千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2022年五年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2022年五年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃》。

第一篇：022年五年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生41人，除個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外，其他同學(xué)成績比較平均。但從語文素養(yǎng)方面來看，部分學(xué)生還沒有完全形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文綜合學(xué)習(xí)能力欠缺，課外知識(shí)較薄弱，古詩詞背誦積累有待加強(qiáng)。從整體水平來看，學(xué)生受方言生活環(huán)境影響，語言感覺不佳，口頭和書面表達(dá)都有待提高。一些學(xué)生不會(huì)概括文章主要內(nèi)容，不會(huì)結(jié)合上下文理解詞語，理解含義深刻的句子，理解能力差強(qiáng)人意。同時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生常常不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課注意力易分散，學(xué)習(xí)效率低下，另外，某些學(xué)生雖然有課外閱讀的興趣，但還不夠豐富。本學(xué)期還需繼續(xù)在閱讀書目上作進(jìn)一步的指導(dǎo)，提高學(xué)生課外閱讀的興趣。

二、本冊教材分析：

本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類，共有課文28篇。教材對課文的編排，注意訓(xùn)練的整合性和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有3-4篇課文，每組課文之前安排了導(dǎo)讀。每篇精讀課文后面編寫了思考練習(xí)。每組課文之后放積累運(yùn)用。每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背成詞語、口語交際、習(xí)作、交流平臺(tái)、趣味語文、日積月累。本冊教材識(shí)字量為225個(gè)，其中要求學(xué)會(huì)的200個(gè)，只要求認(rèn)識(shí)，不要求會(huì)寫的150個(gè)，多音字在教學(xué)之中講解。

為了幫助學(xué)生理解課文，進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，教材編繪了多幅插畫。這些插畫是教材的重要組成部分，對訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、正確理解課文的思想內(nèi)容、陶冶愛美的情趣起著不可忽視的作用。我在教學(xué)中會(huì)充分利用圖畫，把使用文字教材和圖畫教材有機(jī)地結(jié)合起來。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

(一)精讀課文的教學(xué)：精讀課文是教材的主體和進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾方面。

1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：

詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段語文教學(xué)的'一個(gè)重點(diǎn)。在低、中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高其訓(xùn)練要求。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。把對詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使它們成為一個(gè)有機(jī)的整體。

2、思考練習(xí)的教學(xué)：

修訂后的思考練習(xí)，題目簡要實(shí)用。注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。一些題目具有整合性、開放性和擴(kuò)展性，加強(qiáng)了課內(nèi)、課外的結(jié)合。有些題目還體現(xiàn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和提示了學(xué)習(xí)方法。修訂后的思考、練習(xí)刪掉了原來一些繁瑣的理解課文內(nèi)容和孤立進(jìn)行詞句訓(xùn)練的題目，從整合的角度，把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。對朗讀、背誦，增加了自由度，許多課文，學(xué)生可以自己選擇背誦的部分。教學(xué)時(shí)，要注意把握好修訂后的思考練習(xí)這些特點(diǎn)，充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論，切實(shí)地提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書、作文的方法。課后安排的選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣愛好，自由選擇，教學(xué)時(shí)不要作統(tǒng)一要求。

3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練：

朗讀是重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀;指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切相結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。

精讀課文的教學(xué)，要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，包括引導(dǎo)、點(diǎn)撥、范讀以及必要的歸納、小結(jié)和講解。要提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，通過教師的指導(dǎo)，圍繞重點(diǎn)開展討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)讀書。

(二)積累運(yùn)用的教學(xué)：

積累運(yùn)用的內(nèi)容與課文有一定的聯(lián)系，又有相對的獨(dú)立性。如閱讀在每個(gè)積累運(yùn)用中都安排了閱讀短文訓(xùn)練。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)時(shí)可借助短文后面的思考題，讓學(xué)生明確閱讀要求，一邊閱讀一邊思考，并回答這些問題，最后再交流、討論，讀懂課文。還有口語交際指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語交際時(shí)，要從創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲 望入手，使學(xué)生知道怎樣去說。要加強(qiáng)說話通順、連貫的訓(xùn)練，使學(xué)生把話說得清楚明白。另外習(xí)作要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話不說空話、假話，表達(dá)真情實(shí)感。無論是寫記實(shí)作文，還是寫想象作文，都要鼓勵(lì)學(xué)生大膽展開想象和聯(lián)想，甚至是幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。

