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        魯迅故鄉(xiāng)讀后感300字(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-17 22:32:30

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        第一篇:魯迅故鄉(xiāng)讀后感

        魯迅的名字,是家喻戶曉的。但在我的心目中,一度是高不可攀的。據(jù)說他寫的文章很難懂,據(jù)說他的文思耐人尋味。再加上“家喻戶曉”的冠名,諸如“中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家”等,都讓人與這位“大人物”難以親近??墒?,課本中的文章分明在打破心目中那個(gè)“神圣”的印象,迅哥兒也有爛漫的童年,被禁錮的童年。

        而當(dāng)看完整本《朝花夕拾》,魯迅的童年,魯迅的青年時(shí)期,都?xì)v歷在目地展現(xiàn)在面前?!稄陌俨輬@到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章,文中充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿著無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。這里無疑不是一座兒童的樂園,無不充滿生氣,無不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的時(shí)候了,家里將他送進(jìn)了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師家的書房。進(jìn)了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯。“每天只讀書,正午識(shí)字,晚上對(duì)課”,這便是他的工作。

        魯迅先生上的是私塾,在教學(xué)方法上,先生完全采用注入式。講課時(shí),先生正襟危坐,凡先生規(guī)定朗讀之書,學(xué)生須一律背誦。另外,私塾中體罰盛行,遇上粗心或調(diào)皮的學(xué)生,先生經(jīng)常揪學(xué)生的臉皮和耳朵、打手心。這樣的教育束縛了學(xué)生愛玩的天性。作為中學(xué)生的我們總在埋怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,但和當(dāng)年的魯迅比起來,我們又是多么的幸福!我們現(xiàn)在上的學(xué)校,每天都安排豐富的課程,在課上我們可以各抒己見,還有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),老師是我們的良師更是益友。

        魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,給我的感受一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,也許是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

        第二篇:故鄉(xiāng)讀后感300字

        最近,在媽媽的要求下,我看了魯迅先生寫的小說――《故鄉(xiāng)》。

        盡管作者描寫的故鄉(xiāng)就是我從小長(zhǎng)大的地方――紹興,但這篇文章對(duì)我來說實(shí)在不易讀懂。

        原因有四:一、文中有些字和我們現(xiàn)在的不太一樣,如“哪里”寫成了“那里”;二、有些事物是我沒碰到過的,如胡叉、秕谷之類;三、有些字詞是作者自己編造的,如“猹”、“”等;四、當(dāng)然最主要的是我不知道當(dāng)時(shí)的歷史背景,不能體會(huì)文章背后所要揭示的深刻含義。

        這篇小說主要寫的是作者回到故鄉(xiāng),看到了小時(shí)候的玩伴閏土,在生活的重壓之下變得衰老、拘謹(jǐn)和麻木,完全不像小時(shí)候那樣可愛、機(jī)靈和富有活力。經(jīng)過對(duì)兒時(shí)的閏土與現(xiàn)實(shí)的閏土的比較,可以知道作者對(duì)兒時(shí)的故鄉(xiāng)、兒時(shí)快樂的生活、兒時(shí)的閏土非常懷念,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的破敗感到非常不滿。

        作者筆下的故鄉(xiāng)那么凄涼、那么黑暗,居然能把一個(gè)如此活潑的人變成一個(gè)麻木不仁的人,我無法想象那就是我從小成長(zhǎng)的地方,那就是我美麗而親切的外婆家。幸虧我生活在現(xiàn)在這樣幸福美好的時(shí)候,不用為生活擔(dān)心。我的生活如此多嬌!

        第三篇:魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感300字

        社會(huì)上崇敬名人,于是以為名人的話就是名言,卻忘記了他所以得名是那一種學(xué)問和事業(yè)?!豆枢l(xiāng)》這篇文章使我被受感動(dòng)。

        這篇文章是寫的閏土少年和中年時(shí)的對(duì)比:少年的閏土是紫紅的小臉蛋,頭戴一頂小氈帽,項(xiàng)上戴著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可是中年的閏土卻大不相同,他身材高大臉色灰黃有皺紋,眼周圍紅腫雙手粗糙,渾身瑟縮。兩人的感情也不如以前了。以前兩人玩的十分開心并沒有身份之分,但是中年的閏土已經(jīng)對(duì)“我”十分恭敬兩人沒有那么好了,但是還可以談上話!

