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        寫一本書的讀后感500

        發(fā)布時間:2022-08-06 14:06:05

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        • 文檔分類:讀后感
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        第一篇:本好書的讀后感作文

        一次大地震,讓人行善的光芒在這個特殊的環(huán)境下熠熠生輝,讀一本好書讀后感。

        黃春榮,一個留守少年,一個在老師眼中的"問題學(xué)生",他很孤單,被人視為垃圾,為了女孩宋佳玲,他與男生鐘雷在郊外山坳上決斗。地震突然來臨,他和鐘雷、宋佳玲等六位少男少女被困在山上,最終,他們一起共度難關(guān)。

        鐘雷,一個優(yōu)秀學(xué)生、英俊少年。他把宋佳玲當(dāng)成了自己的妹妹。面對黃春榮的挑釁,他選擇了決斗。在災(zāi)難面前,他突然發(fā)現(xiàn),自己懂得了許多。

        女主人公宋佳玲是一個非常漂亮的女孩,黃春榮和鐘雷竟為了她鬧得要決斗,但是在地震中,這個老師眼里成績平平、麻煩不斷的漂亮女生表現(xiàn)出來的卻是她堅韌一面。

        大地震爆發(fā)了,六名少男少女被困在郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食、又有人受傷的情形下,人與人之間的關(guān)系變得更加微妙與復(fù)雜,讀后感《讀一本好書讀后感》。這幾個少年。*格和人生經(jīng)歷都完全不同,其中還有好幾個還是別人眼中的"壞小孩",他們居然能同舟共濟、共度難關(guān)。

        我想,讀完這本書,你一定會從此選擇堅強!在災(zāi)難面前,個人的恩怨原來如此渺小,災(zāi)難讓很多人重新認識了許多事情;在災(zāi)難面前,每個人都展示出了最真實的自己;在災(zāi)難面前,他們不管從前的利益紛爭,不管從前的矛盾,他們團結(jié)一心,走出困境。這也讓我們明白:一切的一切在危險降臨時,便統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

        王巨成的小說總是那么感人。這本書對心靈的震撼,不亞于一次地震,它會告訴我們許多。讓我們緊緊擁抱在一起,感受溫暖,學(xué)會團結(jié),學(xué)會堅強。

        第二篇:讀一本好書有感500字

        在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題,讓我們自己思考。可以說這本書的問題集于一身,對我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對話,更是有趣。

        比如我舉個例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會,可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說:我有翅膀,我是鳥類。雞說:不行,你不是鳥類不能進去??沈鹫f:我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長者來解釋一下。長者說:蝙蝠啊,你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了,只好失望的飛走了。

        后面這個問題說,蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭論起來,爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當(dāng)然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著,媽媽搖頭說:不對不對,也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災(zāi)樂禍、哈哈大笑的說:哎呀,你們都錯啦!蝙蝠啊,應(yīng)該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦,這才反應(yīng)過來,恍然大悟。他們一拍腦袋說:是啊,你說的對,蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。

        這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識也增加了情商;也擴展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個游戲故事中,爸爸媽媽也長進不少。

        可以說這本書,是本名副其實的好書。它帶領(lǐng)我走向知識的深淵,帶領(lǐng)我走向知識的海洋,伴隨著我前進的方向。同學(xué)們,建議你們暑假也讀一讀哦。

        第三篇:讀一本好書的讀后感500字

        《史記》這是一本豐富頭腦,補充知識的神奇的書。

        《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。

        《史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》?!短饭孕颉樊?dāng)然很重要,因為只有讀這篇東西,你才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過程,知道他有學(xué)識淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生到老,所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略,他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學(xué)術(shù)史”,那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。

        司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。

        看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進入他們的世界。

        第四篇:讀一本好書有感500字

        最近,我讀了莎士比亞的名作《李爾王》,讀完這本書后內(nèi)心感受很深,所以想把我讀后的感受寫下來與大家分享。

        《李爾王》主要講述了:年邁的老國王李爾,決定把他的國土分給他的三個女兒。但他決定要根據(jù)女兒們語言表達對他愛的程度來分配每人所得的那一份國土??诿鄹箘Φ拇笈畠焊呒{里爾和虛偽的二女兒里根,盡說些甜言蜜語來騙取父王的歡心,而小女兒考狄利婭卻說:“我只愛我的`父親!”李爾聽了不高興,覺得考狄利婭并不愛他,于是就把國土分給了另外兩個女兒,將小女兒流落他鄉(xiāng)。

        李爾分完國土后輪流住在兩個女兒的王宮中,可誰知兩個女兒得到父王分配的權(quán)利和地位后原形畢露,并惡毒地對待她們的父王,最后甚至將他趕出了王宮。

        無家可歸的李爾,開始思念小女兒對他的愛,但自知已無顏面對考狄利婭。此時,考狄利婭已成為法國的王后。得知自己的父王被姐姐們趕出王宮后,決定把父王接回自己的王宮并為父親報仇,于是帶兵出征討伐兩個不孝的姐姐。

        邪惡戰(zhàn)勝不了正義,最終,考狄利婭勝利了。

        讀完這本書后我明白了一個道理:說過的謊言終會因時間驗證。撒謊的后果是殘酷的,我們都要誠實待人,不能像書中的大女兒和二女兒一樣欺騙自己的親人,否則將會受到懲罰。

        第五篇:讀一本好書有感500字

        “吃得苦中苦,方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后,我深有感觸,也更加肯定那句俗語,因為它告訴我們不管做什么事,只有付出艱苦的努力,才能取得成功。

        我們大概誰都知道美國科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,結(jié)果沒有一種材料適合做燈絲。當(dāng)有人問他:“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說:“不,我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛迪生一生,發(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個世界,而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。

        然而,當(dāng)今社會有多少想不勞而獲的人。當(dāng)我們遇到一道難題時,會想:這道題太難了,問別人吧。當(dāng)我們想學(xué)會一項簡單的本領(lǐng)時,會想:太難了,等我長大再學(xué)吧。當(dāng)我們接受一項任務(wù)時,會想;太麻煩了,還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動,得到的只是一時的輕松,而失去的卻是一次又一次收獲成功的機會。

        這時,不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時,我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平,爸爸給我買了好幾本作文選,每天讀一篇,每當(dāng)我看作文書的時候,就想:唉!這實在是太不好看了明天再看吧!就這樣明日復(fù)明日明日何其多,我一點也沒有看,作文水平還是那樣一點也沒有什么長進,所以我的作文一直沒有成功。

        現(xiàn)在我想告訴所有的人:別再想著不勞而獲,去努力奮斗吧,那時你會發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。

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