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第一篇：海上鋼琴師觀后感

海上鋼琴師觀后感（一）：

電影《海上鋼琴師》，講了一個(gè)人的故事。男主人公名叫1900，他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候意外死亡。過人的天賦使1900無師自通，成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意。縱使之后遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上，即使到了最終，唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900最終與船葬于海底。

1900，這個(gè)既沒有出生紀(jì)錄，也沒有身份證明的人，沒有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無蹤影了——讓我們常常思念他，但再也找不到他。

如果他放棄那無謂的堅(jiān)持，那他的人生不是會(huì)有另一番風(fēng)景嗎？

是的，一個(gè)真正會(huì)生活的人，一個(gè)真正熱愛生活的人，就應(yīng)當(dāng)與命運(yùn)抗?fàn)?，離開井底，去往更開闊的天空，而不是逃避世界，放棄生命，對(duì)世間絕望。1900本有那么難得的天賦，有那么美滿的感情，有那么光明的未來。那次，馬克斯都已成功勸說他下船了，甚至他都要走下船了，但當(dāng)他看著紐約這座城市時(shí)，感到十分陌生和恐懼，便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。

1900曾說：“我那時(shí)穿著大衣，感覺也很棒，覺得自我前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無限蔓延的城市里，什么東西都有，可唯獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭?！笔前。澜绲谋M頭，人生的盡頭，那里應(yīng)有回憶，沒有盡頭，是因?yàn)樗麤]有真正活過。外面的世界，他連經(jīng)歷都沒有經(jīng)歷過，卻已絕望了。原本，他的過人天賦，他的美滿感情應(yīng)當(dāng)都是他應(yīng)對(duì)世界的動(dòng)力。他卻拋棄這些，寧愿放棄自我的生命來逃避這個(gè)他恐懼的世界。他認(rèn)為“陸地”對(duì)于他來講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂。他已喪失了生命的意識(shí)了。

他想結(jié)束生命來尋找自我的盡頭，逃避世界的盡頭。的確，世界沒有盡頭，真正的盡頭在自我的心里，只要你經(jīng)歷過，活過，就必須能看到真正的盡頭——你生命的價(jià)值。而他渴望在有限的空間，找到自我的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無限的世界邀請(qǐng)他加入時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎？他看到天賦對(duì)于他的意義了嗎？他聽到世界對(duì)他的召喚了嗎？他感到感情的真諦了嗎？沒有。

蔚藍(lán)的大?？偸禽d滿了回憶的，無論它是歡樂的，充滿期望或不堪回首的……可惜1900沒有看到真正的海，或許現(xiàn)實(shí)世界真的太讓人感到陌生、恐懼和殘忍吧。但我們這些未來的演奏者，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取入世，經(jīng)歷世事，認(rèn)知世界。雖然我們改變不了世界，但我們能夠改變自我，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，去包容世界，去追求未來，奏響自我的命運(yùn)交響曲。

我想——海上，其實(shí)應(yīng)當(dāng)是鋼琴師起步的地方。

海上鋼琴師觀后感（二）：

《海上鋼琴師》觀后感

今日是幸福的一天，因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。

在一艘來往于歐洲和美國之間的油輪上，誕生了一個(gè)鋼琴天才，他是一個(gè)棄嬰，被黑人鍋爐工收養(yǎng)，取名“1900”。1900漸漸長(zhǎng)大，一個(gè)深夜里他來到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng)，美妙的音樂流動(dòng)出來，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏，不斷的送走又迎來一批批的旅客，他就透過這些人看這個(gè)世界。多年過去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了，人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上，搬走了船上所有的東西，準(zhǔn)備炸船?？墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上，他固執(zhí)地說服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，最終在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900?？墒撬麉s拒絕下船，最終在一聲巨響后告別了這個(gè)世界！

1900沒有戶口，一生漂泊于海上，又悄悄離開這個(gè)世界，僅有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友明白他的存在與消失?？赐赀@個(gè)故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來又悄悄的走，人們無暇顧及他的存在，可是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師以往那么真實(shí)地給人們帶來過歡樂。

他是那樣的善良而富有個(gè)性，他用琴聲表達(dá)著自我豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝：這樣一位音樂天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一齊被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？

我想：他從小生活在海上，適應(yīng)了船上的生活，陸地上的生活對(duì)于他來說是未知的，這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來的東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。

這讓我想起了一個(gè)鯊魚的故事：有一群海上捕回來的鯊魚，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里，水池外面是另一個(gè)水池，里面有許許多多的魚。一開始，鯊魚拼命的撞擊玻璃，企圖游過去覓食，可是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭，開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久，隔著兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了，兩個(gè)水池變成了一個(gè)，可是鯊魚卻從不肯游到那邊?？梢姡嗄甑纳瞽h(huán)境一旦改變，適應(yīng)是需要很大的勇氣的。

影片不僅僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處，以感人至深的友情為主線，還貫穿著優(yōu)美的音樂。

當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時(shí)，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時(shí)，無須語言，音樂表達(dá)了一切！電影結(jié)束時(shí)這段音樂再次響起，是他的小號(hào)手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂再無先前那般清澈，完美。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一齊永遠(yuǎn)消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無限的哀思……

無論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié)，不得不說這是一部值得一看的佳片，觀看的同時(shí)我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演本事所折服。尤其對(duì)于喜歡音樂的朋友來說，影片必須會(huì)到達(dá)引人落淚的藝術(shù)效果！因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美！

海上鋼琴師觀后感（三）：

《海上鋼琴師》觀后感

我認(rèn)為自我是一個(gè)不太容易受感動(dòng)的人，因?yàn)槟苁刮衣錅I的電影很少，可是有一部電影能夠讓我一次又一次的受到震撼，一次又一次的為之落淚。這部電影的名字叫做《海上鋼琴師》。

影片講述的是一個(gè)孤兒，他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上，被船上一位好心的燒爐工丹尼收養(yǎng)，這位燒爐工用當(dāng)時(shí)的年份為孤兒起了名字，叫做1900。然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，僅有8歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他迷失自我。

縱使之后遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，就算到了最終，唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。1900，這個(gè)既沒有出生紀(jì)錄，也沒有身份證明的人，沒有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無蹤影了。

影片使我感動(dòng)的地方有很多，首先是燒爐工與1900的對(duì)話，

1900：“丹尼，什么是孤兒院呢？”

丹尼：“孤兒院就像一個(gè)大的監(jiān)獄，沒孩子的大人都會(huì)被關(guān)在里面。”

1900：“如果我不和你在一齊你就會(huì)進(jìn)孤兒院?jiǎn)?？?/p>

丹尼：“你說得對(duì)，乖，所以我要多謝你。”

這段對(duì)話真的很溫暖，丹尼為了不讓1900有心理上的陰影于是編制了一個(gè)善意的謊言，使1900認(rèn)為自我很重要。丹尼真是一個(gè)好父親。

“我寧可舍棄自我的生命，也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活，我之所以走到一半停下來，不是因?yàn)槲宜芤?，而是我所不見……”?/p>

這句話是1900說過的話，1900明白欲望永無止盡，如果走下了這艘船，他能夠憑借精湛的琴藝獲得金錢，權(quán)利以及感情，可是他會(huì)失去對(duì)于音樂的靈感以及真正的自我。所以他選擇與船共亡的重要原因。他是一位值得尊敬得藝術(shù)家，他有著真正藝術(shù)家所擁有的高貴的自尊。

這是我對(duì)于1900的理解，一個(gè)沒有根而終身漂流在海上的男人，獨(dú)特的價(jià)值觀與人生觀使得他處在一個(gè)獨(dú)立的世界里。他與這個(gè)社會(huì)僅有一段很短的距離——一塊甲板；他與這個(gè)社會(huì)有一段很長(zhǎng)的距離——一個(gè)世界！他用音樂解讀一生，音樂是他對(duì)人生的感悟。

