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第一篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
《可愛(ài)的你》這部影片真的是賺取了我很多淚水，當(dāng)時(shí)只看片名的時(shí)候沒(méi)有想到片子里的每一個(gè)鏡頭都如此煽動(dòng)我的心。
影片里有一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們問(wèn)：“老師，你的夢(mèng)想是什么？”老師回答說(shuō)“我的夢(mèng)想就是每天都能站在幼兒園門(mén)口看到你們高高興興的上幼兒園?！?/p>
聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單而又平凡的的夢(mèng)想?。∽隼蠋熈酥蟛虐l(fā)現(xiàn)，當(dāng)你日以繼夜，日復(fù)一日的都能堅(jiān)持這樣一個(gè)平凡的夢(mèng)想，那你就是偉大的。每個(gè)人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環(huán)，明亮而閃耀，萬(wàn)人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護(hù)心靈中的那一片凈土。
而老師這個(gè)職業(yè)，注定是平凡的。影片中的校長(zhǎng)辭掉了名校校長(zhǎng)的所有榮譽(yù)，去一個(gè)鄉(xiāng)村的一個(gè)即將被拆掉的幼兒園當(dāng)一個(gè)“4500校長(zhǎng)”。剛開(kāi)始的時(shí)候很多人質(zhì)疑她，說(shuō)她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說(shuō)過(guò)不了多久這個(gè)幼兒園還是會(huì)被拆掉！
當(dāng)所有的質(zhì)疑和猜測(cè)如旋風(fēng)一般席卷而來(lái)時(shí)，她只是做她自己應(yīng)該做的，沒(méi)有半句回應(yīng)。盡管只有5個(gè)孩子，她也認(rèn)真的去對(duì)待，一個(gè)人負(fù)責(zé)全部的教學(xué)以及保育工作，面對(duì)剛開(kāi)始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都打掃干凈。又是校長(zhǎng)又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進(jìn)了孩子們的心中，也同樣走進(jìn)了孩子們的家。因?yàn)樗?，學(xué)校和一起教育出來(lái)的孩子才是完整的，而學(xué)校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座結(jié)實(shí)而堅(jiān)韌的橋梁。可愛(ài)的你，或許是指呂校長(zhǎng)。我們每個(gè)人在人生歷程上，或許都曾遇到過(guò)自己的那位“呂校長(zhǎng)”，她用她的生命，影響了我們的生命。
可愛(ài)的你，又或者是指那五個(gè)可愛(ài)的孩子，生活艱辛不易，但是我們?nèi)匀辉诒粣?ài)和愛(ài)。可愛(ài)的你，可能還是片中或重要或不重要的其他角色，每個(gè)人的改變，付出和努力，看上去都那么的迷人。
這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢(mèng)想和愛(ài)，偏偏就那樣的真實(shí)的存在，讓我們這些觀者，在感動(dòng)的同時(shí)，又有些許的慚愧。
“最好的教育，不是看設(shè)施，而是看教師的那顆心！”
“教育，是身教，是在用生命影響生命！”
作為一名幼師，只希望在我的執(zhí)教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影響生命，可能這才是作為老師的本質(zhì)意義。
第二篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
《可愛(ài)的你》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影，校長(zhǎng)呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計(jì)劃，應(yīng)聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，并幫助5個(gè)孩子走出困境并最終延續(xù)辦學(xué)。她說(shuō)：我是一名教師，這本身是很有意義的一份工作，以生命去影響生命。
以生命去影響生命這句話深深震撼了我，雖然我們只是一名平凡的幼兒教師，但是在這平凡的工作崗位上，我不正是在用自己的生命去影響著無(wú)數(shù)個(gè)欣欣向榮的生命么？看到這里，頓時(shí)覺(jué)得自己使命之偉大！
這部電影用最樸實(shí)的言語(yǔ)和孩子們最童真的眼神和表情，感動(dòng)著所有的觀影人。其實(shí)在我們?nèi)粘５纳钪?，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著這樣感人溫馨的畫(huà)面，孩子們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，看到老師累了，自己主動(dòng)去給老師遞水喝，時(shí)不時(shí)的想給老師一個(gè)大大的擁抱，作為教師的我，享受著這一切。
感謝這部電影，讓我繼續(xù)堅(jiān)定自己的信念，感謝韓老師誠(chéng)摯推薦的具有深遠(yuǎn)影響力的《可愛(ài)的你》，因?yàn)榭蓯?ài)的你，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，我也會(huì)因?yàn)槟銈?，而變成那個(gè)可愛(ài)的我！
第三篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
24日晚，幼兒園組織去看了電影《可愛(ài)的你》。這部影片講述的是一位放棄大城市優(yōu)厚的生活環(huán)境，甘愿來(lái)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村當(dāng)“校長(zhǎng)”的教師。在一間只有5個(gè)小朋友即將面臨關(guān)閉的幼兒園，她既是校長(zhǎng)、老師，又是保姆、清潔工。