第二篇：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

前言：

在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，能夠在未來的生活中站穩(wěn)腳跟，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生必須提前做好準(zhǔn)備，為自己的未來謀劃出一條屬于自己的道路。

當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以補(bǔ)貼自己的生活開銷。但是在這個(gè)充滿競爭力的時(shí)代，我們必須力主創(chuàng)新、獨(dú)樹一幟，創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格，展現(xiàn)出屬于自己的風(fēng)采。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好地為國家作貢獻(xiàn)，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

為此，我們打算建立一個(gè)獨(dú)具特色的陶瓷店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展！

第一部分：總括

一、項(xiàng)目介紹：網(wǎng)上陶瓷商店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)銷售特色陶瓷工藝品的初步設(shè)想，分為網(wǎng)上銷售和實(shí)體店鋪經(jīng)營，借助本店創(chuàng)建的網(wǎng)站展示和銷售產(chǎn)品和服務(wù)，迎合時(shí)代發(fā)展；實(shí)體商店則租賃店鋪，面對廣大人群消費(fèi)者進(jìn)行實(shí)物售賣；網(wǎng)上和實(shí)體商店銷售的模式相結(jié)合，創(chuàng)建獨(dú)特的陶瓷工藝品品牌，走出獨(dú)具一格的工藝品之路。

二、市場調(diào)查：我們通過上網(wǎng)調(diào)查各種陶瓷工藝品的售賣網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)并沒有專門的針對陶瓷工藝品愛好的經(jīng)營各類型陶瓷的網(wǎng)上售賣店鋪，有的大多為公司的網(wǎng)站，進(jìn)行公司宣傳和推廣產(chǎn)品，；在京東、凡客誠品中，陶瓷工藝品較少；在淘寶中，雖有陶瓷工藝品的店鋪，但基本為虛擬店鋪，而且店鋪較少。

隨著現(xiàn)代人們生活質(zhì)量的不斷提高，精神境界也在逐漸提升。因此，越來越多的人都對藝術(shù)品有很高的收藏和欣賞心理，特別是對家中的擺飾尤為重視。另一方面，隨著科技的不斷提升，人們都形成了在網(wǎng)上購物的習(xí)慣，這種方式方便而又快捷，為我們節(jié)省了很多的寶貴時(shí)間，迎合了當(dāng)代人快節(jié)奏的生活方式。

因而，開設(shè)一家專業(yè)經(jīng)營陶瓷工藝品的陶瓷店的前景是非常廣闊的，網(wǎng)上銷售與實(shí)體店鋪相結(jié)合的方式，迎合不同群體的不同購物方式，大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)行業(yè)特色。

三、產(chǎn)品分析：陶瓷工藝品并不是一般的生活必需品，因而它的受眾群體不會(huì)特別的廣泛，但一旦與顧客建立了買賣關(guān)系，雙方極可能保持相互信任度，因而產(chǎn)品的出產(chǎn)地、品質(zhì)十分的重要，它們是留住顧客、推廣產(chǎn)品的關(guān)鍵。所以，不論是網(wǎng)上店鋪，還是實(shí)體店鋪中，我們的產(chǎn)品保證絕對的質(zhì)量和可信度，專業(yè)的進(jìn)貨渠道，員工親自手動(dòng)檢驗(yàn)每一件產(chǎn)品的合格程度，堅(jiān)決杜絕假冒劣質(zhì)產(chǎn)品，保護(hù)消費(fèi)者的利益。我們還通過網(wǎng)站建立自己的品牌形象，從而達(dá)到推銷產(chǎn)品的目的。

四、風(fēng)險(xiǎn)分析

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，面臨的首要問題就是資金的缺乏，雖然前期想辦法融得部分資金，但后期的投入依然很重要，在運(yùn)營初期，可能因知名度低而買者甚少，因而資金周轉(zhuǎn)不過來，面臨很大風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樘沾晒に嚻凡⒉幌褚路热沼闷芬粯訐碛袕V大的消費(fèi)群體，在店鋪開設(shè)的初期，如何贏得消費(fèi)者的青睞十分重要，一旦運(yùn)營不成功，或收入太低，將面臨破產(chǎn)倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。