海上鋼琴師觀后感（四）：

《海上鋼琴師》觀后感

有人說，這是一個(gè)杯具。而我卻以為，沒有比這更好的結(jié)局了。

如果1900下了船，不外乎兩種結(jié)局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化；二是迷失了摯愛的方面、郁郁而終。而無論是哪一種，遠(yuǎn)沒有死去幸福。

惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即使陸地上有大把大把的金錢，有形形色色的美人，有燈紅酒綠的生活，1900卻不屬于那里。不屬于一個(gè)地方的人硬是待在那里，這才是個(gè)杯具。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，沒有人能夠說水里和地上哪個(gè)更好，魚屬于水，人屬于地，只是適合不適合的問題。

與MAX道別的時(shí)候，1900說：“原諒我，我的朋友，我不下船了”，不是不想下，而是他不知下了船該如何活下去。記得他決定下船的那一幕：1900在舷梯上站了很久，最終把帽子扔進(jìn)大海，人卻很堅(jiān)定地走回了船。他不是沒嘗試過，終不能戰(zhàn)勝他的內(nèi)心，只因那里太純凈。他說他看到無數(shù)條街道，卻不明白路該往哪里走。

看到那里，應(yīng)無人再指責(zé)他的懦弱了。所謂“不懦弱”的人們會(huì)在這個(gè)骯臟的世界上很圓滑地活著，他們或是有錢，或是有權(quán)，或是兩者兼而有之。然而他們終究無法純粹地活，因?yàn)閻鄱睢?900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心，令他的音樂永遠(yuǎn)流淌著純凈的氣息。

影片的末尾，1900對(duì)MAX說：“兩條右臂能彈出什么音樂，期望天堂有鋼琴。”我想，1900終是不屬于人間，即使在那里，他獲得過無數(shù)掌聲。然而，他需要的不是這些。如果能夠的話，他寧愿一個(gè)人，一架鋼琴，就這樣一向彈下去。

天使不應(yīng)在人間。正如1900最終選擇與船一齊炸毀，如此，海上會(huì)流傳著這樣一個(gè)傳說：以往有個(gè)天才的鋼琴師，他的音樂令所有人為之折服，他始終沒有離開過大海，然而他的心卻已到達(dá)了世界的每個(gè)角落。

海上鋼琴師觀后感（五）：

故事是從這艘船上講起，也是在那里結(jié)束。

1900，故事的主人翁，他是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，好心人的收養(yǎng)好像也不能改變他在這個(gè)世界里的孤兒主角。

憑借自我過人的天賦再加上后天的勤奮，他對(duì)音符的掌控令人難忘。從一個(gè)小主角到一位大人物，不就應(yīng)用幸運(yùn)來理解，因?yàn)樗皇且幌蛟谶@艘蒸汽船上，獨(dú)自一個(gè)人去領(lǐng)悟這生活的真諦，沒有什么能夠依靠的地方，一路走來。

鋼琴，大海，無暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。完美的世界，好像就在天堂的腳下，遠(yuǎn)離了城市帶來的喧囂，讓他簡(jiǎn)單自如的生活著，也難怪給他帶來了無限的音樂靈感。

“所有那些城市，你就是無法看見盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺也很棒，覺得自我前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個(gè)無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭。”這是他最終的獨(dú)白，他離不開自我的世界，也不敢去走進(jìn)另一個(gè)未知世界，帶著對(duì)未知的恐懼選取了離開，離開也是他的一種選取。那些無法看到的東西對(duì)他來說真的有那么恐懼嗎？世界的盡頭在哪里？這是一個(gè)很陌生的問題，對(duì)我們來說。但對(duì)他來說卻是一張駛進(jìn)另一個(gè)世界的船票。在他的世界里不會(huì)有迷路，只需記住八十八個(gè)琴鍵就行，就那么簡(jiǎn)單，沒有太過于復(fù)雜的方向，純真而又充滿靈性的世界。

“一切的盡頭，世界的盡頭?！泵慨?dāng)看到這些，我的思想就會(huì)停滯一會(huì)，想象一下我理解的這種“盡頭”到底在哪里？遺憾每次都沒有一個(gè)明確的答案能幫我解脫心中已久的困惑，對(duì)啊！這種盡頭到底存不存在？我們每一天都重復(fù)的做著相似的事情，而我們的盡頭在哪里呢？

“鍵盤有始有終，你確切……那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯(cuò)了地方，那是上帝的鋼琴?！鄙系鄣匿撉?，他說的上帝是在哪里呢？不能彈奏的音樂，不能駕馭的生活，是因?yàn)樽晕覐奈聪麓?，還是對(duì)這個(gè)世界的理解太過于自我。

每一天奔波于生活的我們又能怎樣去應(yīng)對(duì)這個(gè)問題？或者自始至終我們從沒思考這些，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉加幸粋€(gè)相似的腳印在眼前等著我們。生命的好處在哪里？這是很多人困惑的地方，有夢(mèng)想，有抱負(fù)，熱愛生活就像做一道自我喜歡的飯菜去品嘗，沒有多么復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只可是我們已經(jīng)沒有了最初的想法，接納和融入讓我們變成了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)人，或許這就是我們不一樣于1900的故事。他從未走進(jìn)，而我們也從未走出。他選取了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋€(gè)無從選取的世界，一個(gè)沒有盡頭的世界。

海上鋼琴師觀后感（六）：

今日看了一個(gè)電影，是講的關(guān)于一個(gè)海上出生的人，他從出生到死亡都在船山?？墒撬翘觳牛谒苊戒撉俚臅r(shí)候，開始就會(huì)彈鋼琴的，也許這就是天才。他鋼琴彈的很好，連當(dāng)時(shí)最厲害的爵士樂創(chuàng)造者都敗在了他的手下，讓當(dāng)場(chǎng)的人們都驚呆了。

可是這個(gè)人的結(jié)局很悲慘，他因?yàn)椴荒茏叱鲎晕业男∪ψ?，最終和他出生的船，也是他生命結(jié)束的船，一齊沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個(gè)世界。不明白世界是什么樣的。不明白怎樣去找老婆，不明白怎樣去尋找一棟房子，一塊他的土地。最終他選擇了離開這個(gè)大船，這個(gè)不會(huì)談的鋼琴——世界。最終伴隨他離開的是６。５噸炸藥，他帶走了一個(gè)偉大的音樂家。

他以往經(jīng)歷了一段短暫的感情也許如果這段感情能夠改變他的一生，可是他沒有能把握住，讓人很遺憾。這是一個(gè)很悲涼的結(jié)局。

海上鋼琴師觀后感（七）：

俗人理解不了的幸福

關(guān)于鋼琴，關(guān)于盡頭，關(guān)于彼岸，這些我都不想說。我只想說說1900這個(gè)人。

眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。1900，從擁有這個(gè)不平凡的名字起，就注定是個(gè)不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對(duì)于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長(zhǎng)久。

電影里有一個(gè)鏡頭讓我個(gè)性難受：人們圍繞在1900身邊為音樂起舞的時(shí)候，有人看見了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散，只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú)，此刻他非天才，是個(gè)可憐的被遺棄者。

天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會(huì)被人真正地愛。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人，在琴聲終結(jié)的時(shí)候，他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個(gè)寵物。人們會(huì)喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來飛車，誰也不會(huì)撲過去用自我的身體擋住。

大概僅有小號(hào)手是愿意聆聽1900的內(nèi)心而非琴聲的人，他不理解他，可是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說如果他是那胖子他就會(huì)把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個(gè)胖子，成不了1900唯一的真正的朋友。

