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第一篇：中華上下五千年讀后感
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，五千年的歷史,世事滄桑,朝代更迭,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周文明,從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢兩晉,從唐宋元明清再到今天的信息時(shí)代，在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。
《中華上下五千年》作為中國(guó)歷史的通俗性普及讀本，以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚(yú)”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事，廣為傳誦。書(shū)中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過(guò)程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書(shū)中觸摸文明的脈搏，追隨歷史的足跡。
史海沉浮，潮起潮落，歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰，他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊(cè)。政治家秦始皇和曹操，謀略家張良和諸葛亮，思想家孔子和孟子，民族英雄林則徐和鄧世昌，科學(xué)家張衡和沈括，醫(yī)學(xué)家華佗和李時(shí)珍，文學(xué)家王安石和蘇軾，詩(shī)人李白和陸游，孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動(dòng)為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。
讀史使人明智。中華歷史，綿延五千年，其中蘊(yùn)涵著豐富的華夏文化精髓。無(wú)論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，還是變幻莫測(cè)的政治權(quán)變，抑或是溫文爾雅的詩(shī)酒文章和大師軼聞，無(wú)不體現(xiàn)著精湛的中國(guó)智慧。而中國(guó)人的智慧，作為最古老和最珍貴的東方智慧，也正在受到世界各國(guó)人民的廣泛關(guān)注。而我們當(dāng)代的中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播華夏文明的歷史重任，則更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書(shū)，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。
第二篇：《中華上下五千年》讀后感
最近，我喜歡上了歷史。于是，我翻箱倒柜找歷史書(shū)。很快，就找出了三本厚厚的大開(kāi)本《中華上下五千年》。我馬上翻看起來(lái)。
這本書(shū)講述了中華上下五千年悠久的歷史，其中有早期的神話歷史傳說(shuō)、叱咤風(fēng)云的英雄人物、曲折離奇的故事等等，知識(shí)包羅萬(wàn)象。從中，我學(xué)到了很多以前不知道的歷史。
我對(duì)元末明初這段歷史感興趣，因?yàn)樯蠈W(xué)期看過(guò)金庸的武俠小說(shuō)，講述這段歷史太精彩了。我馬上翻到寫(xiě)元朝末年歷史的那一章節(jié)，津津有味地看起來(lái)。
在這段歷史中，我最討厭的是那些殺人不眨眼的蒙古官兵，他們殺人放火、無(wú)惡不作，真是壞極了，以致于許多貧苦農(nóng)民再也忍無(wú)可忍，開(kāi)始反抗。當(dāng)時(shí)真是“天下大亂”啊。
我最佩服的是于謙。當(dāng)時(shí)的明朝大宦官王振，胡亂指揮，把整個(gè)軍隊(duì)弄得烏煙瘴氣、軍心不穩(wěn)，所以，北方的蒙古軍才會(huì)以少勝多，將明軍打得一敗涂地。于謙當(dāng)機(jī)立斷，按軍法處死了王振。王振的余黨馬順竟然還拿出往日的威風(fēng)，叫眾官退去。有人認(rèn)出這是馬順，便大罵他?？吹竭@里，我心里暗笑，馬順一定會(huì)想：“唉，昔日威風(fēng)已隨長(zhǎng)江東流去矣!”面對(duì)這等混亂場(chǎng)面，皇帝朱祁鈺(即郕王)卻想撒手不管，轉(zhuǎn)身走向內(nèi)廷。可就在這時(shí)，于謙攔住了他，讓他下令處死王振的余黨，郕王答應(yīng)了。最后，終于化解了一場(chǎng)風(fēng)波，去除了后患。
看了歷史書(shū)，我才知道，中華五千年歷史如此錯(cuò)綜復(fù)雜。朝代更替頻繁，君臣民權(quán)力關(guān)系此消彼長(zhǎng)，人物關(guān)系線索紛繁，戰(zhàn)亂很多，死傷慘重。要記住這么多的歷史事件，可不是件容易的事兒。但是，歷史會(huì)不斷重演。以史為鏡，可以知興替。我們看歷史書(shū)，就是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)偉人的精神，并從別人的失敗經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，避免重演。
第三篇：上下五千年讀后感50字
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：“要想治理好國(guó)家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。修長(zhǎng)城是有一些必要，可以保衛(wèi)邊疆?？尚薨⒎繉m是沒(méi)必要的，只是自己享受，修墳?zāi)沟榷家粯印Ｗ尷习傩瞻簿訕?lè)業(yè)，才能治理好國(guó)家”。
第四篇：《中華上下五千年》讀后感
大家都知道，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書(shū)，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《中華上下五千年》。它共分為8冊(cè)，每一冊(cè)都向人們介紹了我國(guó)古代與近代所發(fā)生的重大事件和偉人的事跡。它們就像一把鑰匙，打開(kāi)了我知識(shí)殿堂的大門(mén)，它讓我遨游在知識(shí)的海
洋中，它讓我擁有無(wú)窮的精神財(cái)富，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
這本書(shū)講的全部是歷史故事，書(shū)中的故事求真求實(shí)，還配有原始人的各種頭像以及他們使用的各種工具，真是讓人大開(kāi)眼界，擁有了這本書(shū)，也讓我這空蕩的腦瓜日益充實(shí)了許多起來(lái)。不僅如此，這本
書(shū)封面精美，內(nèi)容充實(shí)，插圖也很精美，書(shū)中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補(bǔ)了我空白的精神食糧。
