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第一篇：南京大屠殺觀后感作文

我穿著隱身衣和防炮衣來到了1937年8月28日的上海。

上午，上海市一片安寧，日本鬼子還沒來，到了下午3點左右，空襲警報突然響了起來。，許多人驚惶失措地沖出房子，街上黑壓壓的一片，直涌火車南站。瞬間，火車南站一片人山人海，把車站擠得水泄不通。不一會兒，天空上方出現(xiàn)了12個小黑點，越來越近，原來是日本轟炸機！人們哭的哭，喊的喊，一片慌亂。老鷹似的轟炸機投下了幾枚死亡的導彈，又鉆進了灰色的云層。一會兒，轟炸機又沖了出來，那發(fā)動機的轟鳴聲令人心驚膽戰(zhàn)。轟炸機不停向火車南站狂轟亂炸，還來了一次掃射，才滿意地離開了。火車站霎那間成了一片廢虛，燃起了熊熊大火。原先是人山人海，現(xiàn)在卻寥寥無幾。車站尸橫遍野，血流成河。隨處可見分開的手、頭、腿……幸存者有的嗚咽著，有的放聲痛哭，還有大喊著：“媽媽――”，一個一兩歲的嬰兒穿著破爛不堪的衣服，一臉的茫然。

在這里，我想告訴全中國的青少年兒童：“國恥不可忘??！雖然中國已經解放了，但是我們長大一定要報效國家！“

第二篇：南京大屠殺觀后感作文

南京是六朝古都，也是一個旅游勝地。暑假到了，我和爸爸媽媽一起去南京，開啟了美妙的南京之旅。

我們游覽了美麗的雨花臺、熱鬧的秦淮河、巨大的明孝陵等地方，但令我印象最深刻的還是南京大屠殺紀念館。

來到了大屠殺紀念館的門口，有許多個雕塑在那里矗立著，每一個雕塑都是大屠殺真實情況的反映，都會讓人內心產生一種觸動！初入紀念館，一個巨大的“300000”的數(shù)字就引入眼簾，這個數(shù)字是大屠殺所死去的人們的數(shù)目！是被日軍殺害的生靈數(shù)目！是侵略者的罪惡的反映！

繼續(xù)向里面走去，就來到了“萬人坑”遺址。走進寬闊的房間，昏暗的燈光與中央的骨頭交融，仿佛當年的那場大屠殺又呈現(xiàn)在了我們眼前。每一個前來參觀的人，都自覺的沒有說話，這是內心對那段歷史的尊敬，也是對當年所死去的生命的尊敬。

走出了遺址，我們來到了史料陳列廳。伴隨著大量的圖片文字實物等資料進入那一段歲月，這里陳列有當年日軍屠殺現(xiàn)場照片，歷史檔案資料，至今尚健在的幸存者的名冊、證言、證詞和實物，以及遠東國際軍事法庭和中國軍事法庭對南京大屠殺的日軍審判的照片。一系列的證據(jù)都證明了日軍的暴行，是他們無法狡辯的。

參觀完了紀念館，使我感觸頗多，內心久久不能平靜。當年的300000人的死去，僅僅用了六周。想到那滿墻的遇難者名單和那殘忍的屠殺，心中充滿著對日軍的憎恨。勿忘國恥！中國必須自強！

第三篇：南京大屠殺觀后感400字

翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。

日本軍隊闖進南京時，城內的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。

南京城內所有的戰(zhàn)俘都被抓起來了。有的人，葬身在機關槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊，又是一陣瘋狂的掃射，人們倒在海邊，海水沖刷著他們的身體，將他們輕輕拖入海中，頓時鮮血染紅了整個海面……

我怎么能不痛恨日本人，我何嘗不想讓他們付出血的代價。想一想，當他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時，我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想，當他們的兒童享受美好的童年時，我們兒童卻要面對死亡;想一想，當他們的老人在家安享晚年時，我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸;