如果我們較真一點(diǎn)，假設(shè)小號(hào)手真的把1900弄下船了，故事將怎樣延伸？我們都明白，落魄的小號(hào)手沒有潛力去為朋友找一艘新的船，找88個(gè)琴鍵和盡頭。1900將無可避免被磨去棱角和平庸，落入紅塵變成一個(gè)凡人。

活著，還是活得安心。這也是個(gè)問題。凡人的選取是無論如何先活下去再說，"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人能夠忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說起來誰也不比誰虧。

其實(shí)我不太樂意用天才這個(gè)詞兒來定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說1900是個(gè)ET。我們生活在這個(gè)星球上的人，想表達(dá)就開口說話。這是人類的方式?？墒?900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類的，他的感知和內(nèi)心是ET的。

ET很神奇，但不算稀奇。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是ET。

小時(shí)候看哲學(xué)入門讀物《蘇菲的世界》，哲學(xué)教師說，你是否想過自我或許是個(gè)火星人？你是否有一天會(huì)停下腳步，審視自我然后想："我是一個(gè)不一樣凡響的存在。我是一個(gè)神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個(gè)人都有兩個(gè)眼睛一張嘴，我無法理解這一模一樣的人怎樣會(huì)是不一樣星球的物種。

直到之后我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和一個(gè)人的差異比天和地的相錯(cuò)都大。我才漸漸相信，我們每個(gè)人都是ET，至少都以前是ET。我們生下來的時(shí)候如此千差萬別，就像從宇宙的各個(gè)角落聚集到這個(gè)星球。我們透過眼睛看世界的角度，我們吃奶頭的力度，我們尿褲子的姿勢(shì)，都如此獨(dú)立如此百花齊放。

我們以前都很與眾不一樣，鮮活跳躍?？墒侵?，我們被教育，被糾偏，被放入軌道。于是我們從一個(gè)個(gè)ET變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒在人群之中變得模糊不清，一眼望去毫無分別。僅有那些因緣巧合的，比如1900，僥幸（或者說是不幸？）保存了自身的獨(dú)立和ET本色，成為地球人眼中的天才和異類。

差異導(dǎo)致孤獨(dú)。葆存了差異性的ET在承受異樣目光的同時(shí)也承受著巨大的孤獨(dú)，遠(yuǎn)超出凡人的孤獨(dú)。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都?xì)埩粢恍┎町?，但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺得痛苦比誰的都大，我們擁抱心愛的人自認(rèn)比誰都幸福。但一個(gè)殘酷的事實(shí)是：每個(gè)人的痛苦和幸福都沒什么區(qū)別。我們?cè)诓粩嘀貜?fù)，千篇一律。

我們丟了個(gè)性卻換來了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感，在人性中相交叉的部分，抹著眼淚互相慰藉，或者說，互相平衡（原先有人比我還慘啊，這下心里舒坦多了）。而被稱為天才的人站在人群之外，憂郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們ET的本能將那些交叉部分，提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠(yuǎn)無法交叉的部分，則作為孤獨(dú)的源頭，令他們永遠(yuǎn)無法融入人群。他們僅有躲在自我的輪船里，躲在自我的內(nèi)心世界里，孤獨(dú)地活著，然后死去。

海上鋼琴師觀后感（八）：

上周和宿舍的一齊把《海上鋼琴師》看完了，這過去整整一周了，心里還是為電影情節(jié)耿耿與懷

我們都說這部電影影響了我們的睡眠，每一天躺在床上的時(shí)候就開始想1900為什么執(zhí)著的就是不選擇離開大海呢？這么一個(gè)天才選擇一個(gè)有界的輪船生活一輩子，鋼琴是他的一生，不對(duì)，大海是他的一生，也不對(duì)，那么1900的一生到底是什么？我此刻還是想不明白他心里的那個(gè)信念到底是什么，居然能讓這么單純的人一向堅(jiān)守自我的信念，沒有人能改變他的生活，一向都沒有，就算是死亡。1900從小生活在船上，“爸爸”用他自我的方式教導(dǎo)這個(gè)天才小孩，可是沒有人明白從來沒有碰過鋼琴的1900能夠彈出讓人感動(dòng)的音樂，這又是為什么？單純是觸不可及的，我們這些在復(fù)雜的社會(huì)中浪蕩了20年的人來說確實(shí)想不明白到底為什么

1900也有感情，他的感情更是單純的想讓人發(fā)笑，他沒有去勇敢的為愛而改變，但這是我欣賞的，自我的生活就要自我決定，既然性格決定生活，就不能刻意的改變，否則還是自我的生活么，對(duì)吧！

海上鋼琴師觀后感（九）：

喜歡鋼琴的儒雅與高貴，喜歡琴音或者精致或者激昂的感動(dòng)你心底的每一寸角落。我從來不會(huì)自詡自我有多么高貴有多么藝術(shù)，可是但凡聽了1900動(dòng)情的曲調(diào)和行云流水般的演奏后，我都不會(huì)有絲毫的掩飾：我愛上了這種氛圍，雖然不是那么瘋狂，那么強(qiáng)烈，卻如沁人心脾的芬芳一樣揮之不去。在某天不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，突然想起。

1900是一個(gè)人?；蛘吣軌蜻@么說，他是一個(gè)在1900年出生，被而父母拋棄在船上但卻擁有驚人音樂天賦的天才。好心的船員收養(yǎng)了他，教他讀書，教他寫字，教他任何他好奇的東西。童心未泯的他很快就對(duì)自我的“父親”告訴自我的一切產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)樗蓯鄣暮谌税职纸?jīng)常會(huì)告訴他與報(bào)紙上不符的知識(shí)。有一天小家伙閃爍著自我純潔的雙眸問了一個(gè)任何孤獨(dú)的小孩遲早都會(huì)想明白的問題：“媽媽，是什么呢？”我的心頭因?yàn)檫@句話而微微一顫，我看著畫面，看著他父親的眼神，我不明白他要怎樣才能完美自我善意的謊言，怎樣來保護(hù)1900小小的心靈，“明白嗎，媽媽是馬，是賽場(chǎng)上跑的最快的馬！”聽了爸爸的話，1900煞有介事似懂非懂的重復(fù)了一遍，然后開懷的笑了，笑聲中滿是天真的味道。我的心暖暖的寬慰了，我突然想起了英國詩人華茲華斯的一句話：兒童是人類的父親，他將人的天真性靈舉的太陽一般高。1900從一開始就生活在海上，那個(gè)雖然封閉卻永遠(yuǎn)沒有欺騙和虛偽的世界里，他永遠(yuǎn)都是天真的，沒有一絲的瑕疵，一向到他生命結(jié)束的那一刻。

從來沒想過一臉痞子氣，在昆汀的調(diào)教下不是演臥底就是強(qiáng)盜的TIMROTH竟然也會(huì)深情的落落大方，那紳士般的舉止言談沒有絲毫的矯揉造作。當(dāng)長(zhǎng)大成人的1900坐在鋼琴前，用纖細(xì)的雙手輕輕滑過琴鍵的時(shí)候；隨著海潮的洶涌，隨著鋼琴的滑輪和悠揚(yáng)的曲調(diào)在大廳里浮動(dòng)起舞的時(shí)候；當(dāng)他滿面陶醉的在下等船艙里，為那些窮苦的人們帶去自我的音樂的時(shí)候，我的心好像也在其中上下起伏，隨著船艙里的調(diào)調(diào)。隨著人們臉上的欣喜，隨著外面海潮聲。

