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第一篇：魯濱遜漂流記讀后感100字

一本好書能拯救一個人。這本書向我們展示了魯濱遜自信、堅毅的性格，努力去去創(chuàng)建、去開拓。我想我們應(yīng)該鼓勵自己的孩子拿出所有的精力努力地向他學(xué)習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了孩子自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的不僅僅感動了孩子，也感動了我們這些人。

跟魯濱遜比起來，現(xiàn)在孩子們的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該鼓勵孩子珍愛自己的生命，崇尚自己目前的生活，為自己的未來畫上絢麗的一筆！

第二篇：魯濱遜漂流記讀后感500字

前幾天，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書講了魯濱遜遭遇海上風暴后，獨自到了一個小島，在那無依無靠，后來碰到“野人”星期五，一起生存下來，最后獲救返回家鄉(xiāng)的故事。

合上書后，有一個畫面在我腦海里揮之不去。那就是，當魯濱遜在看到“野人”腳印后心驚膽戰(zhàn)，不斷為自己加強防范措施的同時，卻又冒著生命危險去救野人星期五的時候。在看到那千鈞一發(fā)的時刻，我內(nèi)心熱血沸騰。魯濱遜自身難保，還去救星期五，這正是一種真正的善良。

善良在生活中可能微不足道，善良可能是大人看來很幼稚的事。魯濱遜的善良給了我們很大的鼓舞與力量。

在生活中，如果你有大把的金錢，可你只給路邊的乞丐一元，這也是善良，可魯濱遜的善良卻是拿生命做賭注的，是發(fā)自內(nèi)心的去幫助他人不求回報。而現(xiàn)在的社會，善良不再那么單純了。人們個個都為自己著想，沒有什么利益可賺取，是絕不會付出的。更可怕的是又多出了一些索要善良的人，他們在地鐵，公交車上大吵大鬧，不管坐在座位上的人身體狀況是否良好，公然要求他人讓座。不然，便破口大罵。更有甚者，拿別人的善良作為賭注，來賺取自己的利益。

多么期待魯濱遜的善良像一束陽光，照亮人們內(nèi)心黑暗的地方，給人們以指引。所以我們也一定要從自身做起，讓魯濱遜的善良永傳下去。

第三篇：魯濱遜漂流記讀后感

寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書，這本書給了我莫大的啟迪，我深深地被魯濱遜身上勇敢、堅持的品質(zhì)所吸引、所折服。

在閱讀的過程中，我不斷地反問自己，我能否像他這樣在孤獨中堅強生活，在絕境中樂觀向上？一邊讀一邊想，我不得不說我應(yīng)該是做不到的。正因為深知其中不易，我更為魯濱遜身上的品質(zhì)所吸引、所折服。

在《魯濱遜漂流記》一書中，魯濱遜?克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經(jīng)歷，在一次可怕的暴風雨中，他僥幸存活下來并漂流到一座荒島上。多么孤獨、絕望的境地?。〉?，他沒有放棄自己，也沒有放棄生活，他給自己建造房屋，學(xué)會種植谷物并制作面包，學(xué)會用動物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！

合上書，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿腔堅毅讓他在如此絕境中生活下來。想著想著，我想到了自己的學(xué)習和生活，在學(xué)習上，我時常會碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續(xù)探索的勇氣。讀了整本書，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅毅，面對難題，我勉勵自己，堅持一下，再堅持一下靜下心來，認真思考，打開思路，勇敢探索。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這些“攔路虎”一個個都消失了，在勇敢和堅持后是一片柳暗花明、海闊天空。

一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限寬廣的海洋。《魯濱遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿載著勇敢與堅持，在我的思想中行駛，在我的心里扎根。

我明白了，可怕的從來不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅持，那么前方必然有著光亮。沒有什么絕境是不可戰(zhàn)勝的！

第四篇：魯濱遜漂流記讀后感

每個人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義，或者在逆境中如何生存，這都是與大家息息相關(guān)的問題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。