如今互聯(lián)網(wǎng)的東西日新月異，因而網(wǎng)站的推廣十分重要，甚至比實(shí)體店鋪的宣傳更加重要，網(wǎng)站沒有訪問者，或者訪問者找不到你的網(wǎng)站，那么網(wǎng)上經(jīng)營就等于零。所以，網(wǎng)站推廣勢在必行，然后不論是網(wǎng)上廣告宣傳，還是百度競價(jià)排名，都面臨著巨額的資金投入，此處又一資金風(fēng)險(xiǎn)。

需求風(fēng)險(xiǎn)：需求方的認(rèn)可是我們最大的原動(dòng)力，如果市場調(diào)查的結(jié)果并不是我們付諸實(shí)踐后所要達(dá)到的好的效果，需求方不能認(rèn)可我們的項(xiàng)目，那么我們會(huì)失掉客戶導(dǎo)致贏利受損，這是我們需承擔(dān)的最大的風(fēng)險(xiǎn)。加之陶瓷工藝品只能作為一種愛好而進(jìn)行產(chǎn)品收藏等，因?yàn)槠湟姿樾詷O少作為生活用品，所以消費(fèi)的數(shù)量有限。因而在面臨這些問題時(shí)，一定要控制好局面，調(diào)整策略方針，使風(fēng)險(xiǎn)壓到最低，以免造成更多的損失。

五、經(jīng)營戰(zhàn)略

優(yōu)質(zhì)的陶瓷，在陶瓷商店里，陶瓷的構(gòu)成力一定要很強(qiáng)，不管是哪一種陶瓷，假如在價(jià)格的制定上偏高，或是有陶瓷品質(zhì)欠佳、組成不夠齊全，或是陶瓷的存貨量不夠多等現(xiàn)象，就立刻會(huì)影響銷售，自然更不容易增加固定顧客了。

在陶瓷店的經(jīng)營上，不但要面臨地域內(nèi)各陶瓷店的競爭，更要面對各種商店的競爭，所以“陶瓷的美麗”便成為了商店成功的基礎(chǔ)。

不論是在網(wǎng)上商店還是在實(shí)體商店，我們都本著服務(wù)至上的原則，力求為每一位顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，及時(shí)、耐心的解答以及專業(yè)的產(chǎn)品簡介。

商品作為整體戰(zhàn)略，對于陶瓷而言，也是需要經(jīng)常重視的。諸如經(jīng)營計(jì)劃、采購、產(chǎn)品開發(fā)、存量管理，乃至后勤的商品業(yè)務(wù)等綜合的商品相關(guān)活動(dòng)，都是與卓越的服務(wù)分不開的。

店鋪內(nèi)部的風(fēng)格設(shè)計(jì)必須有魅力且具美感，符合陶瓷銷售的環(huán)境。并進(jìn)一步加強(qiáng)廣告媒體的宣傳效果，吸引消費(fèi)者，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

第二部分：網(wǎng)上店鋪

一、宗旨

網(wǎng)站通過銷售各種特色陶瓷工藝品已達(dá)到滿足人們對陶瓷工藝品的特殊愛好，鑒于陶瓷品的易碎性，我們特地大膽進(jìn)行網(wǎng)上專營，銷售屬于民族的東西，開創(chuàng)行業(yè)特色。

二、商業(yè)模式

本網(wǎng)站為專營類產(chǎn)品網(wǎng)站，建設(shè)專業(yè)經(jīng)營陶瓷工藝品網(wǎng)上售賣的平臺(tái)，為更多熱愛陶瓷的顧客提供方便，足不出戶即能看到和買到自己心儀的產(chǎn)品，本站盈利模式答題來源與產(chǎn)品的利潤，另附加少量增值業(yè)務(wù)費(fèi)及交易費(fèi)。

三、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖

（略）

四、網(wǎng)站簡介

本網(wǎng)站以簡明的色彩、符合消費(fèi)者習(xí)慣的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)的在線服務(wù)為廣大顧客提供特色的產(chǎn)品和服務(wù)，并進(jìn)行網(wǎng)站推廣，讓更多的顧客知道我們的網(wǎng)站，吸引顧客，從而建立強(qiáng)大客戶信息。

五、網(wǎng)站管理 1、管理思想 務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)，服務(wù) 2、管理隊(duì)伍