有的人說1900很幸福，他生活在他喜歡的音樂中，伴他左右的是對(duì)他沒有半點(diǎn)私心的朋友們，不用去擔(dān)心紛繁與擁擾。可是，只是這樣嗎？每次停船靠岸時(shí)他獨(dú)自向岸上遠(yuǎn)處眺望的眼神分明有掩不住的落寞，還有他偷偷的撥通陌生人的電話時(shí)那緊張和期盼的語調(diào)：“你好，也許你不認(rèn)識(shí)我，但，我們能聊聊嗎？”尤其是當(dāng)他聽那個(gè)飄過的流浪人告訴他自我的經(jīng)歷，他愈發(fā)的想去體驗(yàn)：站在岸上，聽海的聲音，到底是什么樣奇妙的感覺呢？我不是1900，但我分明能夠抓住他心里最細(xì)膩的孤獨(dú)和向往—-他渴望踏上陸地，那個(gè)他從沒體驗(yàn)過的從沒經(jīng)歷過的世界，這讓他躁動(dòng)不安，但又讓他莫名的沖動(dòng)，像我們?cè)诤⑻釙r(shí)期盼生日早日到來一樣。

可當(dāng)那一天真正到來的時(shí)候，站在下艙梯中間的1900，應(yīng)對(duì)面前陌生的城市。凝視了良久，最終卻又回到了船上。我當(dāng)時(shí)并不明白他到底在想著什么，但當(dāng)結(jié)尾時(shí)，1900含著淚告訴老友“：在船上，我擁有鋼琴，我能夠在它的88個(gè)琴鍵上奏出我所喜歡的無限的音樂，在那里，一切都在我的掌控之中?？僧?dāng)我看著面前那個(gè)陌生的時(shí)候。我突然感到恐懼，那是一個(gè)無限的鋼琴，沒有限制，你行走其中，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白你要去彈奏什么。在這樣的世界，我要怎樣去生活呢？”一切疑問像煙云一樣散失在他依然純潔的眼神當(dāng)中，當(dāng)我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣那樣去生活，當(dāng)我們把持著自我的方向擁有著自我的目標(biāo)向遠(yuǎn)方的地平線風(fēng)雨兼程的時(shí)候，我們可曾想過，如果失去了習(xí)慣，失去了方向抑或是堅(jiān)強(qiáng)的信仰，那么面前的遠(yuǎn)方，是否也是灰暗如是，散發(fā)的恐懼是否也會(huì)讓我們止步不前呢？這樣一個(gè)超然物外的鋼琴師始終沒有邁出那跨越的一步，即使岸上有令他譜出無比華美樂曲令他砰然心動(dòng)的女孩，即使踏上岸能使他聽到向往已久的另一種海的聲音，他最終還是選取了停留，即使這個(gè)決定的砝碼，是他的生命。

不能說這是一種愚昧，沒有脫離生活的你我都無法去揣測(cè)1900那顆孤獨(dú)的心。只是，在他娓娓訴說的琴聲最終響起時(shí)，那雙手在憑空輕輕滑動(dòng)。只是，1900抬頭看看天空時(shí)那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時(shí)的震耳欲聾，湮沒的無影無蹤。

海上鋼琴師觀后感（十）：

兩個(gè)鐘頭陪主人公1900度過了一生，又是一部經(jīng)典。

主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原先他竟是無師自通的天才，此后他便開始了一生的鋼琴生涯。

1900一輩子沒下過這艘船，他也以往決定離開，當(dāng)站在甲板上看見所謂大城市那無窮無盡的房屋街道，他迷惑了，他說：“鋼琴鍵有限，可是創(chuàng)造出的音樂無限，如果鍵無限，那就創(chuàng)造不出音樂。那座大城市一眼望去看不見盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來說是一艘太大的船。”

整部電影感覺處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。

1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！

理解挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最終一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上，說了一句話：“你自取其辱！”接下來狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過1900活力澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……

影片介紹：“男主角1900（人名）的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)杯具了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，僅有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感?？v使之后遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底?！?/p>

我不明白為什么說他是杯具，但也許在1900眼中，其他人才在杯具的生活。

海上鋼琴師觀后感（十一）：

從那個(gè)嬰兒開始，世界上多了一位沒有國籍，沒有知識(shí)，沒有見識(shí)的“三無”孩子。沒有人了解過他，可能愛她的“爸爸”老Danny也沒有，但從第一滴音樂流瀉出的卻是無限的完美，從一個(gè)孩子的眼睛看世界，從這個(gè)孩子的眼中看這條船，沒有風(fēng)浪，或常有風(fēng)浪都是那一般怡人，從命名“1900”的那一天是否就是給了這孩子天賦的一剎那呢？我們什么都不明白，只能聽一些他撫出的音樂才能了解。

每一滴音樂的味道·1900與麥?zhǔn)?/p>

能夠說，這孩子沒有什么朋友，從小到大，從來到去，最好的朋友就是這個(gè)朝夕相伴的船和這位永遠(yuǎn)無法分開的朋友麥?zhǔn)浚粋€(gè)好朋友，一生的友誼，沒人了解過1900，但麥?zhǔn)磕軌颍準(zhǔn)俊跋矚g”這個(gè)和藹的孩子。其實(shí)，友誼來的總是讓我們不知所措，這一切，美而幽，有著一股心的味道。麥?zhǔn)孔钅荏w會(huì)他的音樂，麥?zhǔn)恳彩撬钤敢鉃槠浞瞰I(xiàn)出它音樂的味道的人，一對(duì)朋友，小號(hào)與鋼琴一樣，一樣和諧的搭配，因?yàn)橛辛诉@個(gè)世界的音樂，才有了這世界上的這一段真摯的友誼。

每一滴音樂的味道·1900與鋼琴大師

沒有比自我更偉大的人了，自我可能很卑微，但人生是不允許這種卑微的。比賽，在1900眼中對(duì)“它”總是很陌生，讓爵士樂的始祖對(duì)自我進(jìn)行次次的“侮辱”，可能在最終他才能展現(xiàn)出它的才華：一只手，兩只手的天才到三只手，四只手的怪才，我們漸漸承讓了這個(gè)孩子的本事，這個(gè)不會(huì)為人和感情束縛的本事，我們的語言中有對(duì)萬物的摯愛，而他能把這種感情彈奏出來，一曲又一曲，激烈而強(qiáng)勁的音樂，每一滴音樂都伴著每一滴汗水滑過。這就是音樂的真諦：學(xué)無止境，樂無極限，要?jiǎng)倮麅H有更棒，1900就做到了：每一滴音樂的味道，就是他從小到大的味道，一個(gè)偉大的力量，一個(gè)好似曲名的“1900”

每一滴音樂的味道·1900與女孩

“人生的幸事就是有了你，見了你。才明白心帶來的感情，每一滴音樂都是為你而來，為你而去，沒有你怎會(huì)有這‘柔情似水’。我1900，是無法表達(dá)愛的孩子，船是我的家，也會(huì)是我的監(jiān)獄，禁錮著自由……把包含對(duì)你的愛帶入一點(diǎn)一滴的的音樂，我唯一的禮物，可能你不會(huì)喜歡，但這的確是我的心境，一張刻錄著我音樂的模版，我的心的模版，期望帶來歡樂。我明白，我~愛~你，為了你，我向往陸地；為了你，我向往未來。但我沒有膽量，總還是迷失了，我想在愚蠢一次，做你的海上鋼琴師，但我明白，愛你是個(gè)錯(cuò)誤……”1900就又遠(yuǎn)離了即將看到的美景！“船兒，就讓你禁錮我吧！船兒……”

每一滴音樂的味道·1900與死亡

麥?zhǔn)颗c1900的對(duì)白是最終的訣別。樂觀的孩子明白，生在哪里就要葬在哪里，這就是1900的海葬，沒有一個(gè)觀眾卻有兒時(shí)的樂感，我明白了為什么說“盡頭”是下一個(gè)“開頭”！音樂的曲調(diào)會(huì)飄揚(yáng)，1900葬在了那里。最終一曲，爆破的聲音，為他最終一次鼓掌，可能對(duì)船的依戀，可能對(duì)海的依靠，可能對(duì)音樂的癡迷讓他走不了啦，讓他留在這，每一滴音樂的味道，最終的終章，死亡……

