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第一篇：讀后感的作文300字
我在之前讀過(guò)很多書，可都沒(méi)太大興趣，要說(shuō)難以忘懷的，就是出自吳承恩之手的西游記了。
此書是講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，主要內(nèi)容在中國(guó)古典小說(shuō)中是最為龐雜的，它融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，既讓佛、道兩教的仙人們同時(shí)都登場(chǎng)表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人情世態(tài)。
作者吳承恩生于1506年，死于1582年，字汝忠，號(hào)射山人，漢族，他對(duì)這本書的人物可是下足了功夫。神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，性格憨厚、好吃懶做的豬八戒，老實(shí)厚道、待人寬厚的沙和尚，助人為樂(lè)、善心善意的唐僧，他們四人歷經(jīng)九九八十一難取得了真經(jīng)，中間還找到了忠心于唐僧的西海龍王之子“白龍馬”。
書中令我印象最深的章節(jié)就是大鬧天宮，孫悟空剛學(xué)了一身本領(lǐng)，拿了金箍棒就被玉帝盯上了，讓天兵天降去捉拿孫悟空，可孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大。天兵天將對(duì)他也無(wú)可奈何，最后還是如來(lái)佛祖親自出馬出馬，將孫悟空壓于五指山之下，長(zhǎng)達(dá)五百年之久。后來(lái)還是唐僧救出了孫悟空，帶著豬八戒和沙和尚取得了真經(jīng)。
這本書里面每個(gè)人物都刻畫得生動(dòng)有趣，情節(jié)有波瀾起伏，緊扣我的心弦，讓我至今難以忘懷。
第二篇：讀后感的作文300字
世界上有多少好書？有多少動(dòng)人的真實(shí)故事？誰(shuí)不知道書是偉大人類靈魂的寶貴血液？誰(shuí)不知道書讓人明白情緒？你可能沒(méi)有讀過(guò)一本感人的書愛(ài)的教育。
《愛(ài)的教育》，看到這個(gè)標(biāo)題，自然就提醒了人們，這本書與世間的愛(ài)有關(guān)。是母親的深愛(ài)嗎？是父親的兒子成龍的愛(ài)嗎？或者現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這本書，感受這本書，學(xué)會(huì)如何做人，讓我們用心去體會(huì)這份深深的愛(ài)。
這本書是由意大利的阿米庫(kù)斯創(chuàng)作的，他以感人的語(yǔ)言使它成為世界文學(xué)的著名集錦。買《愛(ài)的教育》不看《湯姆叔叔的小屋》很可惜。因?yàn)樗鼘?duì)湯姆叔叔的描述非常感人，讓我不斷思考：為什么那里的黑人不能得到和白人一樣公平的待遇？相反，他們要當(dāng)白人的奴隸拼命干活，殘忍的白人還時(shí)不時(shí)用鞭子抽打黑人？
“愛(ài)的教育”讓我明白了很多，讓我知道了如何做人，讓我知道了并不是所有的地方都像我們一樣和平，沒(méi)有歧視。仍然有許多人受到不公平的待遇。這本書讓我明白了很多說(shuō)不盡的愛(ài)。
希望大家能和我一起體驗(yàn)這份深深的愛(ài)，學(xué)習(xí)做人的道理。
第三篇：寫讀后感作文300字
天窗，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧，可是我相信天窗在大家的眼里都非常無(wú)趣，但是在作者茅盾小的時(shí)候可以看見(jiàn)雨點(diǎn)在快樂(lè)地跳躍，還可以瞧見(jiàn)帶子的閃電，還可以想象成另一個(gè)世界，這些似乎非常新穎。
當(dāng)然我也非常希望我能擁有著一個(gè)天窗，一道閃電，一陣暴雨，一堆星星，一陣白云，一個(gè)不明的黑影……透過(guò)了天窗，那美麗神奇的事件立刻出現(xiàn)在孩子們的腦海里，在我們的想象力中展開(kāi)，甚至連宇宙都在這里展示了他自己的秘密DD因?yàn)橄胂缶褪谴笞匀坏拿孛堋?/p>
不要抱怨窗外的鳥啼總是那么悅耳，陽(yáng)光總是那么明媚，更不要責(zé)怪自己，總是面對(duì)天空發(fā)呆，眼睛盯著課本，而心早已神游天外……相信我，那正是你可以無(wú)比愜意的對(duì)著心里的“天窗”的時(shí)刻，也正是你想象力開(kāi)發(fā)的時(shí)刻。
我在家中透過(guò)天窗，雖然沒(méi)有看到作者寫的那么神奇的景象，但是我能看到天和云，他們非常和諧，像是兩姐妹一樣，你靠靠我，我靠靠你，可有趣了。
想象是大自然送給孩子們的特殊禮物，是孩子們的向往與追求，想象就像一批歡樂(lè)奔跑的駿馬，馳騁于心靈的原野。