        這讓我深深的明白了,身份竟然能決定一切。農(nóng)民永遠(yuǎn)只能是一輩子農(nóng)民。

        后來“我”要離開了,“我”與閏土依依惜別,誰也不舍得誰,但是“我”們終究還是要離開的,也許這就是緣分吧!在生活中我們應(yīng)該珍惜身邊的家人和朋友,不要以別人的缺陷去無端的歧視別人,要珍惜一切。

        第四篇:魯迅故鄉(xiāng)讀后感

        魯迅,偉大的文學(xué)家、翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。閏土?xí)而B、看瓜,魯迅在那段時(shí)間很快樂,可正月過了,閏土必須回家。一開始,他們還相互送了幾次禮物,但后來再也沒有見面。我明白了:快樂的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂才是永遠(yuǎn)的??尚r(shí)候大多不太懂事,常常浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí),晚上有一個(gè)十分好看的電視,就看了起來,看完了才想到作業(yè)沒做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),馬虎潦草,效率很差。隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸懂得珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句諺語大家應(yīng)該不陌生吧,也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說過:時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。讓我們把它作為座右銘吧!

        讀了《故鄉(xiāng)》,我有感而發(fā)?!豆枢l(xiāng)》的開頭就使我感到十分妙?!拔颐傲藝?yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去?!边@句話好像牽連著我的大腦,讓我迫不及待的想繼續(xù)往下看。

        看到講述閏土的地方時(shí),心里得意洋洋,可能是由于自己在語文書上學(xué)過的緣故。

        在這篇文章里,我最喜歡的人物就是作者魯迅了。他不因?yàn)樵谕獾仃J蕩好了,得到了金錢和地位就棄家離去,()嘲笑農(nóng)民。也不像別的大闊佬一樣看不起社會(huì)底層人物;更不像別的大闊佬一樣看別人叫自己老爺就得意洋洋。他心懷寬廣,待人謙虛、熱情。因此,我喜歡魯迅,贊賞魯迅。

        我有點(diǎn)看不起楊二嫂。她屬于喜歡嘲笑別人,而且賺了點(diǎn)小便宜就得意洋洋的人。,說話、為人一點(diǎn)也不謙虛、誠(chéng)懇,貪圖小利。因此,我看不起她,還十分討厭她。

        從文中我覺得作者是一位重感情的人。從宏兒和水生身上他看到了二十年前的自己和閏土,他們那種少年時(shí)的友情讓我感動(dòng)。讓我想不到的是,閏土見到魯迅后,說的第一句話就是:“老爺!……”這令我驚呆了。在想象中,閏土和魯迅好像一對(duì)親兄弟,現(xiàn)在怎么會(huì)這樣?這讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì),和清政府的腐敗與無能,讓我心中的怒火頓時(shí)燃燒起來……

        看到魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,我真想回故鄉(xiāng)看看呢!

        第五篇:魯迅故鄉(xiāng)讀后感

        拋開課本很多年后,再讀魯迅的《故鄉(xiāng)》――隨著吱吱呀呀的小船一起,再劃進(jìn)那個(gè)叫魯鎮(zhèn)的地方。

        小時(shí)候?qū)枢l(xiāng)的印象總是特別的美好――親人,同齡的伙伴,最熟悉的地方和無憂無慮的時(shí)光。我從初中開始便在外地念書,只有假期才能回家,一般離假期還有一段日子,便開始焦切的倒計(jì)著時(shí)間。記得有一次放假,我和同行的同學(xué)為了去幾公里外的地方趕最早的班車回家,我們半夜起身,校門未開就爬上靠墻的白楊,然后躍下,步行至車站還有一個(gè)多小時(shí)才開車。每每想起那份迫切的心情還讓人激動(dòng)。

        年小的時(shí)候讀魯迅的《故鄉(xiāng)》,也許無法完全理解一個(gè)中年人的感受,那時(shí)我也時(shí)常為村里一些外出的成年人而不解,不知他們?yōu)槭裁闯鋈ズ蠛芏嗄瓴换丶?,難道他們就真的不想家嗎?他們?cè)谶h(yuǎn)方又過著怎樣的生活呢?

        魯迅二十年沒有回去了,腦子里都是童年美好的記憶:到處郁郁蔥蔥,還有月亮底下,項(xiàng)帶銀圈,手捏鋼叉的閏土。而實(shí)際隨船緩緩進(jìn)入眼簾的是:倉黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣,讓人心悲涼起來。人長(zhǎng)大并且成熟,這是件很殘酷的事情,幼時(shí)美好的記憶會(huì)漸漸的隨時(shí)間褪去,每次回家,這樣的記憶都會(huì)減少一分。

        “豆腐西施”楊二嫂進(jìn)來了,為了幾件破木家具,尖酸滑稽,其實(shí)不管是舊體制還是當(dāng)下,楊二嫂都無處不在。小時(shí)候留下無數(shù)美好記憶的人或事,長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),原來他們也并非都那樣的純粹,這和小時(shí)的印象截然不同。