每一滴音樂的味道·麥?zhǔn)颗c他的故事

從樂器店出來，百感交集的麥?zhǔn)烤従徢斑M(jìn)~~理解的話語“好故事值過舊喇叭”，每一滴音樂的味道都是真情實(shí)感沒有絲毫偏差，麥?zhǔn)颗c“康牌”靜靜的思念……1900在哪？

后記：沒有人能把一生過的這么完美，友誼，對(duì)抗，感情，死亡，流傳，我明白的，他彈奏的，一個(gè)那樣的孩子——海上鋼琴師。

海上鋼琴師觀后感（十二）：

TheLegendof1900海上鋼琴師”改編義大利小說名家AlessandroBaricco的獨(dú)白劇，講述一位誕生于海上的音樂奇才，精采不凡且富爭(zhēng)議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長(zhǎng)于往返太平洋間，任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認(rèn)為“第一位巨匠”的JellyRollMorton注意，特地前來船上與他較量。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師，更因著對(duì)感情與新世界的好奇，離開他原有的世界，去尋求更美的夢(mèng)想……

是的，在最富于戲劇性的新的世紀(jì)即將到來的時(shí)刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀(jì)初的傳奇故事的意大利影片，來為僅有區(qū)區(qū)百年歷史，卻早已在當(dāng)今世界所有藝術(shù)形式中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的電影這門藝術(shù)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

?？偸禽d滿了回憶的，無論它是歡樂的，期望或不堪回首……以前我并不明白在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒有人能像他那樣簡(jiǎn)單地活著，生命中僅有鋼琴?？戳恕逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片，最初打動(dòng)我的是主人公1900的個(gè)人魅力：自信而執(zhí)著；優(yōu)雅而瀟灑；能夠輕易的透過表象而通透他人的心跡；能夠揮灑地經(jīng)過88塊音符表達(dá)自我想要表現(xiàn)的——自我的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不一樣尋常的身份、出生、收養(yǎng)和死亡，無師自通，天生的鋼琴師。

很多時(shí)候，我們都是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩畹氖澜缂姺睆?fù)雜，我們的欲望日益膨脹，所以，我們的思想有過多的束縛，我們活得也就更辛苦。而1900的生命少了這些，所以，他活著的方式更令人羨慕。他的生命僅有大海、音樂、鋼琴，生于海上，長(zhǎng)于海上，死于海上，鋼琴和音樂就是他的生命。一個(gè)屬于大海的人，在陸地上無法生存，彷佛是海洋動(dòng)物，離開了海就會(huì)死去一樣。離開了大海，他聽得到僅有在陸地上才能聽到的海的聲音嗎？聽得到能指引他的生命方向的呼喚聲嗎？不能。他用音樂與朋友交流，在黑夜的海上，船開始劇烈顛簸，兩個(gè)人并肩坐在鋼琴前，隨著海浪的起伏，靈動(dòng)的旋律，與鋼琴一齊在地板上起舞?？吹侥抢?，彷佛自我的世界也搖擺起來，有點(diǎn)暈乎乎的感覺。黑夜的海，有吞噬一切的力量，讓人恐怖與敬畏。然而有了美妙的音樂，這個(gè)夜晚變得如此鮮活與歡樂。

每個(gè)人都有一艘船，承載著自我的夢(mèng)想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時(shí)候，就會(huì)恐懼迷茫，彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無限的可能，太多的不確定因素，太多的選擇，讓他失去了方向，他害怕離開了自我的船，害怕再也演奏不出音樂了，他的生命還有什么意義呢。當(dāng)他的朋友聽了他最終的告白后，獨(dú)自離開，他的生命火焰隨著船的殘骸湮沒于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂到過很多地方，可是他的身體從未離開過大海，最終，當(dāng)身體沒有了能夠寄托的角落，他選擇和船一齊毀滅。也許有一天，我也要離開自我的船，我也會(huì)恐懼，可是我不會(huì)選擇和船一齊毀滅，我會(huì)選擇新的生活，以更大的勇氣應(yīng)對(duì)未知的旅程。有時(shí)候，選擇勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選擇勇敢地死亡來得更難。

有些人認(rèn)為，1900選擇死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺得每個(gè)人的生活都是多面體，選擇什么樣的生存方式，旁人無從定論，因?yàn)槊總€(gè)人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。所以，在那里我并不想評(píng)論1900選擇死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候，兩種選擇方式都是對(duì)的，刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，并且沒有意義。1900沒有父母，沒有朋友，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的歡樂，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的，在影片中，1900說過：我停下來，不是因?yàn)樗?，是因?yàn)樗灰姡忝鞑幻靼?？是因?yàn)榭床灰姷臇|西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒有盡頭，我看不見城市的盡頭，我需要看得見的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自我成長(zhǎng)了許多。雖然自我已經(jīng)是大學(xué)生了，有很多事情都能夠試著去思考，異常是自我以后的人生。可是自我卻從不認(rèn)真思考，對(duì)未來也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自我就遜色了許多。起碼他明白自我想要的是什么樣的生活，也一向都在堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，單純地彈自我喜歡的音樂，直到生命的盡頭，哪怕和船一齊毀滅，依然堅(jiān)持。而我自我呢，雖然以前胸懷大志，可是都被生活磨平了棱角，再也沒有一絲波瀾。很多時(shí)候，我都在問自我，難道我的人生就只能平平庸庸地度過嗎？難道我的夢(mèng)想就只能石沉大海嗎？不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最終結(jié)局時(shí)，1900說：我無法舍棄這膄船，我寧可舍棄自我的生命。當(dāng)看到1900應(yīng)對(duì)即將爆炸的船時(shí)，他淡定地笑了，那時(shí)，他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑，我至今無法忘記自我在那一刻心中曾有過的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自我吶喊。

大海，音樂，鋼琴，人生。1900以純粹的生命方式展現(xiàn)了自我的一生，我們能從他的一生中受益匪淺?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我的生命指明了方向，為我的人生注入了動(dòng)力，使我對(duì)生命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去—因?yàn)槲蚁嘈胖灰`魂在，一切都在！在《海上鋼琴師》的音樂聲中，我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自我……

海上鋼琴師觀后感（十三）：

今日重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的

海上鋼琴師”，以主人公為線索，描述了一個(gè)一生都在海上度過，從沒踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時(shí)刻便是他已打算走向陸地去追求自我的幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他一生的家——那艘船。片中，多少人慕名而來，甚至邀他制作唱片，讓他過上富裕的生活，可是他始終堅(jiān)持自我在船上這種簡(jiǎn)單而又單純的生活。即使在最終生與死的選擇中，他也選擇了與船共生死。他，就這樣葬身于大海，一生都沒踏上陸地，不知這是否是他的遺憾，還是說這是他的追求。、并且他到底在執(zhí)著什么到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過的世界

當(dāng)看到他將要下船片段時(shí)!當(dāng)他站在云梯上思考，丟掉帽子又走回船上的那一刻無從下手，無從選擇，怎樣辦他扔下了帽子，給了城市一個(gè)背影，回到他的船再不后悔。這，便是他的選擇!他會(huì)在腦海想象美麗的景色，從未下船看上一眼，他選擇的是忠于自我的內(nèi)心，他是一個(gè)活在內(nèi)心世界的人他不適合很復(fù)雜的人生城市充滿雜亂，是個(gè)喧鬧的世界，在那里，沒有恬靜的生活，沒有美妙的音樂創(chuàng)作靈感，僅有船上才有清凈的音樂。這是他的世界。感受著他的世界，這是現(xiàn)實(shí)無法比擬的世界。完美的世界。

“他的世界就在汪洋大海上，他，把音符留給了大海和天空?！?/p>

“他彈琴，不是為了追求彈琴技法的高超，更不是為了追求物質(zhì)上的滿足，而是為了表達(dá)他的內(nèi)心世界”

“毅然決然，再不后悔?！比松軌驓w結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇:不是忙著活，就是忙著死，何不用自我的方式來詮釋了自我的人生

每個(gè)人都有自我的路，我們都要經(jīng)過電影去反映自我的生活，電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自我，他孤獨(dú)，他對(duì)感情有著孩子般的憧憬，他相信很多，又懼怕很多，是的，主人公就是靈魂中的我們自我，我們自我，就是船上孤獨(dú)的主人公

世界很大，可是屬于自我的很少。怎樣為自我在這樣大的世界里找到一片空間!很難!所以，當(dāng)你找到后，不要放棄，不要離開，留在那里吧，守住這只屬于自我的空間!

