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        奇跡男孩觀后感600(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 23:13:28

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        第一篇:奇跡男孩觀后感

        本周五,學(xué)校組織我們?nèi)ザ喙δ軓d觀看電影,同學(xué)們都特別期待,原來(lái)是觀看美國(guó)電影《奇跡男孩》,這是一部關(guān)于成長(zhǎng)與愛的故事,我被影片內(nèi)容深深吸引。

        一位名叫奧吉的10歲男孩經(jīng)歷了27次手術(shù),雖說(shuō)他可以和正常孩子一樣吃飯、說(shuō)話、走路,但因面部手術(shù)造成傷痕累累,面部扭曲丑陋,常常遭到外人的嘲笑和歧視。他的媽媽果斷放棄了自己博士學(xué)位成為全職太太,給了奧吉無(wú)微不至的愛,堅(jiān)持在家給他上課,直到10歲果斷而理智的讓他在進(jìn)入學(xué)校。初入學(xué)校奧吉常常受到朱利亞等人的欺負(fù),奧吉悲觀、哭泣、難受過,但是在父母、姐姐和伙伴的鼓勵(lì)下,樹立自信,走出困境,憑借著自己的聰明在科學(xué)展示、畢業(yè)典禮中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

        我為奧吉取得的成功而感動(dòng),我覺得一個(gè)是否能取得成功,關(guān)鍵在于三個(gè)方面[lizhigushi.com]。首先,身邊的朋友,朋友的本性是兇惡、貪婪的還是純潔、善良的也直接到自己的性格。這就是我們中國(guó)人所說(shuō)的“近朱者赤,近墨者黑”,同時(shí)還是人們常說(shuō)的“人以群分,物以類聚”。就像奧吉的好朋友—威爾,他在朱利亞嘲笑奧吉是怪物的時(shí)候,他以迅雷不及拉掩爾之勢(shì)打了朱利亞一拳,用自己的行動(dòng)弘張正義,正如老校長(zhǎng)所說(shuō)“友情值得捍衛(wèi)”。第二,家人的關(guān)愛。一個(gè)人性格的養(yǎng)成更取決于家人的關(guān)愛。奧吉因面貌原因沮喪失落,甚至發(fā)脾氣時(shí),父母總是能抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)正面引導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)、贊揚(yáng)他,給予他正能量的關(guān)愛,使奧吉真正融入家庭、走上社會(huì)。而朱利亞的父母,包庇孩子的錯(cuò)誤,溺愛孩子,造成朱利亞橫行霸道,目空無(wú)人。第三,凡事靠自己。如果一個(gè)人自卑過度,無(wú)論別人怎么勸說(shuō)都不行,奧吉憑著自己頑強(qiáng)的意志,良好的心態(tài),在老師、父母以及好友的幫助下,最終找到了自信,并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法獲得成功。所以我自己總結(jié)了一個(gè)公式:自信+友誼+愛=成功。

        朋友們,讓我們也做一個(gè)樂觀向上、努力堅(jiān)強(qiáng)、心懷感恩充滿正能量的少年吧!

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        第二篇:《奇跡男孩》觀后感

        《奇跡男孩》,一部很不錯(cuò)的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出了:“在正確與善良之間選擇,請(qǐng)選擇善良”。

        電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》,講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

        沒看電影之前,看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān),但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補(bǔ)償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個(gè)男孩子站成一排,望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負(fù),像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心,而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖,當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí),不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

        片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫框里,成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味這一家之前經(jīng)歷的波折,姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體,但面對(duì)心靈的成長(zhǎng),家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì),正視自己的不同,調(diào)整心態(tài)去面對(duì),是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。

        看電影時(shí)一直沒有哭出來(lái),但數(shù)次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創(chuàng)非??酥?,老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。

        第三篇:《奇跡男孩》觀后感

        今天,是寒假的第二天,媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》,媽媽說(shuō)這是一部近乎完美的家庭教育片,在外國(guó)很受歡迎,它是一部勵(lì)志片,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,所以我也是滿懷的期待。

        進(jìn)入影院,大概開場(chǎng)10分鐘左右,我看見媽媽就被一段畫面感動(dòng)地掉下眼淚,雖然他們的對(duì)話都是英語(yǔ),但是底下的字都是用中文翻譯出來(lái)的,我用心地聽著,認(rèn)真地看著眼前的屏幕,時(shí)而為我認(rèn)識(shí)的單詞和簡(jiǎn)單對(duì)話感到高興,但又被每一個(gè)情節(jié)打動(dòng)的留下行行眼淚。

        影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸,此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),在父母姐姐一家人的鼓勵(lì)和他自己努力之下,勇敢的邁出了進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)校里班級(jí)上,他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視,他有過放棄,有過失落,也有過沮喪,甚至大發(fā)雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒,而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,打開頭盔,變得自信堅(jiān)強(qiáng)。奧吉也因?yàn)檎嫘膶?duì)待每一位小伙伴,處處體現(xiàn)善良,鼓舞大家,贏得同學(xué)們的信任和歡迎,愛上了這所學(xué)校,交到了真正的朋友,在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,最后他奇跡般的成功了。

        看完這部電影我很受感動(dòng),奧吉的成功離不開家人的鼓勵(lì)和悉心照顧,離不開同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持,最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己,想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“心懷感恩,處處溫暖,世界是美麗的,你是最棒的!”我以后一定要好好學(xué)習(xí),不畏困難,勇敢的面對(duì)人生,學(xué)會(huì)感恩。

        第四篇:《奇跡男孩》觀后感

        這世界對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),往往都不會(huì)是一定公平的,更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐,與常人一樣的生活。

