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第一篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感范文
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫的。讀了這本童話書，我很感動，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的過程才是最重要的。只要有付出，就一定會有回報(bào)的。
他真不愧是文學(xué)家，里面的詞句寫的真美。瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌……”啊這段話真美，要是我能寫出這么美的文章、富有詩意的句子，該多好呀！
在我看來，書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前：我聽到了蘑菇人的喊聲，看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心，我聽到了詩簍子在深情的朗誦詩，我看到了烏丟丟在與可人說話。
讀完烏丟丟的奇遇，使我明白了愛就在我們身邊，只要你付出一點(diǎn)，你就能得到許多。
第二篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感范文
最喜歡這本書中一行行清淺的小詩，很適合三年級的孩子去品味去誦讀，那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋潤著心田，我甚至覺得這些詩一樣的語言比教科書上的語言好了很多，真應(yīng)該讓孩子們記在心底。比如《春天的發(fā)現(xiàn)》“街心花園，陌生又親切，樸素又鮮艷，樹很綠，花很紅，空氣很清新，太陽很溫暖?！痹俦热纭稓g迎夏天》“夏天的陽光最明亮，夏天的雨滴最甘甜，夏天的葉子最碧綠，夏天的花朵最鮮艷?！泵恳皇自?，都像一曲優(yōu)美舒緩的歌曲，讓你的心靜下來，慢下來，品味文字中的美……
這本書不僅僅是適合我們的娃娃讀，建議同學(xué)們將喜歡的小詩背誦下來，再遇到不同的作文或題目時(shí)，你將會左右逢源，信手拈來。作文還有什么難的呢？慢慢讀書，慢慢積累。在文字中收獲樂趣。
第三篇：戴小橋全傳讀后感300字
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作――《戴小橋全傳》。
這本書講的是一群頑皮可愛的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個(gè)個(gè)大笑話：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來了；下課回家，把別人的書包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話：親朋好友來了，我跟媽媽說想要大便，可她卻沒聽見，結(jié)果小姐姐來抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
這本書沒有告訴我們什么，只是讓我們高興，我愿和戴小橋和他的哥們兒一起長大，你呢？
第四篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感
在這個(gè)寒假我讀了《烏丟丟的奇遇》，我知道了這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，使人感到有趣、優(yōu)美而略帶傷感。
這本書主要講的是一位叫布袋爺爺?shù)睦先私?jīng)常到小鎮(zhèn)上耍木偶。有一天，布袋老爺爺把小木偶“獨(dú)角大俠”唯一的一只腳弄丟了，被一個(gè)叫珍兒的跛腳小女孩拾到，珍兒給他裝上了身體，并給他取名叫“烏丟丟”。一天夜里，烏丟丟趁珍兒一家不注意，偷偷地闖進(jìn)了詩人吟癡先生的家，吟癡先生讓烏丟丟在溫馨的愛中熏陶，使烏丟丟變得越來越懂事、聰明。在吟老的啟發(fā)和指引下，烏丟丟和一群可愛的朋友建立了友誼，他意識到了自己不應(yīng)光會接受別人的愛、不該只是愛的受益者，應(yīng)該“用愛來回報(bào)愛”，因此，他迫不急待地想要找到布袋爺爺和珍兒姐姐。吟老幫助烏丟丟，并陪同烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒姐姐。他們一塊上路了。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到他身邊。不管前方的路多么艱難、環(huán)境多么惡劣；種雞蛋的蕓兒，讓烏丟丟知道，只要心存理想的種子，為了理想而努力，那么理想的種子一定會發(fā)芽、會開花的。他們歷盡千辛萬苦，到達(dá)了口袋村，得知布袋爺爺已病逝，便立即赴墓地哀悼；在烈火燃燒的教室里，烏丟丟為了救珍兒，自己被燒得只剩下小腳丫。珍兒準(zhǔn)備給他重新縫制個(gè)身體，然后再送他上學(xué)，面對如此的安排，曾經(jīng)是烏丟丟對人間的向往，但如今的烏丟丟想到的不再是自己，而是覺得珍兒更需要一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近珍兒，“把自己的體溫、力量全部融匯進(jìn)去”，“而他永遠(yuǎn)地走了”……
這個(gè)故事使我知道了愛，是春雨滋潤著萬物，使大地有了生機(jī)，愛，是夏日的驕陽，照辣了大地的每一個(gè)角落，愛，就是秋風(fēng)，刮走了黃葉，留下了果實(shí)，愛就是冬天里的一把火，照亮了你，照亮了我，照亮了烏丟丟，照亮了用所有愛滋養(yǎng)生命、回報(bào)社會的、充滿感恩心的所有人。
第五篇：戴小橋全傳讀后感300字
暑假剛開始，媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公―戴小橋以及他的一群小伙伴。戴小橋和他的伙伴們是一群愛搗蛋的孩子，他們把戴小橋叫成“大香蕉”，把林曉琪叫“林小氣”。他們每天打打鬧鬧，開心得要命！
他們每一天都玩出新的花樣：愛給同學(xué)起外號、愛在教室里講笑話、愛在操場上踢足球、愛提很多小問題、小紙條粘在別人的背后、故意背錯(cuò)書包、玩騎馬騎到老師的辦公室。這是一群跟我差不多大的小朋友，他們做的一些事情真是讓我又愛又恨。
書中還有很多有趣的問題，比如說：數(shù)學(xué)題的豎式數(shù)位不對齊就會鬧笑話；消毒的時(shí)候?yàn)槭裁茨_要消毒，手、身體、屁股都不要消毒呢？長大后我會和誰結(jié)婚呢？
書中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是個(gè)猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯(cuò)，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語是從那里搞來的還是自己發(fā)明的，我覺得這些謎語挺具有幽默感的，比如；左看是女，右看是男，合在一起人人稱贊是什么字？雙木不是林是什么字？一口咬掉牛尾巴是什么字？
看了這本有趣、搞笑的書，我覺得每個(gè)孩子的童年都是快樂的，五彩繽紛的，我希望我的童年也一直這樣快樂地過下去。