海上鋼琴師觀后感（十四）：

好幾天不上線，昨日一來就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實(shí)話說，我平時(shí)不大看電影，外國的更是不輕易碰觸，因?yàn)楦杏X他們總喜歡把諸如災(zāi)難，暴力，詭異這些東西在視聽上大肆渲染罷了，沒什么看頭，相較之下，我還是更容易理解一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無論是藝術(shù)還是生活。

只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開，直接進(jìn)入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說：這家伙，你怎樣明白我會(huì)喜歡，居然不早告訴！是啊，展此刻面前的，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長(zhǎng)的史詩，它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂的……

影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號(hào)的海船上一一展開的，主人公是一個(gè)十分異常的主角，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新世紀(jì)的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過了他的一生，一輩子都沒有下過弗吉尼亞號(hào)。

八歲時(shí)，船上的人們無意間聽到一段奇妙的音樂，一個(gè)天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他的曲子從來沒有章法，就如他的內(nèi)心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，他甚至不明白什么是“媽媽”，不明白除海上以外的任何市井之事，但他明白音樂，他演奏的簡(jiǎn)直是仙樂。別人無法進(jìn)入他的世界，而他卻能夠“看”到遙遠(yuǎn)的城市，看到那里的大霧，松濤，甚至行走著的人們的表情，他用自我獨(dú)有的內(nèi)心世界感知一切，他以音樂的形式傳遞，抒發(fā)。他的樂曲是天籟，一如他的靈魂樣純潔，干凈。別人也曾勸他下船，甚至也有感情的火花在他心中微燃，但終究沒有與這些相融。因?yàn)樗囊魳匪纳窃诖?，在大海上?/p>

三十多年來，他以自我的方式感知和傳遞著他內(nèi)心的安靜，清明和潔凈，這是一個(gè)何等的境界，這是一個(gè)何等的向往。當(dāng)時(shí)無論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往完美的生活，而影片中多次以幻覺的形式出現(xiàn)的美國自由女神，和1900的音樂也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。

塵世間的人們，每每被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自我編織的種種藩籬，然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來算的了什么。許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著異常的人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900一樣，戰(zhàn)爭(zhēng)也好，誘惑也罷，似乎與他都沒有任何關(guān)系，他只要活在自我的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧，這就夠了。

海上鋼琴師觀后感（十五）：

深邃的大海猶如一盤永遠(yuǎn)沒有勝負(fù)的棋局那樣的撲朔迷離，更孕育了地球上一切生物的生命，也孕育了一個(gè)海的孩子為海而演奏的鋼琴師。電影《海上鋼琴手》講述的就是這個(gè)海上的生命平凡又不失傳奇的一生。

電影的導(dǎo)演是來自意大利的托納·托雷，他創(chuàng)作的三步曲，另包括《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說》堪稱經(jīng)典。

《海上鋼琴師》的故事發(fā)生在一艘往返于美國與其他大陸的輪船上，而故事的男主人公的一生也就是在這艘船上度過的。更確切的是在這片時(shí)而寧靜時(shí)而澎湃的大海上，從出生到生命的結(jié)束。

故事是由一個(gè)綽號(hào)為“康牌”的小號(hào)演奏手講述。“康牌”是他心愛的小號(hào)的牌子，由于貧苦潦倒，他不得不忍痛去賣他相依為命的小號(hào)。然而在這家收購各種樂器的店里卻發(fā)現(xiàn)了一件他朋友的物品一張鋼琴曲的唱片。這張?jiān)粍?chuàng)造者捏碎又被店主復(fù)原的唱片傳出優(yōu)美的鋼琴曲，這首沒有名字的鋼琴曲和無名的創(chuàng)作者的故事開始向我們娓娓道來了。

在一艘輪船上，一名船工在空蕩蕩的頭等艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原本該放檸檬的箱子，令他驚訝的是里面竟然是一個(gè)剛出生不久的嬰兒。他意外地成為了一名父親，并且為這個(gè)孩子取了個(gè)異常的名字叫1900。這便是我們的主角可。由于1900在海上出生且由這名黑人船工收養(yǎng)，為了留住孩子，每次應(yīng)對(duì)船上檢查時(shí)都不得不把他藏在別人發(fā)現(xiàn)不了的地方。這樣的一個(gè)他雖然在這個(gè)世界上存在，卻沒有一絲一毫的存在記錄。這樣的日子并不能影響他什么。然而在1900還是個(gè)孩子時(shí)候，這位好心的父親卻因?yàn)橐淮我馔鈫适Я松?900便真的以海為生了。也許是注定，鋼琴的優(yōu)美樂聲吸引了這個(gè)普通孩子的目光，卻也告訴我們，他對(duì)于鋼琴的天分。十歲不到的他便能莫名地演奏出令人贊賞的鋼琴曲。

1900與“康牌‘的初次相遇也是與鋼琴有關(guān)。當(dāng)時(shí)康剛到船上工作，還不適應(yīng)海上生活的他在一個(gè)大海咆哮的夜晚在船上步履為艱的走著。從小在海上生活的900卻行如平地。兩人在頭等艙的大廳相遇。1900習(xí)慣地坐在鋼琴前，讓康解開系鋼琴的搭扣?？盗私饨忾_搭扣的后果，但他事實(shí)聽從了19900的要求。以下的這段是我最喜歡的情節(jié)。鋼琴和坐在椅子上的他以相對(duì)靜止的狀態(tài)隨著搖晃的船來回移動(dòng)，竟也是那么的自然。他還邀康一齊坐上他的“船”。起初驚慌的盎也逐漸安心的坐著。1900彈著悠揚(yáng)的樂曲仿佛在海上起舞，音樂是那樣的切合情境。他不僅僅為海而生，更是為鋼琴而生。相信僅有親眼看到的人才能感受到他與海共舞的酣暢淋漓。

1900同時(shí)也是個(gè)奇妙的鋼琴師。他能夠用心去觀察每個(gè)人并且能又鋼琴表達(dá)人們的內(nèi)心世界。琴聲仿佛在敘述人們的喜怒哀樂，仿佛在傳遞人們的行動(dòng)。每當(dāng)他為不一樣的人彈奏出屬于他們自我的心靈之曲時(shí)，我的心中都會(huì)有莫名的感動(dòng)。這種個(gè)人的心靈觸動(dòng)是他人不能體會(huì)的。1900的每一場(chǎng)演出都會(huì)隨心地彈奏樂曲，雖然這令樂團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)無可奈何，卻能令全場(chǎng)的人盡情的在音樂中舞蹈，好象各個(gè)都是舞林高手。

他與另一個(gè)知名鋼琴家斗琴的那段也是著名的橋段，他也所以成為知名人物。也許以上的一切都只能向我們展示一位鋼琴師的才華，可是接下來的卻讓我對(duì)他的人生和自我的生活產(chǎn)生了思考。