粗略地說，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險，他憑借自己的機智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨自漂到荒島上。如果這次的災(zāi)難經(jīng)歷者是我的話，那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會因為緊張而退縮。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來。所以說在關(guān)鍵時刻，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上，我明白了關(guān)于生存的幾個必備條件。

生存第一要素是絕佳的動手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣力地砸，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉，他卻耗費了如此之大的力氣，讓我看到了一個鮮活的生命，在向大自然討生存的不易。之后的他因為絕佳的動手能力，在島上自己造房子，種莊稼，甚至自己造武器。超強的動手能力，讓他的生存變得不那么艱難。反觀我們現(xiàn)在，連一些基本生活常識都不具備，幾乎所有的動手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。

第二要素就是要有一個聰明的頭腦。你有沒有想過，如果有兩個隊伍在戰(zhàn)斗，你能不能讓較弱方勝利？恐怕有些人做不到，但魯濱遜做到了，夸張的說，魯濱遜就像馬拉松戰(zhàn)役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬零五百人對抗波斯的十萬人，最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個巧妙的方法，營造出50人大軍的感覺，從而打敗了叛軍?？梢娝怯卸嗝绰斆鞯念^腦。

魯濱遜還有許多品質(zhì)，非常值得我學(xué)習。其實讀書可以照見我們的不足，正式因為有前人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，我們的生存才更容易。

第五篇：魯濱孫漂流記讀后感

讀完《魯濱孫漂流記》后，我知道了魯濱孫在島上生活過28年，他還遇到了野人，救了他，取名“星期五”。后來，魯濱孫就被以為船長救了，還回到了自己的家鄉(xiāng)――英國。

我最佩服的是魯濱孫有著一顆靈活應(yīng)變的頭腦。他不會固執(zhí)于做一件事，而是會做最重要的事。有一次，他遇到了閃電，他第一時間想的是他的火藥。因此，他把造住所和建防御工事的工作先放一邊，立馬開始把二百四十磅火藥分成大約一百多包。在我們執(zhí)行學(xué)習或生活計劃的時候，我們總會遇到計劃以外的意外，我們也應(yīng)該學(xué)會分清楚孰輕孰重，讓計劃趕得上變化才行。

我最難忘的是魯濱孫那樂觀向上的心態(tài)。他悲觀時，常常會想另一面好的地方。有一次，他在海邊散步，當他想到自己處在一個“絕望島”的時候，他很悲傷。但是，這樣悲傷的情緒并沒有持續(xù)很久，他又想到了好的一面――自己是多么幸運啊，十一人中只有自己在這次事故中活了下來。在生活中，我們或許不會遇到這樣極端的情況，但在學(xué)習和生活中遇到困難的時候，我們也應(yīng)該像魯濱孫一樣樂觀向上。

在生活中，我曾經(jīng)也是粗心大意的，在考試里我會把選擇題寫成填空題，在作文中，我又會把“真”中的三橫寫成兩橫，看著作文里那些刺眼的紅圈，我真的好無奈。直到我看了《魯濱孫漂流記》以后，我才發(fā)現(xiàn)魯濱孫最值得我學(xué)習的品質(zhì)是他細心觀察的好習慣。他在抓羊的時候，會從不同的角度觀察羊的生活習性，發(fā)現(xiàn)山羊眼睛的特殊構(gòu)造，于是站在巖石上就能輕松地避開山羊的視線，把山羊殺了變?yōu)槭澄锖鸵挛铩?/p>

《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺。在計劃遇到變化的時候，應(yīng)該向他學(xué)習，靈活應(yīng)變；在生活中遇到挫折的時候，應(yīng)該向他學(xué)習，多想想事情的積極的一面；在日常學(xué)習生活中，也應(yīng)該向他學(xué)習，做一位認真細心觀察細節(jié)的人。

第六篇：魯濱遜漂流記讀后感500字

讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現(xiàn)自我的航海海夢想。

有一次，風暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自我搭建，沒有食物，他自我嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自我摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細心的教導(dǎo)下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。

如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認，我是十分無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到此刻，父母一向為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的十分慚愧！

在今后的生活中，我們要學(xué)習魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。