網(wǎng)站站長一人，統(tǒng)管整個(gè)隊(duì)伍 各板塊版主各一人，分管各板塊的運(yùn)行 市場部3人，做外聯(lián)工作，聯(lián)系廣告及團(tuán)購項(xiàng)目 財(cái)務(wù)1人，做好網(wǎng)站內(nèi)的資金來源去向記錄分配工作，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)人員2人，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的初創(chuàng)、運(yùn)作及維護(hù)等各方面技術(shù)性工作。

3、管理決策

管理團(tuán)隊(duì)主要由我們創(chuàng)業(yè)小組人員組成。大家都是具有本校本科學(xué)歷的大學(xué)生，具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，將為網(wǎng)站制定切實(shí)可行的決策，執(zhí)行最有效率的任務(wù)。我們還將邀請具有各專業(yè)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)的人員加入，并擔(dān)任顧問。

六、物流配送

因?yàn)樘沾蔀橐姿槠?，所以它的包裝和配送一定要相當(dāng)小心，在產(chǎn)品的包裝上，我方一定恪盡職守，保證產(chǎn)品在運(yùn)輸途中不會(huì)輕易地破碎，當(dāng)然，這也需要物流公司的配合，因而我們必須選取配送速度較快、對貨貨物損害程度較小的物流公司，順豐為我們的首選，口碑好、速度快，大大降低陶瓷的破碎度，EMS遍及國內(nèi)外，順豐不到的只能選擇EMS。

第三部分：實(shí)體店鋪

一、商店介紹

CHINA Shop以典雅風(fēng)格為主，創(chuàng)新理念為輔，本著“優(yōu)質(zhì)陶瓷，服務(wù)優(yōu)良”的理念來推廣陶瓷精神及文化。陶瓷店提供一流的陶瓷及服務(wù)以滿足所有消費(fèi)者的熱切需求。CHINA Shop本著發(fā)揚(yáng)陶瓷文化的責(zé)任選擇出具有特色的CHINA Shop的陶瓷文化。CHINA Shop網(wǎng)店和實(shí)體店整體給人溫暖、典雅、舒適的感覺，是充滿年輕朝氣與古典氣息與一身的裝飾品，有文化內(nèi)涵的品位場所。

主要出資人 出資人名稱 出資額 出資形式 所占比例

某某 6萬元 現(xiàn)金 50%

某某 3萬元 現(xiàn)金 25%

某某 2萬元 現(xiàn)金 16.7%

某某 1萬元 現(xiàn)金 3.3%

二、基本情況

（一）項(xiàng)目名稱：CHINA Shop

（二）經(jīng)營范圍：各種風(fēng)格的陶瓷工藝品 面向各類人群

（三）行業(yè)類型：零售

（四）項(xiàng)目投資：約12萬元

（五）場地設(shè)置：待定

（六）項(xiàng)目概況：為顧客提供方便（各式各樣，品類齊全的商品），以滿足陶瓷工藝品愛好者的獨(dú)特需求，從而獲得市場占有率。為豐富大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我公司特為大學(xué)生提供周末物流配送業(yè)務(wù)的兼職，并聘用校園代理以幫助推廣我公司的產(chǎn)品，提高公司知名度。

（七）經(jīng)營宗旨：CHINA Shop旨在為所有顧客提供物美價(jià)廉、時(shí)尚典雅等令顧客滿意的陶瓷工藝品和服務(wù)。

三、財(cái)務(wù)分析

（一）投資估算：前期總投資12萬元

（二）成本估算：

每月房屋租金20xx元，材料進(jìn)貨費(fèi)A.一次性固定投資： 60000元，其中包括：1、房租首付 10000元，2、簡易裝修費(fèi) 10000元，3、開辦費(fèi)用 5000元，4、雜項(xiàng)支出 7000元，5、設(shè)備用具購置 8000元，6、網(wǎng)站建設(shè)投入20000元；B.流動(dòng)資金及原材料備用金 50000元，人員工資大約6000，小計(jì)每月成本約：8000元。月均營業(yè)額：10000元。