1900是平凡人中鶴立雞群的那一個(gè)，也是茫茫人海中最不起眼的那一個(gè)。他有個(gè)異常之處，那就是他從出生到死亡從未走下這艘船，從未踏上過人類的大陸。以往一次他也差點(diǎn)就要踏上結(jié)實(shí)的土地了，卻在船與陸地連接的梯子上停下，拋開帽子，還是走回去了，并且再也沒有下船的沖動(dòng)了。他為什么不愿去更廣闊的空間開拓自我更豐富的人生呢我也認(rèn)為船禁錮了他的人生，他應(yīng)對(duì)鋼琴和大海是勇敢的，應(yīng)對(duì)未知卻恐懼了。外面的世界是如此的廣闊，他能夠?qū)撉俨湃A與更多的人分享，并且大展鴻圖，拓展這光輝的一生。然而他卻只甘愿留在船上，留在海上。即使是之后這艘船以為老舊需要炸毀，他還是寧愿與船共存亡而不肯下船。而我只能試著理解這個(gè)人的'一生。每個(gè)人的人生都是截然不一樣的，有許多的選擇。可能你眼中不起眼的石頭在別人眼中卻是光彩奪目的鉆石。1900僅有在海上才能彈奏出一曲又一曲令人驚嘆的樂曲。他的生命就是大海，你又怎能讓他離開自我的生命呢?zé)o疑生命是不斷前進(jìn)的車輪，我們要在能夠前行的道路上滾滾向前，選擇適合自我的生活。有教師說一類人只屬于一類人。也許一類生活也只屬于一類人的吧。

有人愛聽搖滾，有愛下雨的季節(jié);有人不愛說話，有人不愛平淡的生活。生活的密碼總是需要自我去解答，將自我的生命賦予同樣有生命力的生活應(yīng)當(dāng)就是歡樂的吧。感動(dòng)與感受不僅僅需要自我去體驗(yàn)，它們的來去更加悄無聲息，珍惜就是最好的答案。

海依舊，一萬年，一億年的生動(dòng)著……

海上鋼琴師觀后感（十六）：

《海上鋼琴師》觀后感

我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復(fù)回放1900留給他兄弟姐妹的最終話語，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。

多年之后，那張從路邊攤上淘來的碟片早已在搬家的過程中遺失。而我也背上巨大的行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?？墒且幌虿辉?，1900最終留下的話語，眼神，是那樣堅(jiān)毅，孤獨(dú)，而溫柔。始終會(huì)在心底出沒，帶來聲息。

學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽來仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長(zhǎng)。

因而在漸行漸遠(yuǎn)的以前，心中有強(qiáng)烈的無處排解的情愫和孤獨(dú)的那時(shí)，我也曾在高樓上凝視遙遠(yuǎn)的地面，想象自我縱身一跳，人生的樂章戛然而止。

然而終究不可能成為1900，正因咱們的人生道路從出生的那一刻就注定不一樣。

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他僅有水手給予的名字，一個(gè)年代，1900。他應(yīng)對(duì)鋼琴，無師自通，是真正的天才，受到無數(shù)人的追捧和掌聲。他也開始愛，愛一個(gè)女孩，靜默且深情，令人曾揣測(cè)他是否會(huì)為了她而下船應(yīng)對(duì)新的世界。

然而他最終選取的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說，鋼琴僅有88個(gè)鍵，可是外面的世界，卻是有著無數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無法駕馭。

之后我漸漸明白，1900代表著一種夢(mèng)想，代表著這個(gè)塵世中的多數(shù)人，注定不會(huì)付諸行動(dòng)，卻會(huì)始終心懷向往的夢(mèng)想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

咱們是生活在“外面的世界”里的人。這個(gè)世界的好處在于“傳承”。就像一個(gè)游戲，每個(gè)人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個(gè)游戲永遠(yuǎn)存在。贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多務(wù)必背負(fù)的職責(zé)令前行顯得緩慢而艱難。然而咱們的人生對(duì)于整個(gè)游戲而言，存在的時(shí)刻或許僅有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個(gè)游戲的運(yùn)行時(shí)刻才會(huì)越長(zhǎng)，才有可能，“永不結(jié)束”。

這樣一想會(huì)不會(huì)又心有不甘呢？辛苦奮斗的生命，其實(shí)可是一粒微塵，輕得仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。

然而在閉上眼的那一瞬還會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏；會(huì)不會(huì)含笑著想起，自我曾擁有良人在側(cè)，從此不再無枝可依；會(huì)不會(huì)含笑著想起更久遠(yuǎn)的從前，父母曾令你無憂無慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無奈地?fù)u搖頭，道一句，那時(shí)真小。

會(huì)不會(huì)想起那些溫暖的片段，想起自我以前的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的期望。

咱們?yōu)槭裁床粫?huì)像1900一樣，選取在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由？

正因，正因咱們一向生活在這個(gè)“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻正因某一瞬間體驗(yàn)到的那些溫情，那些無以倫比的完美，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，發(fā)奮彈奏出最華美的人生樂章。

咱們或許從來都不是天才，可是咱們至少能做到勤懇、踏實(shí)。咱們從堅(jiān)硬和純白開始，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟圓滑，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟世故，但內(nèi)心深處，終究會(huì)一向記得，這生命所做的種種妥協(xié)，可是是為了在這個(gè)微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨(dú)屬于自我的旋律與琴音。

那么親愛的，我是不是忘了告訴你，

從心生這個(gè)夢(mèng)想的這一刻開始，

你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。

請(qǐng)必須要，繼續(xù)加油。

海上鋼琴師觀后感（十七）：

灰色煙霧籠罩的城市，高大陰冷的建筑，機(jī)械喧鬧的轟鳴聲講述著工業(yè)禮貌時(shí)代的故事。巨大的客輪弗吉尼亞號(hào)載著一批又一批為追逐利益的過客往返于大西洋間，誰也不會(huì)為誰停留。僅有一個(gè)人，一生都漂浮在這艘船上，用一架鋼琴，在生命的大海上抒寫自我的故事。

他是個(gè)自幼被遺棄在弗吉尼亞號(hào)上的嬰兒，是那個(gè)無數(shù)人都在做著“美國夢(mèng)”的年代中的鋼琴奇才。他的名字叫1900——紀(jì)念他在這一年出生。他的一生都在大海上漂泊，從未踏上陸地，直到與弗吉尼亞號(hào)一齊沉落大海。他精湛的鋼琴技藝，演奏出潛藏在這艘船上每一個(gè)過客的故事，跳躍的音符，宛若他們各自跌宕起伏的人生經(jīng)歷與復(fù)雜矛盾的思想。之后，他遇到了一生中唯一的知音——一個(gè)吹小號(hào)的Max。Max未能永遠(yuǎn)地陪1900在那艘大船上，他是陸地上的人，終究要回到紅塵中忙忙碌碌。而在無邊無際的大海度過年年歲歲卻是1900一生的宿命。

直到有一天，碧藍(lán)的大海上，清新的海風(fēng)吹起甲板上那個(gè)少女淡金色的長(zhǎng)發(fā)，少女站在風(fēng)里，他透過玻璃窗看見了她，他們的目光相遇，輕柔的音樂從他的指尖滑過。這是他看到她，為她寫的曲子，娓娓道來，他與她相遇的故事——是一場(chǎng)充滿宿命味道的相遇，是上帝不細(xì)心的安排。

