千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)讀后感》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)讀后感》。

第一篇：小學(xué)讀后感

我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它里面的內(nèi)容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。

冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當(dāng)鬼，其他孩子當(dāng)人。

有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。

在這兩個故事當(dāng)中，我感覺到他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團(tuán)結(jié)一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實(shí)開心極了。

第二篇：小學(xué)讀后感

每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時，就會給我們帶來快樂。

今天，我閱讀了《青鳥》這本書，這本書的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒有因?yàn)樨毟F而感到難過，這樣的精神品質(zhì)打動了我，使我不禁想起了那個“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。

經(jīng)過一個多小時的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過。我常常聽到有人抱怨自己沒有足夠多的玩具，沒有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。

若是你問我幸福是什么？我會告訴你――幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。

愿你我都幸福！

第三篇：讀后感的作文300字

河水永恒的嗚咽，清風(fēng)無休止的嘆息，悲劇曾留的記錄，在不經(jīng)意中打開--愛斯美拉達(dá)、卡西莫多、克洛德?孚羅洛，他們，他們不正是雨果《巴黎圣母院》的主要人物嗎？早在我剛進(jìn)大學(xué)時，曾和他們就有過初始的一面之緣，讓我感觸很深很深，腦海里呈現(xiàn)的是一幅畫卷，記錄著曾留的悲劇。

《巴黎圣母院》描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活。小說中用對比的手法描繪了一群性格鮮明生動、極富感染力的人物形象，人物之間錯綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲慘命運(yùn)扣人心弦。小說中使我感觸最深的是小說中的兩個主人公：愛斯梅拉達(dá)和卡西莫多。這兩個人物形成了鮮明的對比，使人觸目驚心。愛斯梅拉達(dá)剛滿16歲，她美貌絕倫、純真善良，能歌善舞。她整個人的靈魂都是美好的。她有一只聰明絕頂?shù)男∩窖?，小山羊那活潑可愛的形象時時在我眼前浮現(xiàn)。她倆；合并起來，就像一幅多彩多姿的風(fēng)景畫。她們是美麗的化身。

但這顆年輕火熱的心卻被腐朽的社會所禁錮了。原本她應(yīng)有美好的未來，但最后她卻以16歲的熱情在這個世界消失了。每當(dāng)想到這個人我都覺得很惋惜。我感嘆命運(yùn)對她的不公。

第四篇：讀后感的作文

這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記――保姆狗的陰謀》，我為故事里保姆狗的命運(yùn)感到可悲可嘆，覺得“嫉妒心”真是要不得。

保姆狗是一只純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉，它是牧羊犬帥仔的保姆狗。主人剛開始很喜歡臘腸狗老頭兒，但是隨著帥仔慢慢長成高大彪悍、英俊瀟灑、溫柔可愛的大牧羊犬后，主人把太多的愛給了帥仔，臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒開始嫉妒帥仔，千方百計(jì)地陷害帥仔。但是帥仔很愛臘腸狗老頭兒，在它的心目中，老頭兒就是它生命中最信賴的親人。

雖然帥仔多次遭到保姆狗老頭兒的陷害，但是它還是很幸運(yùn)的，在好朋友笑貓和京巴狗地包天、馬小跳等人的一次又一次的幫助下，總是能化險為夷。而老頭兒最終也沒有害死帥仔，它因嫉妒心一步一步走向罪惡的深淵，直至死亡。

一開始我非常討厭保姆狗老頭兒，最后我又覺得它好可憐。保姆狗老頭兒具備優(yōu)良的品質(zhì)――智慧、冷靜、堅(jiān)韌，但是強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智，它認(rèn)為是牧羊犬帥仔讓它失去了主人對它的寵愛。

看完這本書，我對“嫉妒心”有了更深刻的認(rèn)識，覺得大家還是不要有“嫉妒心”，否則太可怕了，最后不僅會傷害別人，還會傷害自己。

第五篇：讀后感的作文400字

今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。

這一小段里，它主要寫了：因?yàn)榕_風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災(zāi)而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學(xué)會照顧自己，保護(hù)家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設(shè)者，能不能在災(zāi)害來臨之前就做點(diǎn)兒什么，而不是到無可收拾的時候再焦頭爛額。

我深深地體會到：“小洞急時補(bǔ)，免遭大洞苦”這句話的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師，我一定會設(shè)計(jì)出使姚江水位不會倒灌城市的方法，增加姚江大閘的搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當(dāng)水位上升和降雨量大時，城市就不會被水淹沒了。

我也有一個關(guān)于“小洞急時補(bǔ)，免遭大洞苦”的一次教訓(xùn)，一起來聽聽吧！記得那次語文考試，我因?yàn)闆]有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當(dāng)時我認(rèn)為這1分不重要，就沒有好好訂正，結(jié)果當(dāng)?shù)诙慰荚嚂r，我又因?yàn)闆]有把課文復(fù)習(xí)好，結(jié)果又一次在按課文內(nèi)容填空里扣了整整4分。當(dāng)時我十分自責(zé)，就想：唉！要是在考試前課文多復(fù)習(xí)幾遍，就不會扣那么多分了。

最后，我想告訴大家：小洞急時補(bǔ)，免遭大洞苦。