（三）盈利能力（月） 前期知名度不高時(shí)：

營業(yè)額―成本=營業(yè)利潤，10000-8000=20xx；年利潤：20xx×12=24000元 有一定知名度后： 月營業(yè)利潤20000元

（四）投資回收期：

投資回收期：120000/10000=12月=1年 四、團(tuán)隊(duì)介紹 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成：

我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)前期，既是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的起草者，也是前期資金的籌措者。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成，具有非凡的意義，因此，選擇合適的人群，是一項(xiàng)艱巨而謹(jǐn)慎的工作。

總負(fù)責(zé)：某某 采購：張三 財(cái)務(wù)：李四 市場開發(fā)：王五

四、管理規(guī)劃部門設(shè)置與職責(zé)：

☆采購

陶瓷店采購部系陶瓷店下屬部門之一，受陶瓷店管理，負(fù)責(zé)陶瓷店所有物品材料，經(jīng)營物品的采購、驗(yàn)收和進(jìn)出物品的記錄等工作，是陶瓷店正常運(yùn)營不可缺少的重要組成部分。

☆財(cái)會(huì)

實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理；實(shí)現(xiàn)損益控制的手段是通過“周報(bào)表”和“月報(bào)表”上的科目審核。審核內(nèi)容包括銷售額，顧客數(shù)，顧客平均消費(fèi)數(shù)量，現(xiàn)金超收或不足，收銀機(jī)的操作錯(cuò)誤、虧損，其他營業(yè)項(xiàng)目，物品原料的價(jià)格等。

☆市場開發(fā)

負(fù)責(zé)陶瓷店的產(chǎn)品宣傳，促銷以及促進(jìn)陶瓷店與消費(fèi)主體――顧客群體之間的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)開發(fā)新產(chǎn)品以滿足不同的需求。它的工作直接或間接關(guān)系著陶瓷店的形象及客流，銷售情況，是個(gè)重要的部門。

五、外部公共關(guān)系

我們的CHINA Shop雖然面積不是很大，但是我們努力取得銀行的戰(zhàn)略支持。同時(shí)我們會(huì)積極爭取陶瓷廠商的支持，有他們的大力支持，我們的陶瓷店一定能夠有較好的發(fā)展。

六、收入（盈利）模式

大眾化的專業(yè)服務(wù)內(nèi)容，是目前可以考慮的方向。陶瓷店是要盈利的，它和普通商品一樣都要有核心的產(chǎn)品或服務(wù)，并且這種產(chǎn)品或服務(wù)是實(shí)的，不是虛的，是能運(yùn)作的高度專業(yè)化的分工體系。我們的陶瓷店為專營類產(chǎn)品店，通過提供優(yōu)質(zhì)的陶瓷產(chǎn)品和服務(wù)來提高店鋪的整體專業(yè)度，并通過網(wǎng)站推廣和線下宣傳來擴(kuò)大品牌知名度，從而提高商品利潤率。

第三篇：語文教學(xué)工作全新計(jì)劃

一、教材分析

全冊教材由“入學(xué)教育”、“漢語拼音”、“識(shí)字”和“課文”四個(gè)部分組成。為了方便識(shí)字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。

1、“入學(xué)教育”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品。

2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。

3、識(shí)字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字，而且還能讓學(xué)生在認(rèn)字和閱讀的過程中，獲得成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語[]文的自信心。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)漢語拼音

1、會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

(二)識(shí)字與寫字

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。

3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(三)閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

(四)口語交際

1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

三、教學(xué)措施

(一)漢語拼音

1、讓學(xué)生自己找一找圖中的哪些部分和字母的形相似，通過觀察圖畫，引出本課要學(xué)的字母和音節(jié)。還可以引導(dǎo)學(xué)生把帶調(diào)的音節(jié)和口語中的詞語聯(lián)系起來，說一個(gè)詞或一句話。做到觀察圖畫、學(xué)習(xí)拼音和說話的訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合。

2、本冊教材拼讀音節(jié)主要以拼讀結(jié)果的形式呈現(xiàn)。

3、在拼音教材中安排的70個(gè)漢字只要求認(rèn)識(shí)，不要求書寫，也沒有認(rèn)識(shí)偏旁的任務(wù)。在教學(xué)中，教師不要作字形分析，讓學(xué)生整體認(rèn)記即可。4、在拼音教材中編排的兒歌，只要在教師的領(lǐng)讀下讀熟即可，不要求學(xué)生背誦，更不宜分析講解。

