栩如生,讓人看后印象深刻,而且故事情節(jié)描寫得曲折生動,引人入勝,讓我一看就實在舍不得放下。
在眾多好漢中,宋江這個人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心,一聽說父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中,回去發(fā)現(xiàn)是父親想念他而故意騙他回來;同時他雖然相貌平平,但他為人非常豪爽、仗義,遇到他人有難處時大力幫忙,慷慨解囊,所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng),個個都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷,導(dǎo)致最后梁山英雄都跟著他落了個悲慘的下場。
看了這書后,我深深感覺《水滸傳》給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛椭R,我以后一定要更多地閱讀名著書籍,去尋找書中的樂趣。
第二篇:水滸傳讀后感500字作文
施耐庵是元末明初的小說家等,寫了中國四大名著之一的《水滸傳》,令我有感而發(fā)。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的108位英雄好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人陷害的英雄故事。讀完全書,只有兩個字:忠;義?!爸摇焙袑髦艺\、敬重之意?!傲x”便是仗義疏財而不見利忘義。宋江歷來是《水滸傳》中為人所推崇的最具“忠義”的人。
在我們現(xiàn)實生活中,做到忠義兩全的人又有多少呢?舉兩個例子,對比對比就知道了。
我爸爸有兩個朋友,一個是:有一天,他親眼目睹一個人做錯事的全過程,他走過來對那個人說:“你要是給我十萬元我就不報警。”后來打官司的時候,怕自己被抓,就把真相說了出來。另一個人是:有一天,朋友被人抓住把柄,抓到的人說:“你如果幫我做件事情,我不僅不說出,而且還給你五萬元!”朋友毫不思考便說:“你就算給我無數(shù)元,我也不要,何況是傷天害理之事?!?/p>
這兩個人形成了鮮明的對比。我們要學(xué)習(xí)第二個人的“忠義”,做一個忠義兩全的人。這樣才會和你的親人的關(guān)系更加深厚。
第三篇:水滸傳讀后感
前幾天,我閱讀了我國四大名著之一--《水滸傳》。不得不說,《水滸傳》能稱為我國四大名著之一,也是讓人不得不承認(rèn)?!端疂G傳》中包含一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來了。
說起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個個講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友,有什么東西,什么事,我第一時間就是想分享給小倪,當(dāng)然,小倪對我也很好。今日是小倪值日,但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師,這樣也許她能夠讓人幫她值日,但她沒有,她告訴了我。她問我:“xx,你幫我掃地好不好下次我請你吃冰激凌。”我滿口答應(yīng)。放學(xué)后,我去對著龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當(dāng)我回到家,小倪便打了電話過來,說:“xx,多謝你幫我掃地!明天我請你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨日午時的事,必須是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來,擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”
看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也必須要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!
第四篇:水滸傳讀后感
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。
義,包括了兩個方面:一百個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
第五篇:《水滸傳》讀后感范文
寒假里我讀了許多書,令我感觸最深的就是《水滸傳》。
由施耐庵寫的《水滸傳》是中國第一部描寫農(nóng)民起義的小說,與它媲美的還有《西游記》,《紅樓夢》,《三國演義》,被稱為“中國四大名著”。
全書圍繞“官逼民反”,這一線索展開情節(jié),主要表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起,聚義水泊梁山,直至接受招安致使起義失敗的全過程。以深刻的思想,廣泛的內(nèi)容,杰出的藝術(shù)譜出封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩,革命悲劇,反映沒落衰敗的封建社會,深重剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾,反動統(tǒng)治的黑暗腐朽,造成廣大人民的反抗斗爭。
這本書要又讓我們想到我們中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東。
一代天驕毛澤東讀后感是偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,政治家,軍事家以及詩人,書法家……不僅滲透到中國幾代人的心靈深處,其影響范圍更是超出了中國九百六十萬平方公里的土地。從1931年到1934年,在毛《水滸傳》讀后感《水滸傳》讀后感同志正確路線的指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后,由于王明的錯誤路線排斥了毛《水滸傳》讀后感《水滸傳》讀后感同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,退出根據(jù)地進(jìn)行長征。其間經(jīng)過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒無人煙的草地,行程約二萬五千里,于1935年10月到達(dá)目的地,與陜北紅軍勝利會師。
從《水滸傳》中,我明白很多道理,希望大家也能去看看。