自從有了這本《上下五千年》，我就像是多了一個(gè)日夜相伴的專(zhuān)業(yè)歷史老師，知識(shí)淵博的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻伴者我學(xué)習(xí)、玩耍，讓我掌握了許多古代的歷史知識(shí)，真可以稱(chēng)得上“讓你輕輕松松學(xué)歷史，
快快樂(lè)樂(lè)增知識(shí)！”
同學(xué)們，這就是我最喜歡的一本書(shū)。你們一定也有自己喜歡的書(shū)吧！一定要認(rèn)真讀它哦！
同學(xué)們，中國(guó)著名兒童作家冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！蹦銈兪欠褡龅搅?？如果沒(méi)有，那就趕快拿起你手中的書(shū)，認(rèn)真閱讀它吧！讓我們一起在書(shū)的王國(guó)中遨游吧！
第五篇：《中華上下五千年》讀后感
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我知道了我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書(shū)的過(guò)程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負(fù)重發(fā)奮著書(shū)的司馬遷：大公無(wú)私的包青天;舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年時(shí)間終于寫(xiě)成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”在他的世界中，他認(rèn)為為了人民事業(yè)而獻(xiàn)身的，則死的重于泰山，有的人對(duì)人民沒(méi)有貢獻(xiàn)，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著書(shū)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，表現(xiàn)了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構(gòu)踐這個(gè)人物，因?yàn)樵酵豕篡`在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國(guó)，不忘雪恥報(bào)仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵(lì)自己，最后終于滅了吳國(guó)。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)坦然面對(duì)，而不是逃避。當(dāng)我們碰到過(guò)不去的坎，就讀讀這本書(shū)吧，看看古人在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和意志力，想想自己的言與行，也就放開(kāi)心，微笑面對(duì)人生。
第六篇：《上下五千年》讀后感
悠悠五千年，彈指一揮間。最近，我讀了記載我國(guó)五千年歷史的書(shū)籍――《中華上下五千年》。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就仿佛交了一個(gè)益友?！倍@本書(shū)把我們中華悠久的歷史展現(xiàn)了出來(lái)。五千年，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間。在華夏大地上，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的時(shí)間輪回，留下了數(shù)不清的人類(lèi)文明瑰寶。
這本書(shū)猶如一架巨大的橋梁，屹立在了五千年的時(shí)間長(zhǎng)河上。世事滄桑，朝代更替。億萬(wàn)人前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民族文化…
書(shū)中展現(xiàn)了一篇篇精彩紛呈的故事，令我時(shí)而興奮，時(shí)而憤怒，時(shí)而傷心……
這本書(shū)為我描寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生、有血有肉的人物。又一代女皇帝武則天，治水三國(guó)家門(mén)而不入的大禹，草船借箭的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一起兮不復(fù)返的”的荊軻。還有“一片丹心照汗青”的文天祥，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的岳飛。多少英雄豪杰，仁人志士被人千古傳誦……
其中我最佩服文天祥，他視死如歸，忠心為國(guó)不幸被捕。面臨著敵軍首領(lǐng)的勸降，他依然拒絕，只求一死！最后寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》這首千古傳誦的詩(shī)后以一死完成了他的拳拳報(bào)國(guó)之心。在他身上，我看見(jiàn)了男子漢為國(guó)捐軀的忠心，看到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概！
這本書(shū)更描述了中華屈辱的過(guò)去。讀到清朝的歷史，一瞬間，我的心像被一把匕首狠狠的扎了一刀。清朝的政府如此的腐敗無(wú)能！列強(qiáng)如此的欺凌我們！讀到了《天津條約》、《北京條約》、《南京條約》、《馬關(guān)條約》，讀到了變法失敗，讀到了八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，讀到了圓明園的毀滅，讀到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，讀到了我們中國(guó)人被列強(qiáng)嘲笑為“東亞病夫”，還讀到了很多很多……此時(shí)，我心中燃起了一團(tuán)憤怒之火，不是為列強(qiáng)，而是更多的為這懦弱的清朝政府而感到憤怒，但同時(shí)，更感到無(wú)助……
我讀到了我曾經(jīng)不了解的歷史，讀到了令我震撼的歷史。只是，現(xiàn)在的我不能回到過(guò)去，也無(wú)法改變過(guò)去。也許，過(guò)去的一切早已成為歷史，成為歷史史卷上永遠(yuǎn)擦去不了印記。我不禁感到惋惜，更感到痛心……
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！鼻盁o(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。這座歷史的橋梁需要我們?nèi)ヌ剿鳎枰覀內(nèi)ズ附?，需要我們?nèi)ブ?，去改變?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富，少年雄立于世界，則國(guó)雄立于世界！”我希望大家徜徉在這歷史橋梁上的同時(shí)，能以這千年的歷史為銅鏡，現(xiàn)在就去努力，去奮斗，去拼搏，為這千年的歷史卷書(shū)增添上嶄新的一頁(yè)。做新一代跨越世紀(jì)，跨越未來(lái)，跨越這歷史橋梁的接班人！