(二)識(shí)字、寫字

1、本冊的識(shí)字與以往有所不同，只要學(xué)生能把所認(rèn)的字用于閱讀就可以了，既不要求書寫，也不要求對字形做過細(xì)的分析。教師可通過不同的教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)生字，采取活潑有趣的方式讓生字反復(fù)出現(xiàn)，讓學(xué)生從整體上認(rèn)記字形，使識(shí)字得以鞏固?？梢赃m當(dāng)滲透一些識(shí)字知識(shí)和方法。

2、要調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字積累，發(fā)展他們的思維能力和想象能力，進(jìn)行自主性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

3、識(shí)字要求不要一刀切，要承認(rèn)學(xué)生之間的差異。

4、在一年級(jí)起步階段，要打好寫字的基礎(chǔ)。

(三)閱讀

1、低年級(jí)閱讀教學(xué)，最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀通順，最好還能讀出感情來。要重視指導(dǎo)朗讀。

2、要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受，鼓勵(lì)學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法。

3、要引導(dǎo)學(xué)生積累語言。

4、低年級(jí)的古詩教學(xué)，要順應(yīng)兒童年齡特點(diǎn)，以讀背為主。重點(diǎn)應(yīng)放在讀、背、識(shí)字、寫字上。

5、教材中安排了兩篇連環(huán)畫形式的課文，教師要鼓勵(lì)學(xué)生借助圖畫閱讀，還可以用猜讀、跳讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字問別人等方法讀課文。

(四)課后練習(xí)

學(xué)生獨(dú)立完成，有些題目，要倡導(dǎo)合作和相互交流。

(五)口語交際

1、要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說說自己做過的有趣的游戲，不僅僅限于說圖上的游戲。

2、要重視創(chuàng)設(shè)情境引入話題，激發(fā)學(xué)生裝的交際興趣。

第四篇：物流實(shí)驗(yàn)——生產(chǎn)線物流路徑系統(tǒng)及物流成本分析

合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱：物流課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱：生產(chǎn)線物流路徑系統(tǒng)及物流成本分析

專 業(yè)：13級(jí)電子商務(wù)

姓 名：xxx 學(xué) 號(hào)：xxxx 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：管院4樓

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：xxxx 指導(dǎo)教師：xx

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

（1）了解生產(chǎn)線物流路徑系統(tǒng)設(shè)計(jì) （2）學(xué)會(huì)使用match命令和percent命令 （3）分析物流成本的構(gòu)成及其影響因素

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

Witne 2004 Educational Version、PC機(jī)一臺(tái)

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)元素的定義

2、學(xué)習(xí)各元素可視化的設(shè)置

3、學(xué)習(xí)各元素細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1、定義元素

通過在系統(tǒng)布局窗口單擊鼠標(biāo)右鍵， 將彈出元素定義窗口，單擊define對需要 的元素進(jìn)行定義。在元素選擇窗口會(huì)得到 如下圖所顯示的實(shí)體元素。

2元素可視化的設(shè)置

各個(gè)實(shí)體元素的顯示特征定義設(shè)置如總圖所示。

總圖 （1） 繪制成品椅子圖標(biāo)

1）選擇系統(tǒng)菜單view/picture gallery?。 2）選中一個(gè)沒有圖標(biāo)的位置，假設(shè)為300。

3）右擊300擇彈出菜單中的“editor”菜單項(xiàng)，將彈出Icon Editor窗口，選中對話框中三支筆的第一支，當(dāng)選中該筆時(shí)，它將灰化； 點(diǎn)擊顏色按鈕的第一個(gè)按鈕，設(shè)置成白色；鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊右側(cè)繪圖區(qū)，繪制成模型布局圖中椅子的形狀；如圖1所示：

圖1 然后選定單色Monochrome,這樣該圖標(biāo)才能夠改變顏色；單擊OK按鈕確認(rèn)。同樣的，back、legs也像這樣設(shè)置。

（2）Part 和Buffer元素可視化的設(shè)置

在元素選擇窗口分別選擇Back、Seat、Legs元素，分別設(shè)置它們的Name、Icon屬性項(xiàng)。

在元素選擇窗口選擇back元素,鼠標(biāo)點(diǎn)擊display,出現(xiàn)圖2所示對話

框

：

圖2 點(diǎn)擊按鈕進(jìn)入display對話框（圖3）。在display對話框中分別設(shè)置顏色和字體，點(diǎn)擊draw鼠標(biāo)呈現(xiàn)“+”，把鼠標(biāo)移動(dòng)到適當(dāng)位置點(diǎn)擊左鍵即可。Icon如下圖4所示設(shè)置：