影片中的真實(shí)，孩子的天真是引發(fā)我淚水的源泉。在呂校長(zhǎng)的眼中因?yàn)榭蓯?ài)的5個(gè)小朋友，她才有勇氣和動(dòng)力一個(gè)人扛下一間快關(guān)閉的幼兒園，而在孩子們眼中，因?yàn)榭蓯?ài)的呂校長(zhǎng)，她們才能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng)。
教育是身教，是用生命影響著生命。這部影片也許并沒(méi)有太多的跌宕起伏，但是在這間平凡的幼兒園里卻有太多感人的故事。
第四篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
剛剛看完電影，現(xiàn)在在循環(huán)《友誼萬(wàn)歲》和《小太陽(yáng)》，電影中的一段段畫(huà)面現(xiàn)在印在我的腦海里，心還在顫抖，看到最后真的好感動(dòng)，又很感慨遇到像呂慧紅這樣的校長(zhǎng)是多么幸運(yùn)的事情。
她是一個(gè)有原則的好老師，不惜放棄自己在貴族學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)的工作，又放棄環(huán)球旅行的機(jī)會(huì)，接受了僅有四千五百元的傭金，只為了給五個(gè)小朋友好的教育機(jī)會(huì)。
一直記得她關(guān)心所有的孩子，挨家挨戶拜訪，幫她們解決問(wèn)題。
一直會(huì)記得她給孩子們說(shuō)，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好老師。
一直會(huì)記得她在Bowie合伙人的見(jiàn)面會(huì)上質(zhì)問(wèn)他們“你們是商業(yè)還是搞教育？”義正言辭地拒絕了千萬(wàn)的年收入，說(shuō)自己要身教，改變孩子們的一生。
一直會(huì)記得她在雨中帶孩子們?nèi)ゴ孱^上廁所，安慰一直怕打雷的珠珠，她沖到雨中脫掉雨衣，笑著大喊：“珠珠你看，校長(zhǎng)沒(méi)事！響雷怪獸沒(méi)有把我吃掉?！?/p>
最后一幕，呂校長(zhǎng)感動(dòng)了村里人，又接收了兩個(gè)孩子讓元田幼兒園成功辦下去，那一刻呂校長(zhǎng)的笑容是發(fā)自內(nèi)心的甜，讓我的心徹底融化了。千迷詰纈爸幸恢痹謁擔(dān)骸靶『⒆右歡ㄒ郵芙逃摹！ 在這部電影中，我體會(huì)到教育對(duì)一個(gè)人的影響會(huì)是多么的大，在小時(shí)候遇到這樣一位老師對(duì)人生會(huì)造成顛覆性的改變。孩子們從剛開(kāi)始的戴著口罩害怕見(jiàn)人，到后來(lái)對(duì)于自己的理想侃侃而談，排練節(jié)目，和外人交流，她們的一生都會(huì)因?yàn)閰涡ｉL(zhǎng)而改變，正向Katie和Jennie的父親對(duì)他們的期望一樣：“你們要小學(xué)初中高中都畢業(yè)?！?她們一定不會(huì)辜負(fù)呂校長(zhǎng)的努力。
我相信現(xiàn)在社會(huì)中一定有很多像呂校長(zhǎng)這樣的人，為了小小的目標(biāo)而默默努力，給他們點(diǎn)贊！不積跬步無(wú)以至千里。
第五篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
重看香港電影可愛(ài)的你，還是依然淚流滿面。當(dāng)千樺在迷茫時(shí)，那個(gè)殘疾人鼓勵(lì)她不要放棄。里面有很多片段是感人至深的，我想它可能是因?yàn)闃銓?shí)，來(lái)源改編自現(xiàn)實(shí)。又以特有的藝術(shù)形式挖掘人性的真善美。里面有懂事的小雪，一個(gè)人在爸爸生病時(shí)能夠做飯給爸爸吃。還有長(zhǎng)大后想做飯店員工的珠女，目的是幫照顧她的嫻姨洗碗，和為了看著爸媽，擔(dān)心爸媽吵架會(huì)大打出手而不去上學(xué)的嘉嘉，還有聽(tīng)媽媽話的雙胞胎姐妹?？傊?，一個(gè)字贊，是一部好電影。
看到這里，我想起安妮寶貝所理解的真正情侶關(guān)系:與對(duì)方身心合一的標(biāo)準(zhǔn)是，雙方都能因?yàn)檫@種關(guān)系而在心靈上得到更高級(jí)別的提升。我想，他們做到了。
很佩服里面以生命影響生命的呂校長(zhǎng)。
第六篇：電影《可愛(ài)的你》觀后感
《可愛(ài)的你》113分鐘的影長(zhǎng)，煽情點(diǎn)挺多，接地氣近生活之作讓我有了更多的驛動(dòng)與感悟。
片中呂校長(zhǎng)素樸、平實(shí)卻暖人心的平凡之舉，孩子們純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓你看到一個(gè)教育者的堅(jiān)持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛(ài)的力量喚醒了那已然酣睡的夢(mèng)想。呂校長(zhǎng)教育孩子們的一句話讓人倍受感動(dòng)，一個(gè)人的能力完全超越想像。作為“4500塊校長(zhǎng)”，她一直都在堅(jiān)持自己的初衷――“教育是言傳身教，用生命影響生命”。 《可愛(ài)的你》呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實(shí)。孩子的天真可以改變你的生活。教育家陶行知先生認(rèn)為：“愛(ài)是一種偉大的教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育?！泵恳晃唤處煻紤?yīng)該愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！
所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和言行舉止，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，爸爸媽媽的也一樣，都會(huì)讓幼兒成為模仿的對(duì)象，所以孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為和語(yǔ)言來(lái)告訴我們，所以我們要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。最好的教育不是看設(shè)施有多好，要看老師的那顆心。