他做了一個(gè)大膽的決定，他要到陸地上尋找這個(gè)與他擦身而過的女孩。他穿著Max送給他的新大衣，戴著黑色的禮帽，一步步緩緩走下舷梯。

然而——他停住了——在舷梯的正中停住了。此時(shí)此刻，廣闊的天地間仿佛僅有他一個(gè)孤單的身影。他雙眼迷茫地望著眼前這個(gè)陌生的世界——霧靄籠罩的城市，離群的鳥在高樓間盤旋，交錯(cuò)縱橫的街道，永無止境地延伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不到城市的邊緣……他像一個(gè)孩子一樣無助，始終不能再下一個(gè)階梯。他的腦海中做著復(fù)雜的斗爭(zhēng)，何去何從，彷徨無措。最終他把頭上的禮貌摘下，奮力扔出——他似乎在玩一個(gè)決定命運(yùn)的游戲——帽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了海面上——他最終要留在海上。生于海，死于海。

生命的時(shí)光對(duì)1900來說就像為少女演奏的那首曲子，舒緩，輕柔，深邃。在那金迷紙醉，物欲橫流的年代里，唯獨(dú)他找到了自我的世外桃源，他用八十八個(gè)琴鍵演奏生命的絕唱。他是一個(gè)優(yōu)雅孤寂的男子，更是在大海中感悟生命，看到世間繁華蒼涼的鋼琴師——盡管他從未踏上陸地，他經(jīng)過自我的音樂而敏銳地洞察到人生況味。我曾一向固執(zhí)地認(rèn)為，是那艘對(duì)于時(shí)間來說過于渺茫的船禁錮了他的思想，他從不愿踏上陸地，因?yàn)樗ε?，他迷失了方向，他看不到自我的未來。之后，我最終明白了，不是他的懦弱，而是他的覺悟太高。

在將要與船一齊在大海中永遠(yuǎn)消失的時(shí)候，他對(duì)Max說：琴鍵有始有終，并不是無限的，而音樂，才是無限的。你能在琴鍵上表現(xiàn)的音樂是無限的，我喜歡這樣，我能簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)。而你此刻讓我走到城市里，等著我的是一個(gè)沒有盡頭的琴鍵，我又怎能再這樣的琴鍵上彈奏呢那是上帝的琴鍵……

應(yīng)對(duì)已不能用固執(zhí)形容的1900，Max忍著淚水走下即將引爆的破船。

Hi!Max!1900帶著俏皮的口吻與他訣別。那一刻，我?guī)缀跞滩蛔I水——生死契闊，會(huì)和無際。我看見最終的1900緩緩抬起手，在虛無的空氣中彈奏，那首喂少女而作的曲子仿佛再一次從他的指尖汨汨而過。他抬頭望了望上方——此時(shí)此刻，海面上一艘破廢的輪船發(fā)出爆炸的轟鳴聲……

破碎的唱片上，少女的曲子嘶啞地演奏著;古玩店里，Max將要賣掉曾與他一齊合奏的小號(hào)，他向店主講述了這個(gè)故事;天堂里，1900，但愿他成為上帝的樂師，永遠(yuǎn)舞蹈在八十八個(gè)琴鍵上。

海上鋼琴師觀后感（十八）：

《海上鋼琴師》觀后感

海上鋼琴師《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙，他被一個(gè)煤工收養(yǎng)，煤工死了后，他開始彈鋼琴。經(jīng)常在船上為乘客彈鋼琴，乘客們都被他的琴聲所陶醉。

之后他成了客船上的鋼琴師，并結(jié)識(shí)了一位朋友叫小號(hào)手。兩個(gè)人十分要好，小號(hào)手很崇拜他的才華，也為他一向不下船而感到不解?？伤m然沒有下過船，卻已經(jīng)名揚(yáng)四海?？墒撬麨槭裁床幌麓?？他告訴朋友：“我能夠在有限的鋼琴中創(chuàng)造出無限的旋律，但我無法在無限的城市中，無盡的街道中找到屬于自我的空間?！?/p>

有一天，他的朋友要走了，這艘客船也即將被摧毀?？伤€是不愿意下船，只是最終說了一句話：“陸地上的人喜歡尋根究底，虛度光陰，冬天時(shí)憂慮夏天的遲來，夏天時(shí)擔(dān)心冬天將至，所以到處追求一個(gè)遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕?！?/p>

我看了后，為他的頑固不化感到可惜，但也敬佩對(duì)音樂的這份執(zhí)著。

海上鋼琴師觀后感（十九）：

《海上鋼琴師》不愧為一部經(jīng)典影片。它給我們展示了一個(gè)生在船上，長(zhǎng)在船上，死在船上，只為鋼琴而生的人的一生。他將一生所有的光芒撒在個(gè)這艘船上，短暫而凄美。

主人翁（名叫1900）對(duì)于這艘船的愛戀不舍，可能類似于我們對(duì)于故土的一種眷戀。生于斯，長(zhǎng)于斯，故土賦予我們生命以及生命里的一切，這艘船同樣賦予他人生的全部?jī)r(jià)值和情感?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人可能一輩子都不愿離開他的故土，縱然那土地貧瘠，荒涼，甚至充滿危險(xiǎn)，縱然外面的世界紛繁多彩，金銀遍地，他們從不離開故土一步。對(duì)于1900，一個(gè)孤兒，他的全部世界就是這艘船，那里就是他的的家，他的全部歡樂悲傷夢(mèng)幻活力。能夠說他對(duì)于這艘船的感情比任何一個(gè)人來的都更深沉，更灼熱。所以即便是最終一刻，他仍然不會(huì)選取離開。

片中最終一段，有主人翁的一段獨(dú)白，他說他不走，不是因?yàn)樗驹诖迳峡吹降哪切┙ㄖ屗械轿窇?，而是因?yàn)樗床坏绞澜绲谋M頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他能夠用有限的鍵盤奏出無限的樂曲，他能夠駕馭這種“有限”，在那里，他就是他。而這個(gè)世界呢，沒有開始，沒有結(jié)束，錯(cuò)綜復(fù)雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路能夠選取，他沒有辦法去駕馭。駕馭他的人生，他的情感，他的音樂。他只能選取他能夠選取，能夠駕馭的方式生活，這種方式與世無爭(zhēng)，平靜自如，不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式，他無法駕馭，他寧可不要！我想這也許是他不選取離開的第二個(gè)理由。

他內(nèi)心的孤獨(dú)，音樂可知，就如同他的語言，他用它來述說生命，表達(dá)情感。其中有這樣的一幕，夜晚，在船的酒會(huì)大廳，他演奏著，鋼琴隨著在颶風(fēng)大浪中左右搖擺船艘，在光潔的地板上，合著音樂的節(jié)拍，乎左乎右，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而滑行。讓你感受到仿佛他整個(gè)人的身心和這音樂，這艘船，這大海早就融合在了一齊。他說過，他的音樂和他的人不分開，所以拒絕發(fā)布他的音樂膠片。我想，他的內(nèi)心里，也必須這樣篤信，他的這艘船和他的人，不能分開。生命仿佛自他被拋棄的那一刻起，就和這船聯(lián)系在了一齊。音樂，船，他，是“一”，永遠(yuǎn)無法分開。船的生命結(jié)束了，相信他的生命結(jié)束，也似乎成為了必然。這也許是他不離開的第三個(gè)理由。

對(duì)家的深深眷戀，對(duì)生存方式的抉擇要求，以及早就融為一體的共同的生命，促成了他的杯具。

然而這真的是杯具嗎？就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時(shí)刻隱退，情人們相擁著步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢？看戲曲漸漸索然無味，人生逐漸走向低谷，感情繼婚姻之后埋葬在數(shù)不清的家庭瑣事里，這就是最真實(shí)的世界。他的死，至少震撼了我們每個(gè)人的心靈，我們誰也無法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開始他平凡的人生，開始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心看到那里，導(dǎo)演自然也不會(huì)忍心拍到那里。所以從某種好處上講，這也許算不得是一幕杯具。

現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于別人的選取，我們會(huì)感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選取，可是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選