        閏土,是舊時(shí)代一個(gè)讓人心酸的影子,魯迅準(zhǔn)備和這位兒時(shí)的伙伴聊上三天三夜的話題,卻終難以開口,除了唏噓和無奈,留下的只能是痛心的遺忘。小時(shí)一起瘋玩的伙伴,見面時(shí)卻客套含蓄,甚至回避。最多簡(jiǎn)短的幾句寒暄后,便各自而去。村里每年都有幾位熟識(shí)的老人離去,很多稚嫩的面孔出現(xiàn)在小時(shí)自己曾經(jīng)玩耍過的地方。親人們臉上的皺紋也隨時(shí)日不斷的增加――老家的樣子確實(shí)讓人越來越感到陌生了,不止一次的感慨。父母若也搬走后,這個(gè)地方更是找不到多少依戀的東西了,這是我的家么?我也納悶,還是像魯迅說的,它也許本就該是如此吧。

        后來在草灰里找出十幾個(gè)碗碟來,議定之后斷定那必是閏土埋下的,想運(yùn)灰的時(shí)候順便一起運(yùn)走。曾經(jīng)的閏土已不存在了。人的變化,不怕容顏的衰老,更可怕的是人性的變化,人性的變化會(huì)將一切過去都撕裂的徹徹底底。只要那份善良還在,時(shí)間老了,但人心不會(huì)老。也許我們不該苛責(zé)閏土,他只是舊社會(huì)一個(gè)本分的莊稼人,但我們?cè)撓蛘l去追問呢?時(shí)間?環(huán)境?人的本性?還是僅僅是一份自戀的懷舊情結(jié)?

        無數(shù)的東西從我們的指縫里隨時(shí)間一起溜走,都變成了回憶,我們只能寬慰自己“希望本是無所謂有,無所謂無的”??晌覀儺吘故瞧胀ǖ娜?,逃脫不了情感和記憶的折磨,我們需要心靈的安慰。

        故鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)去,可新的家還等著我們?nèi)ソㄔO(shè),把它布置得溫馨而又美麗,擁著心愛的人兒,彈著熟悉的旋律,讓鮮花,陽光,新鮮的空氣,還有幸福的愛人一起歌唱,一起暢想希望。

        第六篇:魯迅故鄉(xiāng)讀后感

        明白魯迅先生的人,多少對(duì)他的作品有些了解,多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物,想必也該明白孔乙己。

        孔乙己這個(gè)名字,出于描紅紙上的“上大人孔乙己”,然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒有的人物,無疑是可悲的,而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。

        從孔乙己出場(chǎng),整篇小說就帶上了些諷刺和杯具色彩,并且越往后,這種諷刺和杯具就越明顯。一部?jī)?yōu)秀的小說,它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來的??滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來的――有人初讀這篇文章時(shí),是笑出聲來的,所以全文必須會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方?!犊滓壹骸分校@個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了:一個(gè)杯具小說中,從頭到尾,各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑,顯然有那么些不自然,又是那么刺耳,卻似乎又在情理之中。

        “喝酒的人看著他笑”,“眾人哄笑起來”,“也都哄笑起來”,“附和著笑”,“在笑聲中走散了”,“笑著對(duì)他說”,“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾,笑聲愈響,歡快的氣氛就愈濃,孔乙己的悲慘色彩就愈濃重,以至到之后孔乙己自己都無底氣了,低聲地懇求道“不要取笑”。

        我們不明白孔乙己年輕時(shí)的樣貌,但至少,他此刻是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下,孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”,并且書的數(shù)量還是有限的,也是由于科舉,導(dǎo)致孔乙己只重視課本,輕視勞作,甚至是排斥勞作,也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí),于是錢越用越少,小偷小摸的行為越來越多,被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多,使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán),最終困死在這個(gè)漩渦里。我也無法確定究竟是該斥責(zé)他,還是同情他。他的一生是一曲悲歌,只是這首歌,以笑聲開始,又閉幕于笑聲之中?!翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過?!?/p>

        回過頭,看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時(shí),戳其軟肋,以尋求自己的歡樂。由此,看來這個(gè)老板并不高尚。而圍觀的群眾,也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢(shì)利、冷酷的年代,是不會(huì)有人站出來主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

        而與之構(gòu)成鮮明比較的是,孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是可愛的,孔乙己也是有其善良的一面的,他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”,也是一個(gè)孩子,同樣不乏同情之心。

        再讀這篇文章,我再也笑不出來。因?yàn)殡m然孔乙己的杯具有他自身的原因,但根源是因?yàn)槔淇釤o情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。

        但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽聞。

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