正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。

是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。

第四篇：南京大屠殺的優(yōu)秀觀后感

正逢抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，我們都還沉浸在抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年閱兵的聲勢浩大之時。我和我的同學們一起觀看了這樣一部電影。南京大屠殺，日本人說這是圣戰(zhàn)，而這卻是中國人的恥辱。

整個南京城，數(shù)萬個中國人，就這樣毫無反抗之力的被日本人虐殺。被虐殺的有老人、婦女、孩子這些毫無反抗之力、對日本人沒有一點威脅的人。日本軍人把殺人當成樂趣，把殺人當成比賽，這是多么殘酷的事實??！我想除了他們日本人也沒有那個國家的人能夠理解他們那種畸形的心理狀態(tài)吧。整部電影的氣氛都十分沉重，讓觀看者感到心痛?？粗且荒荒挥|目驚心的畫面，那血腥的場景，我不由得對日本人產生了憤怒之情，同時也對那些漢奸產生了憎惡之感，同是中國人，為什么要幫日本人一起來害中國人呢？就為了自己可以活命，就幫助日本人來殺害自己的同胞嗎？影片里也有一些德國、美國的人在試圖保護中國百姓，連外國人都能這樣保護中國百姓，為什么還有中國人傷害同胞呢？

整部影片里最讓我難忘的一個場景是：一個日本人把一個兩三歲的小孩從他母親懷里搶出來，然后扔進了有著滾燙開水的熱鍋里。這是心有多冷、有多硬、有多變態(tài)才能這樣做??！還有一個是一個日本軍官為了拍照，當著一個小孩的面砍下了他爸爸的頭，由于沒有拍好，還再來了一次，具體是怎樣的場景我不知道，因為我沒有勇氣去看屏幕，屏幕上一切都太殘酷，生活在和平年代的被過度保護的我還沒有那么強大的心理去承受這一切。斷斷續(xù)續(xù)的看完了整部影片，里面的血腥畫面告訴我曾經的日本是怎樣欺辱中國人的，告訴我國家那段屈辱歷史，讓我時刻銘記現(xiàn)在的我生活在和平年代是多么珍貴。

銘記歷史，勿忘國恥！只有知道曾經的恥辱，才會有動力讓國家更強盛！

第五篇：南京大屠殺讀后感

暑假中，我?guī)е林氐男那榭戳恕赌暇┐笸罋ⅰ愤@本書，看完這本書后，我深深地震驚了，日本士兵的種種暴行使我不能容忍。更讓我憤怒不已的是，在這場大浩劫過去之后，日本卻極力想掩蓋歷史的真相。

在南京大屠殺中，有無數(shù)平民，戰(zhàn)士被殘忍殺害。日本士兵、軍官完全脫離了人類基本行為規(guī)范，開始了滅絕人性的大屠殺行動。在大屠殺行動中，日本竟用飛機在安全區(qū)上空灑下無數(shù)海報，海報上寫著：快回家里，給飯吃。信賴日本軍人，可得救助。還畫著一幅畫：一個滿臉堆笑的年輕日本士兵，一手抱著一個中國小女孩，一手把一桶米給她的母親，邊上父親的手里還捧著糖。于是，無數(shù)中國平民回到自己家中，可迎接他們的不是糧食和什么笑容可掬的日本士兵，而是一挺挺機關槍，我不禁為那些聽信謠言的平民嘆息，也對日本士兵的奸詐手段感到厭惡。

日本不僅在中國屠殺，在他們自己國內的學校里，老師也在給學生灌輸對中國人民的仇恨和蔑視，有一位老師讓一個日本小男孩解剖一直青蛙，男孩被嚇哭了，老師卻說：“一只爛青蛙有什么好哭的，再說了，你以后還要殺中國佬呢！”

更有很多日本人對中國南京歷史的無知，其中有一人回答：“南京是什么？一個朝代嗎？”

我們應該牢記歷史，不忘祖先經歷過的一切，不忘南京的血戰(zhàn)……珍愛和平，開創(chuàng)祖國的未來。