圖3

圖4 同樣的設(shè)置seat和legs。

在元素選擇窗口分別選擇b1，b2，b3，paint_q，inspection_q，packing_q元素，設(shè)置它們的name，icon和part queue屬性項(xiàng)，在display part queue對話框中設(shè)置part queue屬性項(xiàng)的queue type選擇為count，display size設(shè)置為3位，則這些緩沖區(qū)將采用計(jì)數(shù)的方式動(dòng)態(tài)顯示緩沖區(qū)內(nèi)的part數(shù)量。 以b1為例，因?yàn)閚ame，icon與上面的設(shè)置類似，故略去，part queue設(shè)置如下圖5（字體和顏色進(jìn)行合適的設(shè)定）：

b2，b3，paint_q，inspection_q，packing_q也與b1一樣進(jìn)行類似的設(shè)置。

圖5 （3）Machine元素可視化的設(shè)置

分別選擇Aembly、Painting、Packing，設(shè)置它們的name、icon（機(jī)器圖標(biāo)）、icon（可隨狀態(tài)改變顏色的圖標(biāo)），放置于適當(dāng)?shù)奈恢眉纯伞?/p>

這里的icon（可隨狀態(tài)改變顏色的圖標(biāo)）必須選擇帶有show status字樣的圖標(biāo)，Aembly的icon（可隨狀態(tài)改變顏色的圖標(biāo)）如下圖：

至于機(jī)器Inspection，設(shè)置它的name、icon（機(jī)器圖標(biāo)）、icon（可隨狀態(tài)改變顏色的圖標(biāo)），part queue和labor queue屬性項(xiàng)。見下圖6的labor queue的設(shè)置：

圖

6 （4）path元素可視化的設(shè)置

分別選擇path

1、path

2、path

3、path

4、path5，設(shè)置它們的name屬性項(xiàng)和path屬性項(xiàng)， path1設(shè)置如下圖所 示：

首次繪制的路徑在可視化長度以及方向上可能不滿足要求，通 過按住ctrl的同時(shí)，鼠標(biāo)變成一字形后，拖拉鼠標(biāo)即可改變路徑的形狀。

path

2、path

3、path

4、path5的設(shè)置和path1類似。 （5）labor元素可視化的設(shè)置

選擇labor元素inspector，進(jìn)行name和idle的設(shè)置如總圖所示。

3、各個(gè)元素細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

（1）對part元素細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) seat設(shè)置后結(jié)果如下圖7所示：

圖7 屬性定義：

·seat .Arrival Type=Active ·seat .Inter Arrival=2.0 ·back .Arrival Type=Active ·back .Inter Arrival=2.0 ·legs .Arrival Type=Active ·legs .Inter Arrival=2.0 規(guī)則定義：

·seat's Output rules: push to b1 ·back's Output rules: push to b2 ·leg's Output rules: push to b3 （2）對Machine元素aembly細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

屬性定義：

·aembly.Type=Aembly ·aembly.Cycle time=6.0 ·aembly.Input Quantity=3 規(guī)則定義：

·aembly.Input Rules(from) : match/any b1#(1)b2#(1)b3#(1) ·aembly.Output Rules(to) : push to paint_q using path 活動(dòng)定義：

·aembly.Actions on Finish : icon=300 （3）對Path元素path1細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

雙擊path1圖標(biāo)，顯示Detail path 對話框，在它的General中設(shè)置屬性如圖8所示：

圖8 ·path1.Path traverse time=15.0 ·path1.Path update interval=0.01 ·path1.Source element=Aembly ·path1.Destination element=paint_q （4）對Machine元素painting細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

·painting.Type=single ·painting.Cycle time=10.0 規(guī)則定義：

·painting.Input rules(from): pull from paint_q ·painting.Outing rules(to): push to inspection_q using path 結(jié)果如圖9所示：

