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第一篇：紅舞鞋讀后感
《紅舞鞋》――精致的封皮緩緩翻開，映入眼簾的一個關(guān)于成長和蛻變，關(guān)于真實和善良，關(guān)于實現(xiàn)自己夢想的故事。
故事的女主角是一個平凡普通的女生李莎莎。她的成績灰不溜秋，長相呢，丟到人堆里找也找不出來。她為了和自己最好的朋友――漂亮大方，成績優(yōu)異的張茜一起進(jìn)入市里最好的新苑初中，拼命努力，終于踏進(jìn)了那所初中的大門。甚至還在偶然的機(jī)遇下加入了學(xué)校的舞蹈隊，更是擁有了參加舞蹈大賽的資格。雖然有欣賞她的夏老師，還有很“夠哥們兒”的耿樂樂，但是在這所中學(xué)里，李莎莎的功課始終不是很好,而紛紛而來的也有誤解、背叛、傷害，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事……
說實話，我并不喜歡這樣的套路：主角總是被欺負(fù)得很慘，然后最后所有欺負(fù)過她的人都知道了自己的錯，主角寬宏大量地原諒他們。但是這個故事寫出了不一樣的感覺。作者吳洲星本身就還在讀大學(xué)，所以更能以青澀的筆調(diào)，營造出貼近讀者，特別是小齡讀者的心的氛圍環(huán)境，塑造出一個充滿正能量的主角。李莎莎，一個從未學(xué)過舞蹈，卻能夠被舞蹈老師所賞識的女孩，憑借自己的努力和耐心，穿上了一雙流光溢彩的“紅舞鞋”，舞出了最絢爛的青春之歌。
作者的文筆優(yōu)美，環(huán)境描寫溫暖順暢，而在敘事方面也銜接自然：李莎莎一開始進(jìn)入新苑初中時，被排擠，被孤立，自己也一度自卑，而她最好的朋友張茜竟也在這時背叛了長達(dá)將近十年的友誼。但她始終默默堅持自己，如荷花一樣“出淤泥而不染”。外界的影響，從未改變她真誠并且真實的品質(zhì)性格。當(dāng)常常貶低她的徐青青落寞哭泣時，她安慰徐青青；當(dāng)內(nèi)向女孩郝月月不敢用真實自己面對旁人時，是她開導(dǎo)郝月月；當(dāng)張茜有困難時，李莎莎不計前嫌幫忙，最終換來了張茜的回心轉(zhuǎn)意。她同時還更加發(fā)奮，從前糟糕的成績也逐步上升。
我是從沒有學(xué)過跳舞的，自然了解不了小說里的技巧方面，不過我可以把李莎莎的感受套在彈鋼琴上：我從幼兒園小班就開始學(xué)鋼琴，如今已有七年多了。在電子琴轉(zhuǎn)鋼琴的一段時間里，因為手指雖長但細(xì)，所以在我眼中，鋼琴琴鍵就等于“按不動”、“沒聲音”。
不過，我勤加練習(xí)高抬指，聽從老師的“往下打”囑咐。而再加上我的汗水和努力，在“暗無天日”的練習(xí)中，我也終于能夠駕馭鋼琴，在那屆青少年宮“山音杯”時獲銀獎。最近的一屆，也因為老師覺得我“進(jìn)步挺大”獲得了金獎。在我學(xué)鋼琴的歷程中，酸甜苦辣正如李莎莎，而明年暑假就要考十級了，真不知道，我是否也能像書的末尾李莎莎去參加比賽時收獲一路的真摯祝福？
回到封面，我細(xì)細(xì)回味著這本書的一切，不由覺得意猶未盡。當(dāng)夢想照亮現(xiàn)實，奇跡發(fā)芽開花，蛻變亦不是問題。突然，我發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)：封面上正在跳舞的白衣女孩身后是亦真亦幻的夕陽，似乎還是踩在水面上的呢――她腳下的倒影，正是一只高挑優(yōu)雅的白天鵝。光滑的脖頸，潔白的羽毛……
我不禁感慨萬千。丑小鴨和白天鵝，就是一條青春的河流而已。你跨過了，那就是成長。
第二篇：紅舞鞋讀后感
前幾天我去書店，看到了一本《紅舞鞋》的書，于是我隨意翻了幾頁，覺得很好看，就肯求媽媽給我買了下來，回到家不到一天就看完了。
《紅舞鞋》這本書講了李莎莎的故事，她在一次偶然的機(jī)會，被選上了參加舞蹈隊，而這次的舞蹈隊卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后――誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來，但是李莎莎卻始終堅持還保持著一顆堅強(qiáng)，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，還以優(yōu)異的成績贏得了舞蹈大賽的冠軍。
讀了這本書，我覺得李莎莎是一個堅強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，最后從一只“蛻”變成了一只美麗的“白天鵝”。從中我明白了，沒有童話，沒有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一樣成為那只翩翩起舞的“白天鵝”，我知道通往夢想成功的那條路是坎坷的，但是，我們遇到困難一定要堅強(qiáng)，永不放棄。
第三篇：《紅舞鞋》讀后感
我從《紅舞鞋》這本書中體會到，李沙沙具有努力、刻苦的精神。
說她努力，是因為在該上初中的時候，她的好朋友張茜成績優(yōu)異，直接考上了重點中學(xué)。李沙沙也想和張茜在一起，于是，她每天早晨5點鐘起床，洗漱、吃飯后，就去學(xué)習(xí)背單詞、讀課文：她的手指著一個單詞，確定發(fā)音后，大聲讀出來。讀課文時，她一字一句地大聲讀，直到讀得滾瓜爛熟??????
