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第一篇：讀后感作文500字
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我知道了父母的愛(ài)是同樣的，只是表達(dá)的方式不同而已。
初讀此文，我真替作者抱不平，他父親太嚴(yán)厲，但是，當(dāng)我理解這篇課文后，從心里羨慕作者有這樣的雙親。
母親的“精彩極了”是來(lái)自母愛(ài)的力量，是作者靈感和創(chuàng)作的源泉，使作者一直堅(jiān)持寫作。這一點(diǎn)我也有同感，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹帽頁(yè)P(yáng)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地告訴母親，母親便會(huì)夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。正如文中作者的母親一樣。
但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會(huì)使人滿足，所以還需要警告的力量來(lái)平衡。
父親的“糟糕透了”，正是這種警告的力量，它時(shí)常提醒作者，小心注意、總結(jié)、提高，促使作者進(jìn)步得更快。這也彌補(bǔ)了母愛(ài)的不足，使作者從另一方面獲取力量，更加堅(jiān)定地走向成功。這也是父母望子成龍的表現(xiàn)。
以前，我做錯(cuò)了事，父親就會(huì)頓時(shí)拉下臉，大發(fā)脾氣，母親卻總是護(hù)著我。父親罵我，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)恨他。讀了這篇文章，終于明白了“罵是愛(ài)，打是親”的道理，所以，我更為自己擁有這兩種愛(ài)而感到自豪。
而現(xiàn)實(shí)中我們有些同學(xué)，會(huì)因?yàn)楦改敢活D訓(xùn)斥而痛哭，記恨，甚至離家出走；有些同學(xué)會(huì)因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，從此不思進(jìn)取。這些都是沒(méi)能正確地理解兩種愛(ài)的實(shí)質(zhì)。父母的疼愛(ài)是一種發(fā)自內(nèi)心本能的愛(ài)，是對(duì)我們心靈的呵護(hù)；父母甚至責(zé)罵是對(duì)我們的一種警告，一種期望。當(dāng)然，父母也應(yīng)該適當(dāng)?shù)目紤]到子女的承受能力，把握好分寸。
生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛(ài)，也需要“糟糕透了”的嚴(yán)父的愛(ài)。慈母的愛(ài)像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，順風(fēng)揚(yáng)帆；嚴(yán)父的愛(ài)像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒。我們應(yīng)該從這兩種愛(ài)中汲取力量，使自己不斷前進(jìn)。
第二篇：讀后感作文500字
在我們中國(guó)，有一位偉人，他受各民族的愛(ài)戴。
他從小學(xué)習(xí)認(rèn)真，有禮貌，守紀(jì)律，各門功課都學(xué)得很好，是老師的驕傲。他年輕時(shí)分別到過(guò)日本、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)學(xué)習(xí)，后來(lái)還學(xué)了俄文。所以加上中文，他一共會(huì)六種語(yǔ)言。
他就是我們敬愛(ài)的總理周恩來(lái)。
我懷著崇敬的心情讀到這兒，激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“周總理真了不起，我要向他學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我讀到周總理一生無(wú)兒無(wú)女，他卻說(shuō)有十個(gè)兒女的時(shí)候，我的心更是感動(dòng)得流淚。他說(shuō)，每位烈士的遺孤都是他的兒女，他是這么說(shuō)也是這么做的。
1946年1月，周總理從延安乘飛機(jī)去重慶。同去的還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉。突然，飛機(jī)遇到了一股強(qiáng)寒流，飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機(jī)長(zhǎng)叫大家背上傘包，做好跳傘的準(zhǔn)備。這時(shí)，周總理聽(tīng)到小揚(yáng)眉的哭聲，原來(lái)她的座位上沒(méi)有傘包，周總理不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚(yáng)眉，還親切地鼓勵(lì)她，要像爸爸一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就在這時(shí)候，飛機(jī)沖出了寒流的包圍，脫險(xiǎn)了。
當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，我已被周總理無(wú)私無(wú)畏的崇高品質(zhì)深深感動(dòng)。我想對(duì)周總理說(shuō)，您的名字與山河同在，與日月同輝。您的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。今天，我作為跨世紀(jì)的兒童，會(huì)珍惜來(lái)之不易的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
第三篇：讀后感作文500字
世界上有多少好書(shū)？有多少動(dòng)人的真實(shí)故事？誰(shuí)不知道書(shū)是偉大人類靈魂的寶貴血液？誰(shuí)不知道書(shū)讓人明白情緒？你可能沒(méi)有讀過(guò)一本感人的書(shū)愛(ài)的教育。
《愛(ài)的教育》，看到這個(gè)標(biāo)題，自然就提醒了人們，這本書(shū)與世間的愛(ài)有關(guān)。是母親的深愛(ài)嗎？是父親的兒子成龍的愛(ài)嗎？或者現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書(shū)，感受這本書(shū)，學(xué)會(huì)如何做人，讓我們用心去體會(huì)這份深深的愛(ài)。
這本書(shū)是由意大利的阿米庫(kù)斯創(chuàng)作的，他以感人的語(yǔ)言使它成為世界文學(xué)的著名集錦。買《愛(ài)的教育》不看《湯姆叔叔的小屋》很可惜。因?yàn)樗鼘?duì)湯姆叔叔的描述非常感人，讓我不斷思考：為什么那里的黑人不能得到和白人一樣公平的待遇？相反，他們要當(dāng)白人的奴隸拼命干活，殘忍的白人還時(shí)不時(shí)用鞭子抽打黑人？
“愛(ài)的教育”讓我明白了很多，讓我知道了如何做人，讓我知道了并不是所有的地方都像我們一樣和平，沒(méi)有歧視。仍然有許多人受到不公平的待遇。這本書(shū)讓我明白了很多說(shuō)不盡的愛(ài)。
希望大家能和我一起體驗(yàn)這份深深的愛(ài)，學(xué)習(xí)做人的道理。
第四篇：讀后感作文500字
讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。
母雞你真?zhèn)ゴ?，你為了你的兒女一天天消瘦了。?dāng)你的兒女一個(gè)個(gè)挺著像湯圓似的肚子時(shí)，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護(hù)你的兒女變得如此勇猛。
你就像我們的母親一樣，從小到大一直無(wú)微不至的照顧著我們。
當(dāng)我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開(kāi)始忙著照顧我們的吃喝拉撒?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，您又為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽要忙著去上班，當(dāng)我們放學(xué)，您又要拖著疲憊的身體，開(kāi)始忙活著起全家人的晚餐來(lái)。你總是有干不完的家務(wù)，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進(jìn)了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來(lái)的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進(jìn)了刺骨的河水里，可是你總是毫無(wú)怨言。
媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
第五篇：讀后感作文500字
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，1931年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家里。從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在劉胡蘭的童年時(shí)期，她親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道，國(guó)民黨軍隊(duì)打家劫舍，以及日本侵略軍肆無(wú)忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心里埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。這支軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕?tīng)奚⒂碌目箵羧毡厩致哉?，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產(chǎn)黨走。
從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問(wèn)八路軍傷病員，還給八路軍運(yùn)送給養(yǎng)，這使劉胡蘭感到很光榮。到了后來(lái)，由于劉胡蘭工作非常出色，還當(dāng)上了區(qū)婦聯(lián)干部，她更加努力的為老百姓和部隊(duì)服務(wù)。但是由于叛徒的出賣，劉胡蘭和一些共產(chǎn)黨員被捕了，面對(duì)死亡，她毫無(wú)懼色，英勇就義。當(dāng)年，她15歲。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，15歲的劉胡蘭就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，想想我們和她年齡差不多，在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績(jī)就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來(lái)，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。