圖9 活動(dòng)定義：

·painting.Actions on finish: x = IUNIFORM (1,3,356) ICON = 300 IF x = 1

PEN = 1

c = "red" ELSEIF x = 2

PEN = 2

c = "green" ELSE

PEN = 3

c = "yellow" ENDIF 如下圖10：

圖10 （5） 對path元素path3細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

雙擊path3圖標(biāo)，顯示Detail path對話框，在它的General中設(shè)置屬性如下：

·path3.Path traverse time=10.0 ·path3.Path update interval=0.01 ·path3.Source element= painting ·path3.Destination element= inspection_q （6）對Machine元素Inspection細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

·inspection.Type = single ·inspection.Cycle time=3.0 ·inspection.Labor= inspector 規(guī)則定義：

·inspection.Input rules(from): pull from inspection_q ·inspection.Output rules(to): percent/189 packing_q using path 90.00, paint_q with inspector using path 10.00 (7)對path元素path4細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

雙擊path4圖標(biāo)，顯示Detail path對話框，在它的general中設(shè)置屬性如下：

·path4.Path traverse time=10.0 ·path4.Path update interval=0.01 ·path4.Source element= inspection ·path4.Destination element= paint_q （8）對Path元素path2細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

雙擊path2圖標(biāo)，顯示Detail path對話框，在它的General中設(shè)置屬性如下：

·path2.Path traverse time=15.0 ·path2.Path update interval=0.01 ·path2.Source element= inspection ·path2.Destination element= packing_q （9）對Machine元素packing細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

·packing.Type= Aembly ·packing.Cycle time=4.0 ·packing.Input quantity=4 規(guī)則定義：

·Packing.Input rules(from): MATCH/ATTRIBUTE c packing_q #(4) ·packing.Output rules(to): Push to ship using path 活動(dòng)定義：

·packing.Actions on finish: ICON = 1 IF c = "red"

PEN = 1 ELSEIF c = "green"

PEN = 2 ELSE

PEN = 3 ENDIF (10)對path元素path5細(xì)節(jié)定義 屬性定義：

雙擊path5圖標(biāo)，顯示Detail path對話框，在它的General中設(shè)置屬性如下：

·path5.Path traverse time=5.0 ·path5.Path update interval=0.01 ·path5.Source element= packing ·path5.Destination element= ship (11)對buffer元素packing_q的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 屬性定義：

雙擊packing_q圖標(biāo)，顯示Detail buffer對話框，在它的General中設(shè)置屬性如下：

·packing_q .Output option= any 五、模型運(yùn)行

模型運(yùn)行1000分鐘，運(yùn)行結(jié)果如下圖（圖一）所示：

圖一

六、生產(chǎn)線物流路徑成本分析

1、定義新增加元素

通過在系統(tǒng)布局窗口單擊鼠標(biāo)右鍵，將彈出元素定義窗口，通過元素定義窗口定義下列元素： ·Variable：cost（type：real）

2、新增加元素可視化的設(shè)置

在元素選擇窗口分別選擇cost元素，設(shè)置它們的name和value屬性項(xiàng)。value屬性設(shè)置如下圖（圖11）：

圖11

3、各個(gè)元素細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

雙擊path1圖標(biāo)，顯示Detail path對話框，在它的General中設(shè)置屬性如下：

Path 1.Actions on leave: cost=cost+1.5

雙擊path2圖標(biāo)，在它的General中設(shè)置屬性如下：

Path 2.Actions on leave: cost=cost+1.5

雙擊path3圖標(biāo)，在它的General中設(shè)置屬性如下：

Path 3.Actions on leave: cost=cost+1.0

雙擊path4圖標(biāo)，在它的General中設(shè)置屬性如下：

Path 4.Actions on leave: cost=cost+1.0

雙擊path5圖標(biāo)，在它的General中設(shè)置屬性如下：

Path5 .Actions on leave: cost=cost+0.5 模型運(yùn)行1000分鐘，運(yùn)行結(jié)果如下圖（圖二）所示：

圖二

分析：從上面兩個(gè)圖的比較可以看出，圖二提供了成本數(shù)據(jù)，而成本恰恰是企業(yè)最關(guān)心的一個(gè)問題，所以添加了此類數(shù)據(jù)可以為實(shí)際生產(chǎn)中的流水線改善提供科學(xué)依據(jù)。