        成為一名宇航員是奧吉一直以來(lái)的夢(mèng)想,電影一開始便陳述了奧吉的夢(mèng)想。因?yàn)樽员?,他從得到宇航員頭盔這個(gè)生日禮物起便一直戴著它,不管是家里還是戶外,他不想讓人看到他的長(zhǎng)相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥,為了生存下來(lái),他經(jīng)歷了27次手術(shù)。盡管如此,他的容貌還是令人感到畏懼,這使他感到無(wú)比自卑。但當(dāng)他感到自卑時(shí),他會(huì)幻想他的夢(mèng)想成真,他成為受萬(wàn)眾矚目的宇航員英雄,這會(huì)讓他感到快樂,可以說(shuō)夢(mèng)想便是他前進(jìn)的動(dòng)力。

        當(dāng)然,他的成長(zhǎng)離不開他身邊每一個(gè)人對(duì)他無(wú)微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢(mèng)想,放棄了自己的一切,用自己的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個(gè)世界,她義無(wú)反顧地承受著奧吉對(duì)她的怒火,將他送進(jìn)了學(xué)校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱,更是堅(jiān)持犧牲自己的時(shí)間,用心陪伴奧吉,并激勵(lì)著奧吉。奧吉的姐姐從來(lái)都是被父母忽視的一個(gè),但這并不影響她對(duì)奧吉的愛,她從不會(huì)讓父母在她身上花費(fèi)時(shí)間,在必要時(shí),她也會(huì)開導(dǎo)澳際,減輕父母的重?fù)?dān)。校內(nèi)當(dāng)他受到排擠和歧視時(shí),他的朋友、老師會(huì)陪在他身邊。

        “我的老師,我的姐姐,因?yàn)樗肋h(yuǎn)支持我。我的爸爸,因?yàn)樗偸嵌何倚?。特別是我的媽媽,她從不放棄任何事,特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫到‘善良一點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),如果你想真正了解他人,你只需要用心去看?!粋€(gè)小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢(mèng)想,需要陪伴!

        第五篇:《奇跡男孩》觀后感

        電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》,講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

        當(dāng)孩子還小的時(shí)候,她保護(hù)他,給予孩子無(wú)條件的接納和愛,當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,她鼓勵(lì)孩子走出去,并和孩子站在一起,給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候,媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境,這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個(gè)十歲男孩的承受能力,當(dāng)他哭訴時(shí),母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。

        由于奧吉的身體問題,父母母親和父親付出了很多,也更多的給了奧吉很多的關(guān)注,姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶,奶奶給了她最溫暖的陽(yáng)光,當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候,她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友,而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來(lái)享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候,姐姐生氣的扔了遙控器,但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無(wú)策的時(shí)候,姐姐出手了,她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。

        這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼,他對(duì)奧吉的接納,對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克?威爾打架事件的理解,對(duì)富家子弟離開的痛心,他就像一個(gè)溫暖的懷抱,睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心,能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,孩子們真幸運(yùn)??!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事,以潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖,不僅觸動(dòng)了父母的心,也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng),無(wú)疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。

        第六篇:《奇跡男孩》觀后感

        電影講述的是一個(gè)可以溫暖千萬(wàn)人心靈的故事,十歲的奧吉天生臉部畸形,因此他之前一直在家中跟媽媽自學(xué),因?yàn)樗L(zhǎng)得會(huì)把周圍的人嚇跑。

        后來(lái)該上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校,在這所學(xué)校里,奧吉與校長(zhǎng)、老師及性格各異的同學(xué)相處,他不同尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),他們也給奧吉的校園生活帶來(lái)了許許多多的痛苦和折磨,例如被嘲笑,被捉弄,被孤立……幸運(yùn)的是,在他的成長(zhǎng)過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他在他們的支持與關(guān)愛下,憑借自身的勇敢、善良、聰慧,激勵(lì)了許多身邊的人,獲得了友誼、尊重與愛,最終成為大家心目中不可思議的奇跡。

        這部電影不禁讓我想起我的小時(shí)候,小時(shí)候,我學(xué)習(xí)圍棋,由于棋風(fēng)一開始總是循規(guī)蹈矩,因此常常被同學(xué)們嘲笑“榆木腦袋”,當(dāng)我灰心喪氣,想要放棄時(shí),老師安慰我,家長(zhǎng)鼓勵(lì),我好朋友也幫我駁回那些“口水攻擊”,讓我重拾信心。

        此后,我努力練習(xí),不理會(huì)那些嘲笑,因?yàn)槲抑牢冶澈筮€有一群善良的人在支持我,為了他們,我也決不能放棄,最終我的努力獲得了回報(bào),將那些嘲笑的人一一擊敗,并且贏得了大家的尊重。

        小學(xué)時(shí),我因?yàn)槲遗懿铰蠹页靶ξ?,連老師都說(shuō)我是“大力士”——一個(gè)人拖住了全班的后腿,同學(xué)們給我起外號(hào)“小烏龜”“小蝸?!薄靶¢W電”等等,后來(lái)在家長(zhǎng)的督促下,我每天早晨五點(diǎn)半起床下樓跑步,始終堅(jiān)持,終于到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我報(bào)了一個(gè)200米的項(xiàng)目,雖然當(dāng)時(shí)下面一陣哄笑,但跑步時(shí)我拼盡全力,終于讓那些嘲笑我的人啪啪打臉,我獲得了很好的名次。

        奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō):善良,無(wú)處不在,你所需要的是發(fā)現(xiàn)。所以我想我們只是在看,而沒有去尋找,而事實(shí)上,善良真的無(wú)處不在。

        這部電影讓我懂得:只要努力堅(jiān)持不懈,樂觀向上,就有可能創(chuàng)造奇跡。堅(jiān)持就會(huì)成功。善良無(wú)處不在。今后我也要用自己的善良去感化他人。

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