說她刻苦，是因為在上舞蹈班時，莎莎比別人晚了好幾天，學(xué)起來也比較吃力。但是在老師的幫助下，她超過了那些人。雖然張茜和她是好朋友，但張茜很驕傲。他動不動就嘲笑沙沙：“瞧你，這么簡單的動作都不會，活像一只笨鴨子！”而李沙沙從不放在心上。她認(rèn)真改正動作，在別人全走了的時候，她還在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)這節(jié)課動作出錯的地方??????
在生活中，我們不也像李沙沙那樣么？生活使我們的人生道路上充滿困難。但是只要我們勇敢面對，即使是埋在地下三尺的黃金也會發(fā)光。在生活當(dāng)中，我們就像攀巖者，不管上方有多么險惡或者是有石塊掉落，我們都要勇敢地去面對。如果你又掉下去了，請不要哭泣，堅強(qiáng)地站起來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你成功了，那么你就會感覺到你長大了，像雄鷹那樣展翅高飛。我們都要作生活的強(qiáng)者！
第四篇：《紅舞鞋》讀后感
生活當(dāng)中你會接觸到許多的書籍，像是考試用的課本、休閑的小說、有趣的漫畫或是夢幻的童話故事……等，在這些書當(dāng)中也一定有你最喜歡的一本，他可能是帶給你歡樂和啟發(fā)的一本“好書”。
我最喜歡的一本書是陸楊和孫捐寫的《紅舞鞋的秘密》，這本書是在描述一對姐弟，霍艾妮和霍艾杰的故事，他們原本生活在一個幸福美滿的家庭，卻因為爸爸被公司裁員，而破碎了，媽媽江雪春離開了這個家，霍艾妮和霍艾杰也逃離了那里，他們帶著面包和一些錢，前往另一個城市，一開始，他們就像流浪漢一樣在公園生活，后來被好心的花店老板艾瑪收留，弟弟讀了小學(xué)，姐姐也在花店幫忙，弟弟在學(xué)校的功課很好，也非常會畫畫，在姐姐生日的那一天，艾杰買了一雙紅舞鞋送給姐姐，因為他知道姐姐很喜歡跳舞，艾妮在她工作的地方遇到了舞蹈學(xué)校的校長，受到贊揚，成為了一位舞者，艾杰也在姐姐的努力和幫助下到專業(yè)學(xué)校進(jìn)修，成為了一位很會畫畫的人。
這本書帶給我的啟發(fā)是“要勇敢的活下去”，即使過程很辛苦、有諸多不順，但是在經(jīng)歷過這些困難后，我們就會去更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，“雨過了，總會天晴”，不要放棄自己，你還有家人和朋友，你不是孤零零的一個人，要勇敢，要堅持下去，朝著自己的夢想，向前邁進(jìn)！
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本書可以帶給我們歡樂、撫慰悲傷、平息我們的怒氣，還可以使我們增廣見聞，在書中我們可以學(xué)到許多的事物。
第五篇：《紅舞鞋》讀后感
這幾天，我讀了一本書——《紅舞鞋》?！都t舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。
這本書大概的內(nèi)容是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝的事。
看完這本書，我認(rèn)為李莎莎那種對待每一個人，每一件事的善良、勇敢是很值得我去學(xué)習(xí)的。當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)她最好的朋友張茜背叛了她的時候，李莎莎沒有說張茜的壞話，而是自己一個人默默傷心;當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)舞蹈隊的同學(xué)都孤立她的時候，李莎莎沒有找她們理論，而是化悲痛為力量，努力練習(xí)舞蹈。
我從這本書中學(xué)到的能讓我受益終生!
第六篇：《紅舞鞋》讀后感
今天我讀了安徒生寫的《紅舞鞋》，文章里寫了一位叫凱倫的女孩，她很窮，媽媽又病死了，一位好心的鞋店老板娘送給她一雙紅舞鞋。凱倫就穿著這雙唯一的鞋去參加了媽媽的葬禮，一位有錢的老婦人見她很可憐，便收養(yǎng)了她。后來凱倫在老婦人的精心養(yǎng)育下，過著幸福的生活，而且她的鞋子一雙比一雙精美。
有一天，老婦人病得很重，凱倫卻不盡心照顧而去參加舞會。結(jié)果紅舞鞋自作主張地跳起來，帶著她跑到森林里，不停地跳舞，最后凱倫只好請獵人幫忙砍下雙腳。
經(jīng)過這次磨難，凱倫明白了：“幸福不是由漂亮的衣服和鞋子來決定的?！?/p>
看完這個故事，我也明白了：幸福的生活是由善良、孝順、感恩、勤奮而組成的。我也有許多漂亮的衣服和鞋子，有時侯我也不太珍惜，以后我應(yīng)該注意自己的行為，愛惜身邊的一切，知道珍惜、學(xué)會感恩。
